“天宫课堂2023”观后感心得10篇.docx

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1、“天宫课堂2023”观后感心得10篇“天宫课堂2023”观后感心得【篇1】 太空，是一个令人向往的地方。太空，是一个布满想象的地方，太空，是每一个人都想要去的地方。 今日，我们荣幸地通过连接网络跟着王亚平、叶光富和霍志刚三个宇航员来到”了天宫空间站，迎来了王亚平老师给我们上的第一堂课。王老师（王亚平老师）带着电视机前的同学们参观了宇航员的房间，厨房和体操室。王老师还跟我们讲解了宇航员的生活习惯。我们观看到王老师带我们参观天宫空间站时总是飘起来。王老师好像知道会读心术，开口说：其实，在飞船中漂移的感觉还挺舒适呢！ 感动人心的问答环节开头了。在现场观看的同学问了好多个问题，可最让我感爱好的问题是：

2、宇航员在太空怎么喝水呢？王老师给了我们一个完善的解答。只见王亚平老师拿出一个“太空专用水带”，里面装满了可以食用的水，然后用力挤，好多小水珠就从水带里欢快地“蹦”了出来，漂移在半空中。王老师把飘浮在半空的“水晶球”含在嘴里，之后吞了下去。啊，原来宇航员在太空是这样喝水的呀。 同学们正意犹未尽呢，电视里的小伴侣已经和王亚平老师说再见了。嗯，这真是一节好玩的太空授课呀！ “天宫课堂2023”观后感心得【篇2】 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”在20_年12月9日，我们班全体同学在杨老师的组织下，认真观看了“天宫课堂”，神舟十三号组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了太空授课。早在20

3、_年6月20日，王亚平老师就曾在“天宫一号”开展过基础物理试验。 虽然我们现在对于那些高深的航天技术，深邃的宇宙学问理解不了多少，但是这却激发了我探究学问宇宙的猛烈爱好。我们每天只能迎来一次日出，可在空间站的宇航员们却可以一天中迎来十六个日出，由于他们在神舟十三号飞船里，每九特别钟就可以绕地球一圈。 在这次“天宫课堂”，我们看到了航天员在轨工作生活场景呈现、太空细胞学争论试验呈现、太空转身、浮力消逝试验、水膜张力试验、水球光学试验、泡腾片试验、天地互动沟通等。让我们从天地差异中感知宇宙的神奇，体验探究的乐趣。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解

4、惑呢？都说“老师是太阳底下最光辉的职业”，而王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。 假如说浩瀚的宇宙，是一本书籍的话，那么强大的综合国力，扎实的航天技术，无疑是打开这本书的才智钥匙。王亚平老师的太空授课发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们全部青少年。感谢宇航员，也同样感谢大自然和宇宙馈赠的一切。 我想我要学的东西还有很多很多，我幻想有一天月球上能插满中国的旗帜，我憧憬高科技能传遍全宇宙，我想象自己成为一名宇航员，搭乘宇宙飞船去探究深邃的太空，为航天事业贡献自己的一份力气！ “天宫课堂2023”观后感心得【篇3】 星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京时间10月1

5、6日0时23分，神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平和叶光富3名中国航天员飞向太空，他们成为中国空间站天和核心舱的其次批“入住人员”，这次全球直播的“天宫课堂”更为我们留下了极其深刻的印象。 “在太空失重的状况下该怎么睡觉呢？”“太空看到的星星是否与地球看到的一样呢？”随着课堂的深化，激起了我许多的惊奇心。航天员的每一个回答都让我感到不行思议。同时，也让我更加了解太空，对太空布满了向往。 而当我了解到宇航员前往太空前的训练后，我深感他们的不易和那持之以恒的精神。为了能够适应在太空的生活，他们每天不得不穿着重400斤的训练服，一次又一次的模拟在太空失重的感觉，每次训练就长达七八个小时。王亚平曾

