篮球队规章制度.pdf

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1、精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢1 叶公中学学生篮球队规章制度 总 则：篮球队由各班篮球爱好者组成，为了使球队管理更加规范化，特制定本制度，请所有队员自觉遵守。第一章 原则 第一条 篮球队的目标：成为一支有组织性、纪律性的正规业余篮球队。在县校比赛中能取得优异成绩。第二条篮球队的口号：我运动.我快乐 第三条篮球队人的基本素质：团结、进取、自律，不做有损球队形象的事。第四条 遵章守纪，服从领队和教练的安排是每个队员必须履行的义务。第二章 活动安排 第五条 活动安排：定于每天课外活动时间作为球队训练时间。每月将不定时举行比赛活动，临时训练及比赛由球队领队和队长

2、另行通知。第三章 纪律 第六条 队员应按时参加每次集体活动，避免缺席、迟到、早退。通告有比赛或训练活动而不能到场的队员应事先请假，长期缺席或不参加球队活动又无说明者视为自动退队。第七条 球队队员须服从教练及队长的指挥、安排和要求，出现问题应及时向领队、队长或教练汇报，共同解决问题。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 第八条 队员上场后，必须端正态度，积极投入比赛，认真执行球队战术安排，服从场上队长的组织，如有违反，立即将其换下，并取消其下场比赛的上场资格。第九条.在场上应服从裁判，讲究体育道德精神，尊重对手。第十条.场下队员不得随意走动，应积极做好热身准备

3、，认真观看比赛，并从中学习战术配合及经验。第十一条队员之间要处理好关系,不得将个人纠纷和不良情绪带到比赛和训练场上,比赛时,所有队员一律服从教练、服从裁判,不得打架斗殴,谩骂队友,违反者将做退队处理.第十二条 队友之间要和睦相处，建立亲密的兄弟关系，对队友比赛场上的表现有意见和建议的可以当面、及时提出来，不得有在背后批评、议论队友等行为 第十三条.所有队员应以我们共同的利益为准则，团结互助，做到品德与球艺共同进步。第十四条 队员应处理个人情绪，不得将个人不良情绪带到比赛和训练场上。第十五条 比赛时，所有球员一律服从教练及队长、领队的调度和安排，服从裁判，不得擅作主张。第四章 权利义务 第十六条

4、 所有队员都享有比赛时上场的权利，上场时间由教练及安排，队员享有离队的自由，正式离队之前需要事先知会队长、领队及教练。精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 第十七条 所有队员都有义务收集球讯和联系比赛。第十八条 所有的队员都可以提出自己的合理化建议和意见，如遇到调配及其他不合理的地方可以向教练、领队或队长提出。第十九条 原则上，球队不支持队员再参加其他同类球队，如遇本队召集比赛活动时间与队员私人比赛时间冲突，则必须以本队活动为主。第二十条队员应按时参加每次集体活动,不得无故缺席,迟到,早退,如果不能参加正常训练,应向球队队长请假,并说明原因,凡未请假而无辜缺

5、席 3 次者视为自动放弃队员资格.第二十一条不足之处日后通过集体讨论的形式予以补充和完善。课题 6 和 7 的加减法 教学时间 课型 讲授 课时 一课时 教学目标：1、引导学生经历根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。2、掌握得数是 6 和 7 的加法及 6 减几、7 减几的减法的计算方法，并能正确得进行相应的口算。3、利用“一图两式”的学习培养学生学习数学的兴趣和探索精神，提高计算能力。教学重点：使学生能根据一幅图写出两道有联系的算式，并算出得数。教学难点：使学生能根据一幅图写出两道有联系的算式，并算出得数。教具学具

6、：课件、小棒、小圆片、三角形等学具。教学过程 一次备课 设计意图 二次备课 精品好文档，推荐学习交流 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢4 教学 环节 （一）复习准备 1口算。（卡片出示）2+1=1+2=3+1=1+3=4+1=1+4=2+3=3+2=（随机抽几道题让学生说说是怎么算的。）2填空。（二）新课引入 教师谈话：小朋友都会算得数是 2、3、4、5 的加法和 5、4、3、2 减几的减法了，大家会算 6 和 7 的加法和 6 和 7 减几的减法吗？这节课开始我们就来学习这方面的内容。板书课题：6、7 的加减法（三）学习新知识 1学习根据一幅图写出两个加法算式或两个减法算式。（1）学生摆小棒（两人一组面对面地坐）。创设情境，激发学习兴趣