2023年部编版二年级上册语文复习计划.pdf

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2、全部内容。精品部编版二年级上册语文复习计划(word 版可编辑修改)部编版二年级上册语文复习计划 为了做好本学期的复习工作，根据新课程标准的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为学生今后的学习奠定基础，引导学生开发潜能，学会学习,掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。特制定复习计划如下:一、学生情况分析 （一）基本情况 从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。大部分学生能专心听讲、积极回答问题，学生作业较认真,口语表达和习作也有进步.(二)基础知识掌握情况 1。大部分学生对汉语拼音的掌握较好,能够借助拼音阅读各类课外读物，

3、但是阅读速度差异比较大。2。由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。因此，加强听写,强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务.另外,必须实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁,字迹端正，字体较美观。3.阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因,有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养.阅读要加强学生的阅读的理解力,学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。4。习作情况。大部分学生基本能写一段通顺的话。但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的

4、正确，标点符号的正确使用方法。5.学习习惯养成情况。书写习惯还需改进.阅读习惯较差，读通短文,初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养,在阅读理解的基础上答题.习作写话，把每一段话写清楚，写通顺.二、复习总目标:1 巩固本学期所学生字，重点在于通过各种不同识字方法记住生字。内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望精品部编版二年级上册语文复习计划版可编辑修改的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为精品部编版二年级上册语文复习为了做好本学期的复习工作根据新课程标准的教学理念立足于顺应课改要求促进全体学生的发展为学生今后的学习奠精品部编版二年级

5、上册语文复习计划(word 版可编辑修改)2、认识 406 个汉字,能正确书写 276 个汉字。3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺.4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点.5、继续巩固正确读写姿势，把字写正确、规范、端正，书面整洁。6、培养学生大胆说话,并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰,声音响亮，不指读不唱读.8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号。10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字.11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

6、12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来.三、复习原则：1.更新观念、发挥主体作用分类推进,为生提供充足复习时间空间.2.提高复习效率，整体把握教材，采取多样复习形式，使生通过主动参与、合作探究方式,达到对语文知识的掌握和语文能力提高。3。坚持全面复习与重点复习相结合，横向复习与纵向复习相结合。个人复习与小组复习相结合,培养习惯与提高能力相结合。四、复习形式：1。以单元复习为主，归类复习为辅,渗透学生的思维训练.2。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。3。让学生比较轻松的度过复习阶段。五、复习板块：1、汉语拼音：用部首查字法查字典.2、字：看拼音写字词，形近字辨析组词,多音字（组

7、词，在句子中选择字音）总结易错的字，写出相同偏旁的 3、独体字加偏旁组新字，再组词.复习和掌握一些常用识字方法加、减、换、合.辨析要求掌握字中形近字、同音字、多音字、音近字。引导内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望精品部编版二年级上册语文复习计划版可编辑修改的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为精品部编版二年级上册语文复习为了做好本学期的复习工作根据新课程标准的教学理念立足于顺应课改要求促进全体学生的发展为学生今后的学习奠精品部编版二年级上册语文复习计划(word 版可编辑修改)学生根据生字偏旁，判断其用法,重在引导生在运用和积累过程中

8、，发现和总结出它们各自的用法。结合具体的语境，设计一些练习题,让学生在句子中找出反义词，或进行一些口答或者书面的填空。4、词语：反义词、近义词、填合适的词（数量词、词语搭配）出现形式有：直接填空、连线、在句子中填写。拓展积累词语：你能写出这样的词语吗？（四字词语、AABB 式，ABAC 式，ABB式)5、句子：加标点、造句、被字句和把字句、比喻句。通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。6、古诗背诵：要求背诵的课文，能填空或会默写.7、阅读：数句子和自然段。按要求画有关的句子.（注意画准、画全.)根据短文内容填空。(要找到有关句子注意标画，写正确。

9、）选择文中的多音字的正确读音或正确的字，选择恰当的词。词语搭配、找近义词、反义词.（连线、填空）加标点符号。拓展如：你想对文中说点什么？注意抓主要人物说，句子要通顺。8、看图写话：重点指导学生如何看图。单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？当时会说什么，神态怎样.（由图展开想象。）本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：仔细观察画面，弄懂图意。积累一些句式，如:谁干什么.什么时候，谁在哪里干什么.并能运用指定的句式来写话。根据表达的需要,学会使用逗号、句号、问号和感叹号。六、复习课时安排：本学期复习时间共四周：内容进行仔细校对但是难免

10、会有疏漏的地方但是任然希望精品部编版二年级上册语文复习计划版可编辑修改的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为精品部编版二年级上册语文复习为了做好本学期的复习工作根据新课程标准的教学理念立足于顺应课改要求促进全体学生的发展为学生今后的学习奠精品部编版二年级上册语文复习计划(word 版可编辑修改)1、第一周，以分类为主，重点是字词.2、第二周，要背诵的知识，会背诵会写并且书写要过关。3、第三周，句子，小阅读练习，看图写话的练习。4、第四周，以测试为主，进一步查漏补缺.5、第五周,反复读书,师再把易错的知识点提出来讲。七、复习内容：1、夯实语文基础知识，

11、加强生字词的书写、理解及运用的训练。2、正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大意。3、联系语言环境理解常用词语的意思。4、加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。5、并能围绕主题，按顺序写几句话。6、以归类形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。八、复习重点：1、拼音(复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音节)2、字词（看拼音写词语:比一比，再组词;填上合适的词；换部首组词;）（写出同部首的字；查字典等)3、句子（用规定的词准确地造句;把句子补充完整,并加上标点)（连词成句）4、段(排序；阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)5、篇(按课文内容填空;默写古诗）

12、九、复习难点：1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。2、指导生能够用部分生字进行口头或书面的组词。3、能区分平翘舌音,前后鼻音,边音、鼻音生字的读音.4、注意近义词的不同用法。5、学习句子的变换练习。(如把字句改被字句，被字句改把字句）内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望精品部编版二年级上册语文复习计划版可编辑修改的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为精品部编版二年级上册语文复习为了做好本学期的复习工作根据新课程标准的教学理念立足于顺应课改要求促进全体学生的发展为学生今后的学习奠精品部编版二年级上册语文复习计划(w

13、ord 版可编辑修改)6、能排列错乱的语句,使它成为一段通顺的话。十、复习措施：1、紧扣专题练习和综合复习,对生针对性强的查漏补缺复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。3、根据学生掌握知识情况,布置自主作业，满足不同生复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律.4、阅读训练内容多样，帮助生建构最基本阅读概念。培养学生的阅读能力。5、生字认读的措施：充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写.6、识字巩固。配合一定量的强化书写。7、阅读写话复习。A 注意解题方法的指导，学会答题。B 进行写话指导。8、其他综合性复习思路:A 针对学生情况,因材施教，注意学生接受能力的层次性.B争取家长配合，针对学生的薄弱环节，家校联手展开复习。D利用好复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望精品部编版二年级上册语文复习计划版可编辑修改的内容能辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进步以下为精品部编版二年级上册语文复习为了做好本学期的复习工作根据新课程标准的教学理念立足于顺应课改要求促进全体学生的发展为学生今后的学习奠