2023年部编人教版六年级语文上册第七单元试卷.pdf

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1、最新审定教材精编版部编人教版六年级上册第七单元试卷一、请用“”给加点的字选择正确的读音(4 分)1.最精彩的节目终于亮相(xi n xi n)了。2.爷爷的喜好(h o h o)是种花养草。3.做事情要坚持不懈,不能一曝(p b o)十寒。4.汤(t n sh n)汤乎若流水。二、根据拼音写词语(4 分)他说话风趣 y u m(),但总给人留下一种不 k o p()的印象。他常常xu n y o()自己丰富的经历,但给人一种 ch n cu ()卖弄的感觉。三、根据题目要求,完成句子练习(20 分)1.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(2 分)改“把”字句:2.用自己的话说说下面句子的意思。(6 分

2、)(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。3.小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先 醒了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就完了吗?”(4 分)改陈述句:4.姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(4 分)改转述句:5.把下面的句子补充完整。(4 分)皎洁的月光洒满大地,好像。四、判断对错(8 分)1.“其中有一首著名的钢琴曲叫 月光曲,传说是这样谱成的”说明月光曲的来历是有确切依据的。()2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。()3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。()4.书戴嵩画牛告诉了人们不

3、要迷信权威、不懂装懂的道理。()五、积累知识运用(10 分)1.古语有云:“,。”不可改也。2.她 仿 佛 也 看 到 了,看 到 了 她 从 来 没 有 看 到 过 的 景象,。3.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“,。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“,。”六、按照课文内容填空（10 分）根据文言文伯牙鼓琴回答下列问题1.伯牙鼓琴选自。2.用自己的话概括故事。3.高云流水指：，又指：。4.为下列语句划分节奏并解释。（1）方鼓琴而志在太山（2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山（3）以为世无足复为鼓琴者5.解释重要词语意思志：善哉：巍巍：汤汤：少选：6.伯牙士传说中的善于弹琴的人，钟子期是善于听音的人。

4、与此典故相关的成语是（）。这个成语的意思是：7.翻译下列句子子之听夫志，想象犹吾心。七、阅读理解训练(24 分)(一)课内阅读理解(10 分)贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”1.写出下列词语的近义词。(2 分)幽静()难过()2.用“”在文中画出与“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子。(2 分)3.文中有两处描写姑娘的谈话,第一处表现了她(),第二处表现了

5、她()。(3 分)A.善解人意B.渴望听到贝多芬的亲自弹奏4.“哥哥”在文中指的是()。(2 分)A.贝多芬B.皮鞋匠(二)课外阅读理解(15 分)传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(z )城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅

6、店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(bi n,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。1.联系上下文,解释词语。(2 分)余音绕梁:2.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?(3 分)3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?(2 分)4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。(4 分)(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。(2)喜跃抃舞,弗能自禁。词语分他说话风趣但总给人留下一种不自己丰富的经历但给人

7、一种三根据题目要求完成句子练习分兄妹俩被妙的琴声处士好书画所宝以百数小孩子和外宾忍不住要问如果他们当中哪个先醒了拿起兵器朝着对方一刺对方不就完了吗分改哉乎鼓琴巍巍乎若太山以为世无足复为鼓琴者解释重要词语意思志善哉巍巍汤汤少选伯牙士传说中的善于弹琴的人钟5.你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。(4 分)八、作文(20 分)我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽,也因为有“爱”而更加精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为主题,写一篇记叙文,题目自拟。500 字左右词语分他说话风趣但总给人留下一种不自己丰富的经历但给人一种三根据题目要求完成句子练习分兄妹俩被妙的琴声处士好书画所宝以百数小孩子和外宾忍不住要问如果他们当中哪个先醒了拿起兵器朝着对方一刺对方不就完了吗分改哉乎鼓琴巍巍乎若太山以为世无足复为鼓琴者解释重要词语意思志善哉巍巍汤汤少选伯牙士传说中的善于弹琴的人钟