6、经说过：“每次训练完后，吃饭时我的手都拿不稳筷子。”他们经受着常人无法忍受的训练，忍受着各种苦难，这种精神莫非不值得我们为之学习吗？ 然而成功飞往太空的一切一切，更离不开团体的关心，假如有一个环节出了差错，那么整个飞天过程都无法实现，这就要求每一个工作人员足够细心、足够的仔细。而这也正呈现了团体精神众人拾柴火焰高。假如没有他们的付出，他们的努力，也不会有现在的天宫课堂直播，这些静静无闻，甘愿奉献的人，同样值得我们去赞颂。 “中国航天人的浪漫是把满天神话变为现实”。的确，由于他们，实现了我们始终以来认为不行实现的事情，我们也不会看到如此多的太空趣事。用热忱探究太空，用学问了解太空。我们应好好学习

7、，学习科学学问，为祖国奉献自己的力气！ “天宫课堂2023”观后感心得【篇4】 斗转星移，岁月如诗。中国航天的每一次放射、每一次飞行、每一次超越，都为世人呈现了我们从无到有、从有到优、从地球到太空的航天之路。这一过程看似轻描淡写，但现实的征程却刻骨铭心。昨天下午主题活动课时间的天空课堂第一课，由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。3名航天员在轨介绍呈现他们在中国空间站的工作生活场景，向我们演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行了实时沟通。 “身在神州，眼望星光。心底有诗，拘束远方。”王亚平老师为全国6000多万名同学太空授课

8、时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻声注视，原本奇妙遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。她向我们完善诠释了“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。让我们更进一步地了解到中国的航天事业进展，体会家国成就。 几代航天人，一个强国梦。老一代航天人的功勋已经牢牢铭刻在新中国史册上，将“中国印迹”深深烙在了全球各地。中国人已然从太空的“访客”变成“房客”。这一份民族傲慢感当在每一名中华儿女心中发扬滋长。 中国航天向着更高的目标迈进，是对无垠太空的“心之向往”。信任这份以国之名的诗意告白，最终将分散成“奋

9、斗吧，中华儿女”的共同心声！ 王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是同学，我很期盼着能够与宽阔青少年伴侣一起去感知、去探究奇异而奇异的太空，猎取学问和欢快。”宇宙是浩瀚的，宇宙是奇异的简洁多变的，宇宙中许多神奇值得探究，这就是科学的态度。 “天宫课堂2023”观后感心得【篇5】 神舟十三号此次的“亮点”颇多：相比神舟十二号在太空驻留3个月，这次是半年，三位航天员将在太空过春节，地球上的我们将历第一次收到来自太空的新春祝福;这是中国女航天员第一次进驻中国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员;此次将接受自主快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站;此次载人飞行任务将进行23次出

10、舱活动等等。 从神舟一号到神舟十三号，从20_年杨利伟作为中国首个讲入大空的宇航员实现中华民族的千年飞天梦，到如今我国经有12人去过太空，中国的航天事业正在阔步前进。空间站建筑的宏大项目将分步骤有序完成，我们坚信它将在将来圆满顺当进行关乎人类和平与进步的航天梦，会在一代代中国航天人的不解努力中成为一个个现实，我们对此布满信念。 对中国人来说，在这份感动的背后，更多的是一份从容。几十年的航天事业，其背后是民族宏大复兴之路。我们亲历了自己国家的奋斗历程，我们也在日堂生活的变化中感受到这个国家日新月异的进步。 今后，我们还会见证神舟十四号、神舟十五号等的放射。每一次见证，都更加坚决了人民对国家、对将

11、来的信念。日益雄厦的科技实力是不争的事实，它是人民看得见，感受得到的变化，而非只是一种幻想。所以，这不只是一个中国航天人代代接力，传承幻想的故事，也是人民更有自信、国家更有实力、民族更有希望的故事。 我们总是忍不住回顾过去，而越是回望历史，越能理解当下。越回顾，就越珍视，我们会不断回顾中国科技事业的每一个重要节点，在这些里程碑式的大事中查找民族前行的动力。那些时刻，由于牢记成为永恒。 “天宫课堂2023”观后感心得【篇6】 20_年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开讲。“太空老师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为宽阔青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站第三次太空授课活动。 “天

