下学期教学工作计划_2.docx

《下学期教学工作计划_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下学期教学工作计划_2.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、下学期教学工作计划下学期教学工作方案 篇1 一、指导思想： 以精神为指针，全面贯彻党的教育方针，乐观落实数学新课程标准的改革观。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合，使得数学在争论领域、争论方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。数学可以关怀人们更好地探求客观世界的规律，并对现代社会中大量纷繁简洁的信息作出恰当的选择与推断，同时为人们沟通信息供应了一种有效、简捷的手段。数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会制造价值。 义务教育阶段的数学课程，其基本动身点是促进同学全面、持续、和谐地进展。它不仅要考虑数学自身的

2、特点，更应遵循同学学习数学的心理规律，强调从同学已有的生活阅历动身，让同学亲身经受将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使同学获得对数学理解的同时，在思维力气、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和进展性，使数学教育面对全体同学，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的进展。 二、教学目标要求： 期中授完第六、七、八章，期末授完九、十、十一章。 三、提高质量措施： 1、认真学习新的数学课程标准，把新课程的基本理念渗透到教与学的全过程。要重视同学的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向。老师要与新

3、课程一同成长。 2、要树立全新的学习观。学习要转向受教育者，突出同学学习的主体地位。即把活跃在教学舞台上的主动权交给同学，让同学真正成为学习的主角。教育的方式要由接受转向“学教”，即提倡同学的探究、求知在先，老师的指导、关怀在后，要给同学“悟”的时间与空间。老师的“教”应由同学的“学”来确定。要提倡自主学习、探究学习、合作学习和争论性学习。 3、要树立全新的学问观。人的学问分显性学问和隐性学问。显性学问是老师灌输给同学的学问，它们是浅层次的学问，是比较易于遗忘的东西。隐性学问是同学发觉学习得到的学问，如通过体验、顿悟、自省、直觉而得到的，极易保持的、带有确定感情颜色的东西。老师要摒弃以“量”为

4、主的学问观，树立以学问的“质”和“结构”为主的观念，关注同学的隐性学问的摄取，留意渗透人文学问并努力使“老师”这一隐性课程学问奇妙地呈现给同学。 4、老师要树立全新的教学观。由教“学答”转变为教“思维”，留意同学的思维训练，留意制造性思维品质的培育。 5、加强七班级几何入门教学 6、科学组织复习备考。要转变以学问立意为力气立意的复习备考策略，突出数学思想与数学方法，留意数学的工具性和应用性。 下学期教学工作方案 篇2 一、基本状况分析 这学期我连续任教一班级5、6班数学。5班55人，6班55人。同学通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。 二、教材内容

5、分析 这一册教材包括下面一些内容：熟识图形（二）、20以内的退位减法、分类与整理、100以内数的熟识、熟识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。教材结合计算教学，支配了应用所学计算学问解决问题的内容，让同学了解所学学问的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培育同学用数学解决问题的力气。 三、教学目标 1熟识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，把握100以内的数是由几个十和几个一组成的，把握100以内数的挨次，会比较100以内数的大小。 2能够比较娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数

6、加、减一位数和整数，经受与他人沟通各自算法的过程，会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。 3经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的亲热联系，感受数学在日常生活中的作用。 4能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5熟识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道疼惜人民币。 6初步体验收集、整理、描述、分析的过程，会用简洁的方法收集、整理数据。 7体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 8养成认真作业、书写洁净的良好习惯。 9通过实践活动体验数学与日常生活的亲热联系。 四、教学要求及重难点 1

7、、能够娴熟地数100以内的数，会读写100以内的数，把握100以内的数是由几个十和几个一组成的，把握100以内数的挨次，会比较100以内数的大小。 2、能够比较娴熟地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数。 3、熟识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道疼惜人民币。 五、教学措施 1.认真争论教科书，提升教学理念，从同学的年龄特点动身，以同学的已有阅历为基础，充分利用教材资源，查找同学生疏的数同学活，使之进入课堂。 2.接受多样化的教学手段，激发同学的学习爱好。 3.加强演示、观看与操作，让同学经受用数字和数学符号描述现实世界的过程。 4.在学习方

8、式上提倡同学自主探究、合作沟通。 5在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应当考虑同学实际的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的同学。 6、结合教学内容，适时渗透思想品德教育。 7、对同学坚持正面评价，关怀同学树立学好数学的信念，以促进同学全面进展。 下学期教学工作方案 篇3 一、指导思想 在教学中努力推动九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培育创新精神通过数学课的教学，使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能；努力培育同学的运算力气、规律思维力气，以及分析问题和解决问题的力气。 二、学情分析 八班级是学校学习过程中

9、的关键时期，同学基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。我班优生稍少，同学特殊活跃，有少数同学不求上进，思维不紧跟老师。有的同学思想单纯爱玩，缺乏自主学习的习惯，有部分同学基础较差，厌学无目标。要在本期获得理想成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学是学习的主体，老师是教的主体作用，留意方法，培育力气。 三、教材分析 本学期教学内容共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 义务教育教科书数学八班级下册包括二次根式，勾股定理，平行四边形，一次函数，数据的分析等五章内容，学习内容涉及到了义务教育数学课程标准（20xx年版）（以下简称课程标准）中“数与代数”“图形与几何

