粤教版高中语文高二必修4第四单元第15课劝学课时训练.doc.pdf

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1、粤教版高中语文高二必修 4 第四单元第 15 课劝学（节选）课时训练 一、积累运用 1.下列词语中划线的字，每对的读音完全不相同的一组是()A.驽马弓弩 舟楫作揖 爪牙爪子 B.蓝本篮球 枯槁缟素 参省省悟 C.镂空楼盘 骐骥琪玉 中绳中肯 D.锲刻契约 跬步菜畦 假借假道 2.下列句子中划线字的解释，正确的一项是()A.君子博学而日参省乎己 参：验，对照检查。B.用心一也 一：统一、一致。C.声非加疾也疾：快，急速。D.假舟楫者，非能水也，而绝江河绝：隔绝。3.下边句子中没有通假字的一项是()A.则知明而行无过矣 B.君子生非异也 C.君子博学而日参省乎己 D.虽有槁暴，不复挺者 4.下列各

2、句中划线的字与“假舟楫者，非能水也”中的“水”活用情况相同的一项是()A.余自齐安舟行适临汝 B.问其深，则其好游者不能穷也 C.唐浮图慧褒始舍于其址 D.稍稍宾客其父 6.阅读下面的文字，完成小题。(甲)君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静，端而言，蠕而动 ，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。(乙)蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫(xi 其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。(丙)故不登高山，不知天之高也；

3、不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。(节选自荀子劝学篇)注：端而言，蠕而动：端，微言。蠕，微动。意思是说极细微的言行。禽犊：小的禽兽。古人相见，常拿小的禽兽作为礼物。兰槐：一种香料。（1）下列句子中划线字解释有误的一项是()A.形乎动静 形：体现。B.其渐之滫 渐：浸。C.庶人不服 不服：不服气。D.教使之然也 然：这样。（2）甲文中有两个词类活用的词是()A.学；动 B.入；出 假道下列句子中划线字的解释正确的一项是君子博学而日参省乎己参验对照检查用心一也一统一一致声非加疾也疾快日参省乎己虽有槁暴不复挺者下列各句中划线的

4、字与假舟楫者非能水也中的水活用情况相同的一项是余自齐安舟行适耳著乎心布乎四体形乎动静端而言蠕而动一可以为法则小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯 C.布；美 D.身；己 （3）给(甲)文中画线的句子加标点。小 人 之 学 也 入 乎 耳 出 乎 口 口 耳 之 间 则 四 寸 耳 曷 足 以 美 七 尺 之 躯 哉？（4）翻译下列句子。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。其渐之滫，君子不近，庶人不服。假道下列句子中划线字的解释正确的一项是君子博学而日参省乎己参验对照检查用心一也一统一一致声非加疾也疾快日参省乎己虽有槁暴不复挺者下列各句中划线的字与假舟楫者非能水也中的水活用情况相同的一项是余自齐安舟行适耳著乎心布乎四体形乎动静端而言蠕而动一可以为法则小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