江苏省扬州市2020届中考数学一轮复习第16课时解直角三角形导学案.pdf
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1、 1 C A b a c B 第 16 课时 解直角三角形 班级:姓名:学习目标:1.能利用直角三角形的边边关系、边角关系解直角三角形。2.能结合仰角、俯角、坡度等知识,运用锐角三角函数解决与直角三角形有关的实际问题 重难点:运用锐角三角函数解决与直角三角形有关的实际问题 学习过程 一知识梳理 直角三角形的边角关系 1.在Rt ABC中,90CABC,的对边分别为.abc,(1)三边之间的关系:;(2)两个锐角之间的关系:;(3)边角之间的关系:sinA ,cosA ,tanA ,2.解直角三角形的应用 (1)仰角、俯角:如图,在测量时,视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫做仰角,在
2、水平线下方的角叫做俯角 (2)坡度(坡比)、坡角:如图,坡面的高度h和 的比叫做坡度(或坡比),即=tan=ihl,坡面与水平面的夹角叫做坡角 二、典型例题 1.三角函数的实际应用(1)(2017 山东滨州)如图,在ABC中,30ACBCABC,点D是CB延长线上的一点,且BDBA,则tanDAC的值为()A23 B23 C33 D33(2)(2017 包头)如图,在矩形ABCD中,点E是CD的中点,点F是BC上一点,且2FCBF,2 连接AE,EF若23ABAD,则cosAEF的值是 (3)(中考指要例 2)(2016 梧州)如图,四边形 ABCD 是一片水田,某村民小组需计算其面积,测得如
3、下数据:906054200300AABDCBDABmBCm ,请你计算出这片水田的面积(参考数据:540.809540.588541.3761.732sincostan ,)2.解直角三角形的应用 (1)(2017 益阳)如图,电线杆CD的高度为h,两根拉线AC与BC相互垂直,CAB,则拉线BC的长度为()(A D B、在同一条直线上)Asinh Bcosh Ctanh Dcosh(2)(2017 山西)如图所示,飞机在一定高度上沿水平直线飞行,先在点A处测得正前方小岛C的俯角为 30,面向小岛方向继续飞行 10km到达B处,发现小岛在其正后方,此时测得小岛的俯角 A C D B 3 为 45
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