12、宫课堂”第三课首先向我们介绍了问天试验舱，然后演示了微重力环境下了毛细效应试验、水球变“懒”试验，航天员还为我们呈现了如何在太空中趣味饮水、扳手是如何调头的，最终介绍了植物生长争论项目，进行这些”课程“的同时，神舟十四号飞行乘组航天员们还与在地面的我们进行了互动沟通。在“天宫课堂”第三课中我学到了更多的载人航天学问，对科学的爱好变得更加猛烈，特殊感谢航天员们的科普。 时至今日，天宫课堂已经开启了三次课程，它对于我们青少年有着特殊重要的意义。天宫课堂培育了青少年对于科学的爱好，为后续科学教育的进展起着重要的推动作用。 青少年是国家科技创新人才的后备力气。一个国家的崛起，从青少年宠爱科学开头。全部

13、幻想的萌发，都可能来自生命体验中一次微小的触动。天宫课堂给许多青少年带来了这样的感受。 科学教育水平的提高不行能一蹴而就，与国家科技进展程度、教育整体质量等因素环环相扣。 “天宫课堂2023”观后感心得【篇7】 天宫课堂第三课太空授课正式开头了。天宫课堂是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。 此次，中国航天员们在400公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人呈现宇宙的魅力，更是激发了许多同学对奇妙太空的爱好。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学学问，这也只能是人类现代史上才能完

14、成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢？都说“老师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。假如说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的才智钥匙。 中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了奇异的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中吸取更多的养分，就必需大力进展载人航天和教育事业。而我们也期盼此次太空历险记将我们带到

15、更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。这次太空授课，激发了同学们对学习的内心宠爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴实情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培育我们将来的接班人。 “天宫课堂2023”观后感心得【篇8】 “天宫课堂”第三课授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担当“太空老师”，为大家进行直播授课。 三位“太空老师”为宽阔青少年呈现了四个好玩的科学试验：微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手，这次天宫课堂中还将呈现出问天试验舱的一些奇异设备，包括科学

16、手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等。同学们在地上也进行了上述试验，由于太空失重环境和地球的重力环境完全不同，呈现出了完全不同的试验现象，引发人们的深思。 这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。 绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，绽放着自己的光荣，喧闹而又奇妙。在直播中，我们不仅学习到了许多学问，同时也看到了地球表面和太空的美丽景象，太空中巡游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国许多青少年的幻想。 这是“天空课堂”其次次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓

17、舞青少们乐观探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗宠爱科学和探究将来的心连续期盼接下来的课程吧！ “天宫课堂2023”观后感心得【篇9】 的确，一代人有一代人的际遇和挑战，一代人有一代人的情感体验，诞生在新世纪的我，见证了新时代中国的进展：我看到奥运会上中国健儿强健的身姿，为祖国感到高傲；我看到“天宫课堂”太空授课成功，掩饰不住对祖国科技进展的傲慢和喜悦；我还看到互联网已经触及千家万户，鼠标一点，指尖一触，便无处不达 我在这个进展迅猛的社会里，回首过去，又展望着将来。如何在这大时代的浪潮里求得进展，是我，更是将来的你，我们每个人都要思考的问题。 首先，抓准时代脉搏，依据时代需求来完善自我，才

18、不会落于时代。世界的进展用“一日千里”来形容也不为过，这个时代正在走向智能化，讲究高效，正在从留意简洁的有用性到满足多样化的精神需求进展着。身处科技人文进展不断登上新台阶的你我，唯有不断学习本领，把握高精尖学问，才不会沉没在时代大潮中。 与时代同行的路上，我们需要一颗强大的抗挫折之心。人生实难，作为青少年的我们，面对着生活中的风浪，又何尝不应以“天将降大任于斯人也”的昂扬姿态去面对呢？ 然而，与时代同行并不是做一颗随波逐流的海草，作为祖国将来的栋梁，我们有着自己自由的精神、独立的思考，不会人云亦云，更不会迷失自我，误入歧途。待到你们18岁的时候，也希望你们在斑驳陆离的社会里能够明辨是非，守住底

