2023年XXX听数学课的反思.pdf

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1、（新）XXX听数学课的反思 1 听课反思 为了拓展自己的教学方式，学习其他老师的课堂经验，在学校这学期的听课活动中，只要时间上不冲突，每一节的数学课我都去听了。因为作为一名老师，我深刻的知道，教学是要灵活的处理，每个人对于教材的见解，和学生之间的互动也是不同的。通过听课评课可以展示教师的教学功底，同时让我们听课的人受益匪浅，这是一个共同进步的方式和平台。接下来我就讲一些我听数学课的一点小小的体会 一、教学课件的设计 在教学的过程中，制作精良的教学课件让我们对于知识点更加清晰明了，各种资料都十分有创意，在视觉上给人以冲击感，同时这些材料都和生活有关，都可以运用数学的方式解决问题。这些都给了我很大

2、的启发，如何让数学和生活中常见的事物联系起来，让枯燥的数学变得更加的生动有趣，这是我还要继续去探索的 二、教学情境的创造 数学在我看来，简单的计算都是有趣的，每解开一个难题都会让我感到满足，但是学生可能不能认同我的看法。如何让学生感知到数学有趣的一面，我在听课过程中得到了灵感，就是创造一个简单的情境，这样的情境是为教学创设，让学生去挑战，提供机会让他们挑战成功，让学生产生主动求知的情绪。融的师生互动 每一位教师和学生的互动都是不同的，但是相同的地方在于他们都能把握到学生的心理，都能调动学生的情绪，都能激发孩子们对于学习（新）XXX听数学课的反思 2 的欲望。这样活跃的课堂就能够让学生主动的学习，把握好在课堂上的每一分钟。和学生之间的互动也是不同的通过听课评课可以展示教师的教学功底同时让我们听课的人受益匪浅这是一个共同进步课件让我们对于知识点更加清晰明了各种资料都十分有创意在视上给人以冲击感同时这些材料都和生活有关都可以运的生动有趣这是我还要继续去探索的二教学情境的创造数学在我看来简单的计算都是有趣的每解开一个难题都会让我