2023年部编版七年级上期末专项复习文言文复习题.pdf

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1、(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)1(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快

2、业绩进步，以下为(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word版可编辑修改)的全部内容。(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)班级 姓名 考号 2018-2019 学年度第一学期七年级语文 文言文复习题 咏雪 一、填空。咏雪选自 。作者是 （朝代)(姓名），世说新语是由他组织一批文人编写的。二、解词 1、内集：2、讲论文义：3、俄而：4、骤：5、欣然：6、何：7、似：8、差：9、拟：10、未若：11、即：12、因：三、翻译。1、谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义.2、俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”3、兄子胡儿曰:“撒盐空中

3、差可拟.4、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.四、理解性默写。后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)1、交代咏雪背景的句子：2、咏雪的直接原因：3、谢道韫对雪的描述是：4、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏）：五、问答题。1、“寒

4、雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐等词语营造了以种怎样的家庭气氛?2、对于谢太傅的出题,兄子和兄女分别给出什么答案？3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根 据,并谈谈你的看法.4、文章最后一句有什么作用？5、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。陈太丘与友期 一、文学常识：陈太丘与友期选自 ，是由 (朝代名字）组织一批文人编写的。二、内容理解：陈太丘与友期叙述了 幼时批评父亲友人“”“”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。三、通假字：尊君在不？后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难

5、免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)四、一词多义 1、顾：元方入门不顾：顾野有麦场:将军宜枉驾顾之（三顾茅庐)：2、信 则是无信：与朋友交而不信乎：必以信:五、敬辞与谦辞 尊君：家君：六、重点词语理解 A、太丘舍去 舍：去：B、陈太丘与友期行,期日中。期：行：C、过中不至，太丘舍去，去后乃至。过

6、：乃:D、非人哉！与人期行，相委而去。委：去：E、友人惭,下车引之。元方入门不顾.惭:引：顾:七、句子翻译：（1）陈太丘与友期行,期日中，过中不至，太丘舍去。（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(3)友人惭，下车引之，元方入门不顾。八、人物理解 元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？从本文中你在做人方面得到什么启发？后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑

7、修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)九、对这段话的理解有误的一项是(）A陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。B 友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。C陈太丘不与友人打招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。D由陈元方的言行可看出其父陈太丘应是个守信懂礼的人 诫子书 一、填空 诫子书选自 ，作者是 ，字 ，他是三国时蜀汉的伟大的 、。二、划线字解释 1、静以修身（）2、非淡泊无以明志（）3、非 宁 静 无 以 致 远（宁 静:致：远:)4、非志无以成学（)5、险躁

8、则不能治性（险：治:）6、非学无以广才（）7、淫 慢 则 不 能 励 精（淫：慢：励：）8、年与时驰 （）9、将复何及（）10、诫子书（诫：书：）三、翻译下列句子 1、静以修身，俭以养德 2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远.后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版

9、可编辑修改)3、非学无以广才，非志无以成学。4、淫慢则不能励精,险躁则不能治性.5、年与时驰，意与日去，遂成枯落 6、将复何及：四、阅读 诫子书 1、本文作者就 和 两个方面进行了论述，主要运用了 的论证方法。2、作者写这封信的用意是什么？答：3、这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量；“俭以养德是 的力量;“非淡泊无以明志有 的力量;诫子书只有5 句话，传递出的信息，比起长篇大论，戒子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。4、文中有一句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话.5、用横线画出文中提到“志的语句，联系上下文，说说你对文中“志与“学”的关系是如

10、何理解的。答：画出文中提到“志的语句是：对文中“志与“学”的关系的理解:6、如何理解“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”？7、诸葛亮认为一个人要成才成学应具备哪些条件？8、请写出你读过课文后感悟。（只要有围绕学习、成才、修身养德、立志、惜时等阐述即可）后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复

11、习文言文复习题(word 版可编辑修改)9、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一个与诸葛亮有关的成语或典故。赞美诸葛亮的诗句：与诸葛亮有关的成语或典故：狼 一、文学常识填空。本文选自 ，作者是清代文学家 ，他的字是 ，别号 ，世称 先生。二、解释加粗的词。1、一屠晚归 屠：2、缀行甚远 缀：3、而两狼之并驱如故 并：故：4、屠大窘 窘:5、顾野有麦场 顾 6、苫蔽成丘 苫蔽:7、弛担持刀 弛：8、眈眈相向 眈眈：9、一狼径去 径去:10、其一犬坐于前 犬坐:11、目似瞑，意暇甚 瞑：暇:12、屠暴起 暴：13、又数刀毙之 毙:14、一狼洞其中洞:15、意将隧入以攻其后也 隧:16、止露尻尾 尻：17

12、、狼亦黠矣 黠：后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)18、禽兽之变诈几何哉 变诈：几何：三、解释一词多义现象：1、止 止有剩骨 止：一狼得骨止 止：2、意 意暇甚 意:意将隧人以攻其后也 意：3、敌 恐前后受其敌 敌:盖以诱敌 敌:4、前 恐前后受

13、其敌 前：狼不敢前 前:5、之 又数刀毙之 之:禽兽之变诈几何哉 之：而两狼之并驱如故 之：复投之 之：6、以 投以骨 以：以刀劈狼首 以：意将遂人以攻其后也 以：盖以诱敌 以：以日始出时去人近 以:7、其 恐前后受其敌 其：场主积薪其中 其:屠乃奔倚其下 其：一狼洞其中 其：意将隧人以攻其后也 其:屠自后断其股 其:8、故 两狼之并驱如故 故：一年未归，妻跑问其故 故：故人西辞黄鹤楼 故：故使人问之 故：9、恐 恐前后受敌 恐：不治将恐深 恐：后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果

14、觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)四、阅读全文，完成下列问题.1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的的本性,赞扬了屠户的，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。2、文中表现狼“黠的句子有：，。，。3、文中最能表现屠户勇敢的句子是：，。4、表现狼贪得无厌的句子:,。5、“乃悟前狼假寐照应上文 ，一句。6、第段写的内容从表达方式上看属于 ，在全文中的作用是 。7、作

15、者 发 表 议 论，点 明 故 事 主 旨 的 句 子是 ,，?.8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为:遇狼（）后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)()-杀狼。9、写出含下列加粗字的成语。（1）场 主 积 薪 其 中 (2)屠 乃 奔 倚 其下 (

16、3）意 暇 甚 （4)乃 悟 前 狼 假寐 10、说说“投以骨”时，屠夫是怎么想的?11、读了狼这个故事，你得到什么启示?穿井得人 一、解释划线的词 1。及其家穿井（）2 国人道之（）3 不若无闻也（)二、辨析下列“得”字的用法 1.吾穿井得一人 （)2寻向所志，遂迷，不复得路 （）3今日有，明日去，吾不得而见之矣！（）三、翻译 1国人道之，闻之于宋君。2。得一人之使，非得一人于井中也。四、从“穿井得人”，你得到什么启示？杞人忧天 1.解释下列划线字的含义(4 分）身亡所寄（）奈何忧崩坠乎（）天果积气(）其人舍然大喜(）后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希

17、望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓(完整 word)部编版七年级上期末专项复习文言文复习题(word 版可编辑修改)2.翻译句子（2 分）若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”3.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?（2 分）后发布的发布之前我们对文中内容进行仔细校对但是难免会有疏漏的地方但是任然希望完整部编版七年级上期末专项将是我们进步的源泉前进的动力本文可编辑可修改如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅最后祝您生活愉快业绩进编版七年级上期末专项复习文言文复习题版可编辑修改文言文复习题咏雪差拟未若一填空咏雪选自即作者是因朝代姓