19、线的同时，更要担起引领时代风向的大旗。 “后之视今，亦尤今之视昔”，无论时代如何变幻，总有一些东西值得追寻，总有一些东西值得坚持，总有一些东西值得坚守当我们都明确自己的使命的时候，当我们的个人价值和社会价值达到统一的时候，我们就已经在时代浪潮中奔涌向前了。 “天宫课堂2023”观后感心得【篇10】 在科学课上课之前打开我们的班班通，在电脑上劳碌了一阵，很奇妙地对我们说：“同学们想随我们的宇航员游历天宫吗？” 才反应过来的我们，一下子跳了起来，大声喊：“好啊！” 原来是神舟十号宇航员要在天宫课堂为我们授课了，我们按捺不住兴奋，焦急地等待直播的神圣时刻。 在天宫一号试验舱里，宇航员聂海胜伯伯为我们

20、表演了一个“悬空打坐”，“哇哦！”我们惊异地张大了嘴，王亚平阿姨玉指一点，聂伯伯竟然轻飘飘地旋转起来，这精彩的开场吸引了我们全部人的目光，太厉害了，宇航员的本领太高强了。 随着王亚平阿姨的讲解，我们才渐渐明白，这是太空的失重条件下造成的奇异现象。 王阿姨拿出一个水袋，把开口朝下，并不见一滴水珠滴下，她轻轻挤出一滴水，那水滴形成一个亮晶晶的水晶珠，稳稳地附在连接水袋的吸管上，阿姨微微一抖，水晶珠脱离了吸管，在空中飘福阿姨风趣地说：“要是诗圣李白生活在天宫，确定写不出飞流直下三千尺的诗句，由于在这里是不行能有飞流直下的景象的。”说完，她以独特的方式收集了这颗水珠，她口吃掉了它，说不能让它任凭飘浮，

21、影响了天宫里面各种仪器的正常工作。 王亚平阿姨接着做了一个水膜试验，她用一个金属圈伸进剪开的水袋里面，当心地抽出来，呈现在我们眼前的，是一个像放大镜样的漂亮水膜了，王阿姨举着它左右晃动，水膜被拉出半个泡泡的模样，却丝毫无损，我们屏住呼吸，看阿姨把一个可爱的中国结贴在了这个水透镜上，水膜竟然平稳无恙。我们长长地呼出一口气说，哇，这水膜真坚固！ 最不行思议的是王阿姨开头用注射器向水膜注水，真像变魔术一下，水膜在我们眼前变化，中间慢慢鼓起来，直到变成了一个晶亮的大水球。阿姨用针管细心地吸出里面的小气泡，又特意从两边分别向水球中间注入两个大些的气泡，它俩在水球中游弋，相互接触却不会彼此相容，和在地面上

22、看到的现象完全不一样。 王阿姨向水球中注入红色的液体，水球就变成了可爱的红宝石了，鲜亮的颜色实在迷人。 小球单摆，陀螺飞旋，太空称重，直立睡觉，三位宇航员不断向我们演示着各种好玩的现象，教室里掌声和赞美声频频响起，我们瞪大眼盯着宇航员们的每一个微小的动作，生怕漏掉一个细节。 当王阿姨告知我们，他们在天宫一号，每天能够见到十六次日出，老师和我们一起露出惊异的神色，我们异口同声地说“啊？” 宇宙太空布满了神奇，等待我们去探寻，过去只在诗里读到“不知天上宫阙，今夕是何年”，如今我们的宇航员叔叔阿姨们已经进入天宫，还为我们开拓了奇异的天宫课堂，为我们传授宝贵的学问，这一刻太奇异。 我好想快快长大，连续航天英雄们的飞天梦。12