英文字母及英文发音技巧精华版说课材料.pdf

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1、 英文字母及英文发音技巧精华版 _ _ 英文字母及英文发音技巧 一、字母 字母是语言的书写形式。英语中，英文字母是组成单词的基本要素，共有 26 个，其中元音字母 5 个（Aa,Ee,Ii,Oo,Uu）,辅音字母 21 个。26 个英文字母表 英文字母的书写顺序 语中共有个音素其中元音个辅音个元音发音响亮口腔中气流不收阻碍辅音发音不响亮口腔中气流受到阻碍三音标音标节由是以元音为主体构成的发音单位一般说来元音发音响亮可以构成音节辅音发音不响亮不能单独构成音节例外从单字组属于前面的音节一个属于后面的音节例如在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时如果前面重读音节里的_ _ 二、音素 音素是最小的

2、语音单位。英语中共有 48 个音素，其中元音20 个，辅音 28 个。*元音：发音响亮；口腔中气流不收阻碍。*辅音：发音不响亮；口腔中气流受到阻碍。三、音标：音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。（音标发音规则见第四页）*清辅音：发音时声带不震动、送气。（与浊辅音相对）四、音节 1.音节由是以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发 语中共有个音素其中元音个辅音个元音发音响亮口腔中气流不收阻碍辅音发音不响亮口腔中气流受到阻碍三音标音标节由是以元音为主体构成的发音单位一般说来元音发音响亮可以构成音节辅音发音不响亮不能单独构成音节例外从单字组属于前面的音节一个属于后面

3、的音节例如在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时如果前面重读音节里的_ _ 音不响亮，不能单独构成音节（m n l例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。*音节的划分 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅字组属于重读音节。例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-

4、ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 2.音节有开音节和闭音节之分。*开音节：辅音+元音+辅音+e name;bike 辅音+元音he;go;hi *闭音节：辅音+元音+辅音bad;bed;sit;hot;cup;元音+辅音 it;is;*五个元音字母在开音节和闭音节中的发音如下表所示：语中共有个音素其中元音个辅音个元音发音响亮口腔中气流不收阻碍辅音发音不响亮口腔中气流受到阻碍三音标音标节由是以元音为主体构成的发音单位一般说来元音发音响亮可以构成音节辅音发音不响亮不能单独构成音节例外从单字组属于前面的音节一个属于后面的音节例如在

5、重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时如果前面重读音节里的_ _ 五、单词重音 英语单词有单音节词、双音节词和多音节词之分。单音节词多数是重读音节，不必标重音符号。双音节词和多音节词中一般用重音符号“”标出其中的重音，即重读音节。（单词中读音特别响亮的音节叫做重读音节，反之，读得轻而含糊的音节即非重读音节)。元音字母 Aa Ee Ii Oo Uu 开音节/e/i:/a/ju:/face name these she bike hi those go cute student 闭音节/e/bag cat let egg it this dog box bus put 语中共有个音素其中元音个辅

6、音个元音发音响亮口腔中气流不收阻碍辅音发音不响亮口腔中气流受到阻碍三音标音标节由是以元音为主体构成的发音单位一般说来元音发音响亮可以构成音节辅音发音不响亮不能单独构成音节例外从单字组属于前面的音节一个属于后面的音节例如在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时如果前面重读音节里的_ _ 语中共有个音素其中元音个辅音个元音发音响亮口腔中气流不收阻碍辅音发音不响亮口腔中气流受到阻碍三音标音标节由是以元音为主体构成的发音单位一般说来元音发音响亮可以构成音节辅音发音不响亮不能单独构成音节例外从单字组属于前面的音节一个属于后面的音节例如在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时如果前面重读音节里的_ _

7、 48 个国际音标发音表（带发音规则）元音 单元音 i:衣 发长点 衣 急促地发声 :额 发长音 额 发短音 a:啊 嘴长到最大 阿 嘴微微张开 :哦 声音拖长 哦 急促 u:乌 声音拖长 乌 急促 e 哎 不把 音读出来 哎 不把 音读出 双元音 e 像“诶”的声音 a 唉 哦衣 连着读 呕 a 傲 衣饿 连着读 哎饿 连着读 乌饿 连着读 辅音 清辅音 p 普 轻音不发 t 特 轻音不发 k 克 轻音不发 浊辅音 b 不 浊音不发 d 得 浊音不发 g 各 浊音不发 清辅音 f 福 轻音不发 s 丝 轻音不发 西 轻音不发 齿咬舌头的轻音 h 喝 轻音不读 浊辅音 v 呜 浊音不发 z 就

8、是/s/的浊音 衣 浊音不发 齿咬舌头的浊音 清辅音 t 七 轻音不发 tr缺 轻音不发 u ts 次 轻音不发 浊辅音 d 姬 浊音不发 dr 撅 浊音不发 u dz 自 浊音不发 浊辅音 m（见下方）n（见下方）（见下方）语中共有个音素其中元音个辅音个元音发音响亮口腔中气流不收阻碍辅音发音不响亮口腔中气流受到阻碍三音标音标节由是以元音为主体构成的发音单位一般说来元音发音响亮可以构成音节辅音发音不响亮不能单独构成音节例外从单字组属于前面的音节一个属于后面的音节例如在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时如果前面重读音节里的_ _ 浊辅音 l（见下方）r 蕊 浊音 不发 u 浊辅音 w 我 浊音不发 j 呀 浊音不发 m 嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音 n 嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音 嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音 l 有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；二是放在音标中发了，浊音 语中共有个音素其中元音个辅音个元音发音响亮口腔中气流不收阻碍辅音发音不响亮口腔中气流受到阻碍三音标音标节由是以元音为主体构成的发音单位一般说来元音发音响亮可以构成音节辅音发音不响亮不能单独构成音节例外从单字组属于前面的音节一个属于后面的音节例如在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时如果前面重读音节里的