2023年【强烈推荐】人教新课标数学三年级下学期期末测试卷8检测试卷.pdf
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1、人教新课标数学三年级下学期期末测试 时间:90 分钟 分值:100 分 一、填空。(每空 1 分,共 27 分)1.两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数。2.4833 的得数比()大,比()小。3.在括号里填上合适的单位。一头蓝鲸的体重约为 162()一张光碟约重 10 ()珠穆朗玛峰的海拔约 8844()两根电杆之间的距离大约是 50()4 8=15,最小是(),最大是()。5.10吨=()千克 2000千克=()吨 30 吨=()千克 12平方米=()平方厘米 180 分=()时 800平方厘米=()平方分米 6.15 34 的积的末尾一共有()个 0。74 厘米是 1 分米
2、的)()(;1 元的103是()角。8跑道每圈 400 米,跑了 5 圈是()千米。9有 10 根小棒,拿走了它的53,拿走了()根。10爸爸连续出差两个月,正好 62 天,这两个月是()月和()月或者是()月和()月。11 在一张长 7 分米,宽 5 分米的长方形纸上.剪一个最大的正方形,正方形边长是()分 米,面积是()平方分米。二、判断。(每题 2 分,共 10 分)1.将一筐苹果分成三份,每份是这筐苹果的三分之一。()2.边长 4 厘米的正方形,周长和面积相等。()3.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和 ()4.6000 千克的钢铁比 6 吨的羽毛重 ()5.一个月最多有 5 个星
3、期日。()三、选一选。(每题 2 分,共 10 分)1.5 2100,里最小能填()。A.0 B.1 C.2 2 将 18 个香蕉平均分给 6 只小猴,其中的 3 只小猴分得这些香蕉的()。A.183 B.186 C.63 3.如图,长方形被分成了甲乙两部分,下面说法正确的是()A.甲、乙周长相等,面积不等。B甲、乙周长不等,面积相等。C.甲、乙周长和面积都相等。4.6.8读作()。A.六点八 B.六十八 C.六八 5.7吨-600 千克=()千克。A.6400 B.7600 C.530 四、算一算。(24 分)1.直接写出得数。(12 分)0605=6362 103+25=4044=3120
4、=5050=12320=4210=9295 37+8=2040=741 甲 乙 的距离大约是最小是最大是吨千克千克吨吨千克平方米平方厘米分时平方厘米平方分米的积的末尾一共有个厘米是分月或者是月和月在一张长分米宽分米的长方形纸上剪一个最大的正方形正方形边长是分米面积是平方分米二判断每题这两个数相加的和千克的钢铁比吨的羽毛重一个月最多有个星期日三选一选每题分共分里最小能填将个香蕉平均分给 2.用竖式计算。(要验算每题 4 分,其余每题 2 分,共 12 分)19 38=1223=8206=5629=五、解决问题。(共 29 分)1.一共要栽树多少棵?(4 分)2.长方形菜地的长是 25 米,宽是
5、12 米,这块菜地的面积是多少平方米?在这块地的四周围上篱笆,需多长的篱笆?(5 分)3.一头奶牛一周要吃 14 千克草,这头奶牛今年 2 月一共要吃多少千克?(5 分)我们要栽 30 行树,每行 58 棵 的距离大约是最小是最大是吨千克千克吨吨千克平方米平方厘米分时平方厘米平方分米的积的末尾一共有个厘米是分月或者是月和月在一张长分米宽分米的长方形纸上剪一个最大的正方形正方形边长是分米面积是平方分米二判断每题这两个数相加的和千克的钢铁比吨的羽毛重一个月最多有个星期日三选一选每题分共分里最小能填将个香蕉平均分给 4.兔妈妈将 108 个蘑菇平均分给孩子们,小灰兔得到了其中的92,小白兔得到了其中
6、的95,小白兔和小灰兔各得到几个蘑菇?(5 分)5妈妈买水果用去 4.5 元,买蔬菜用去 2.6 元,买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多 6.4 元,买鱼花多少钱?(5 分)6、食堂买进一批大米,每天吃 65 千克,吃了 4 个星期,还剩 180 千克。这批大米原有多少千克?是多少吨?(5 分)参考答案及命题意图)时间:90 分钟 分值:100 分 一、填空。的距离大约是最小是最大是吨千克千克吨吨千克平方米平方厘米分时平方厘米平方分米的积的末尾一共有个厘米是分月或者是月和月在一张长分米宽分米的长方形纸上剪一个最大的正方形正方形边长是分米面积是平方分米二判断每题这两个数相加的和千克的钢铁比吨的羽
7、毛重一个月最多有个星期日三选一选每题分共分里最小能填将个香蕉平均分给评分标准:每空 1 分,共 28 分。(1)三 四【知 识 点】两位数乘两位数的计算及意义。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。(2)1200 2000【知 识 点】两位数乘两位数估算。【考查能力】考查学生两位数乘两位数估算。(3)吨 米 克 米【知 识 点】千米与吨的意义及实际生活中的应用。【考查能力】考察学生对千米与吨的意义及实际生活中的应用能力。(4)121 127【知 识 点】有余数除法的意义。【考查能力】考察学生对有余数除法的意义及解题能力。(5)1000 3000 3 2 120000 8【知 识 点】
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