10、”“统计与概率”“综合与实践”全部四个领域。其中对于“综合与实践”领域的内容，本册书在第十九章、其次十章分别支配了一个课题学习，并在每一章的最终支配了两个数学活动，通过这些课题学习和数学活动落实“综合与实践”的要求。 第16章“二次根式”主要争辩如何对数和字母开平方而得到的特殊式子二次根式的加、减、乘、除运算。通过本章学习，同学将建立起比较完善的代数式及其运算的学问结构，并为勾股定理、一元二次方程、二次函数等内容的学习做好预备。 第17章“勾股定理”主要争论勾股定理和勾股定理的逆定理，包括它们的发觉、证明和应用。 第18章“平行四边形”主要争论一般平行四边形的概念、性质和判定，还争论了矩形、菱

11、形和正方形等几种特殊的平行四边形。 第19章是“一次函数”，其主要内容包括：常量与变量的意义，函数的概念，函数的三种表示法，一次函数的概念、图象、性质和应用举例，一次函数与二元一次方程等内容的关系，以及以建立一次函数模型来选择最优方案为素材的课题学习。 第20章“数据的分析”主要争论平均数（主要是加权平均数）、中位数、众数以及方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散状况，并通过争论如何用样本的平均数和方差估量总体的平均数和方差，进一步体会用样本估量总体的思想。 本学期全书共需约62课时，具体支配如下： 第十六章二次根式约9课时 第十七章勾股定理约9课时 第十八章平

12、行四边形约15课时 第十九章一次函数约17课时 其次十章数据的分析约12课时 四、提高学科教育质量的主要措施： 1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成果的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让同学学会认真学习。 2、引导同学乐观参与学问的构建，营造民主、和谐、公正、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢快的高效的学习课堂，让同学体会学习的欢快，享受学习。引导同学写学后总结，写复习提纲，使学问来源于同学的构造。 3、引导同学乐观归纳解题规律，引导同学一题多解，多解归一，培育同学透过现象看本质，提高同学举

13、一反三的力气，这是提高同学素养的根本途径之一，培育同学的发散思维，让同学处于一种思如泉涌的状态。 4、培育同学学习数学的良好习惯。这些习惯包括 认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后认真检查； 预习的习惯； 认真看批改后的作业并准时更正的习惯； 认真做好课前预备的习惯； 在书上作精要笔记的习惯； 妥当保管书籍资料和学习用品的习惯； 认真阅读数学教材的习惯。 下学期教学工作方案 篇4 本学期，我尽自己的努力克服上学期存在的不足,适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为

14、了本学期更好的完成教学工作我方案如下： 一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作详细估量，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备，课后准时对该课作出总结反思。 二、增加上课技能，提高教学质量，尽力使讲解清晰化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主观能动作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充

15、分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。 四、认真批改作业。布置作业做到精练。有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、认真，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切

16、的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的.把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进

17、生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、准时复习检测。依据遗忘规律遗忘呈现先快后慢先多后少的趋势，对每次讲的新内容都用一节课或课后时间复习巩固。定期进行综合复习和测试。是同学稳固的把学问把握好。 七、开展课外实践活动。有时间和条件的状况下，组织一些课外实践活动，让同学把数学应用到生活中，使数学成为解决实际问题的真正的有利工具。 进度支配 教学内容周次 7.17.2一元一次方程及解一元一次方程1 7.3用一元一次方程解决实际问题2 7.3用一元一次方程解决实际问题及单元测试3 8.1相交线 8.2两

18、条直线平行的条件4 8.3平行线的特征 单元复习5 第八章单元测试 9.1一元一次方程组l 9.2一元一次方程一元一次方程组（第1课时）6 9.2一元一次方程一元一次方程组（第1、2课时） 9.3用一元一次方程组解决实际问题7 9.3用一元一次方程组解决实际问题2 第九章单元测试8 10.1(同底数幂的乘法)10.4(整式的乘法)9 复习、预备期中考试10 期中考试并总结11 10.5乘法公式 10.6因式分解12时 10.7:提公因式法6 10.8:公式法8 13 复习单元测试 11.1三角形的再熟识14 11.2三角形内角与外角6 11.3三角形的角平分线、中线和高 11.4全等图形15

19、11.5两个三角形全等的条件 11.6直角三角形全等的条件16 11.7用尺规作三角形 复习单元测试 第十二章:统计的初步学问 复习、预备期末考试18 期末考试20 进度支配在实际实施中依据具体状况进行调整。 下学期教学工作方案 篇5 一、教材编排 本册教科书分4个单元：（一）、这是我们的社区；（二）、我看家乡新变化；（三）、好大一个家；（四）、共同生活的世界。 二、教学重点 1、学会正确处理社区邻里之间的冲突。 2、了解各行业的劳动状况，初步形成宠爱劳动、敬重劳动人民的良好品质。 3、知道家乡交通的进展变化，以及给人们的生活所带来的影响。 4、知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会公德意义

