粤教版高中语文高二必修4第三单元第13课棋王课时训练.doc.pdf

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1、粤教版高中语文高二必修 4 第三单元第 13 课棋王（节选）课时训练 一、积累运用 1.下列词语中划线的字，每对读音都不同的一组是()A.攥住攒动 噱头戏谑 兴奋兴致 B.幕布羡慕 抻面呻吟 闷雷闷热 C.对峙依恃 樵夫憔悴 荷锄负荷 D.半晌军饷 摩挲描摹 起哄哄骗 2.下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项是()历史走向大众，国学受到热捧，是我们承继优良传统的良好契机。但那些靠神机妙算来扬名、谋私的手段，那些将严肃历史肆意娱乐化解读的做法，其结果只能败坏学风，误导受众，把方兴未艾的传统文化热引向歧路。历史和典籍当然要走向大众，但人文精神和道德底线必须坚守。任何媚俗化、低俗化、恶俗化的娱乐历

2、史的行为都是要不得的，以沽名钓誉为宗旨的商业炒作更应刹车。面对商品时代复杂多变的大众文化消费，真正有使命感的文化人，理应义不容辞地担当起历史的职责，不可等闲视之。A.神机妙算 B.方兴未艾 C.沽名钓誉 D.等闲视之 3.下列各句中，没有语病的一项是()A.全运会时，刘翔掀起的媒体和观众热潮令人咋舌。仅半个月后的广州田径亚锦赛上，“飞人热”便迅速消退，飞人似乎遭遇了“冷遇”。B.众多明星的加盟成为建国大业吸引观众追捧的卖点，首映 4 天半，以 10147 万票房和 288 万多观影人群，荣登本周排行榜榜首。C.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，

3、病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。D.不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由。一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。4.填入下面句子横线处最恰当的文句是()幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦凯勒、居里夫人、华罗庚，都各有自己的不幸，_这就是艰难困苦，玉汝于成。A.然而不幸并没有使他们消沉，反而变成了促使他们前进的动力。B.只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉。C.但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力。D.可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。6.阅读下面的文字，完成小题。面语段中划线的成语使用不

4、恰当的一项是历史走向大众国学受到热捧是我们承继优良传统的良好契机但那些靠神机妙引向歧路历史和典籍当然要走向大众但人文精神和道德底线必须坚守任何媚俗化低俗化恶俗化的娱乐历史的行为都是应义不容辞地担当起历史的职责不可等闲视之神机妙算方兴未艾沽名钓誉等闲视之下列各句中没有语病的一项是全运 溜索 阿城 一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。万丈绝壁垂直而下，驮

5、队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处

6、移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。牛早卧在地下，两眼哀哀面语段中划线的成语使用不恰当的一项是历史走向大众国学受到热捧是我们承继优良传统的良好契机但那些靠神机妙引向歧路历史和典籍当然要走向大众但人文精神和道德底线必须坚守任何媚俗化低俗化恶俗化的娱乐历史的行为都是应义不容辞地担当起历史的职责不可等闲视之神机妙算方

7、兴未艾沽名钓誉等闲视之下列各句中没有语病的一项是全运地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股

8、竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板！”方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。猛听得空中一声唿哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。牛终于又上了驮，铃铛朗郎响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。(选自阿城精选集，有删改)（1）文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（2）本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物刻画

9、各有什么作用？（3）文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。面语段中划线的成语使用不恰当的一项是历史走向大众国学受到热捧是我们承继优良传统的良好契机但那些靠神机妙引向歧路历史和典籍当然要走向大众但人文精神和道德底线必须坚守任何媚俗化低俗化恶俗化的娱乐历史的行为都是应义不容辞地担当起历史的职责不可等闲视之神机妙算方兴未艾沽名钓誉等闲视之下列各句中没有语病的一项是全运 （4）本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。面语段中划线的成语使用不恰当的一项是历史走向大众国学受到热捧是我们承继优良传统的良好契机但那些靠神机妙引向歧路历史和典籍当然要走向大众但人文精神和道德底线必须坚守任何媚俗化低俗化恶俗化的娱乐历史的行为都是应义不容辞地担当起历史的职责不可等闲视之神机妙算方兴未艾沽名钓誉等闲视之下列各句中没有语病的一项是全运