20、。 三、教学难点 1、知道家乡行业的进展给家乡带来的变化。 2、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。 3、敬重、欣赏不同人种的不同文化。 四、具体的教学目标： 通过本期的教学活动，培育同学的良好品德和行为习惯。 第一单元目标：了解社区设施的作用；知道社区居委会是在党和政府的领导下，社区实行自我管理、自我教育、自我监督的群众性自治组织；知道五好家庭的评比标准；懂得建设奇妙的社区是每一个人的义务和责任。 其次单元目标：了解家乡的变迁；了解家乡的人们所从事的主要行业，知道这些行业和家乡资源之间的关系；知道家乡交通设施的变迁以及对家乡社会、经济所产生的影响；熟识一些家乡的机构。 第三单元目标：知

21、道我国共由56个民族，是一个统一的多民族国家。懂得“民族团结则百业兴盛”。知道各族人民公正、团结，共同制造了中华文明。了解民族的文化、节日、歌舞礼仪、建筑、人口、分布等。提高搜集、整理、分析和运用信息的力气。知道我国五个较大的少数民族自治区，知道云南生活着我国的绝大部分民族，初步了解民族区域自治度。 第四单元目标：熟识全球黄、黑、白三大人种，并知道分布区域。了解不同人种中的杰出人物，了解不同种族在建筑、工艺品、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。知道一些传统节日的起源、现代节日的社会意义，了解各个民族过节时丰富多彩的活动形式。了解服装进展的简史，知道职业、礼仪、颜色与服装的关系。 教学措

22、施： 1、认真钻研教材，认真备课上课，充分发挥现代化教育技术在品德教学中的作用。 2、加强课堂教学争论，优化课堂教学过程，调动同学的主体作用，形成小组合作学习的良好氛围。 3、擅长调动和利用同学已有的阅历，结合同学现实生活中实际存在的问题，共同探究。 4、创设学习情境，灵敏选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的进展供应充分的.空间。 5、充实教学内容，从教科书扩展到同学的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。 6、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让同学乐观参与社会实践，体验社会生活，在理解和

23、感悟中受到教育。 7、留意同学与家长的沟通，取得家长的支持，使同学的实践活动顺当开展。 8、社会带给同学的一些负面影响，使同学对某些道德观念有了模糊甚至是错误的熟识，需结合社会实际，同学的理解力气，让同学联系生活，学会自我辨析、自我教育，同时，在教学中还要渗透基本的法律学问，渗透心理健康教育。 9、接受多种评价方式，调动同学的乐观性。 培优补差措施： 培优：让那些具有爱心、责任心、良好的品德和共性品质的社会主义合格小公民在老师的指引下，成为同学的榜样，将来为祖国服务，多作贡献。 补差：对学后进生放低要求，作好多辅导，多谈心，多关怀他们。特别加强个别辅导，发觉进步准时赐予表扬。 教学进度： 第一

24、单元：这是我们的社区（4课时） 其次单元：我看家乡新变化（4课时） 第三单元：好大一个家（4课时） 下学期教学工作方案 篇6 新的学期，依据学校提升同学艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学争论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的.美术教学工

25、作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训

26、，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己对案例争论，使自己由熟识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 下学期教学工作方案 篇7 一、同学状况分析 经过上学期的学习熬炼，突出的特点： 1、同学对语文课的熟识和理解有了拓展 2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解 3、大部分同学对语文学科有深厚的爱好 4、学案的使用状况较好 存在的不足： 1、学习语文的习惯养成差 2、学习比较盲目，目标性不强 3、学习的主动性、合作探究意识不强 4、基础参差不齐，两极分化严峻 5、积累较少，阅读面不广。 二、教材分析 七班级语文下册，连续以语文与生活的联系为线

27、索，依据人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。全册书六个单元，每个单元照旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。 本册书中的六个单元依次支配了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物。 从阅读部分的选文来说，从情感、态度、价值观和语言文字两个方面作了严格筛选，新吸取了大量的名家名篇，并以整体感悟、品尝语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读力气的实践环节，全面考虑、组织单元。 综合性学习，三次小活动分别是：成长的苦恼、我也崇拜明星、漫话探险，它们都是结合该单元的主题设计的，是对同学情感态度、价值观感染的一种延长。三次大活动分别是：黄河，母亲河、戏曲大舞台、马的世界

28、，它们以培育同学自主、合作、探究的学习习惯为主要目的。 本册名着导读介绍了高尔基的童年、笛福的鲁滨孙飘流记和法布尔的昆虫记。它们都与课堂阅读有着有机的联系。 课外古诗词背诵，选取了十首著名古诗词。主要由同学读读背背，增加文化积淀。 汉语学问：了解实词。 三、教学目标 思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培育同学的爱国主义精神，激发同学宠爱祖国语言文字的感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，留意培育创新精神和制造力气，进展同学的智力，培育同学健康高深的审美情趣，提高同学的文化品位。进展健康共性，逐步形成健全人格。这是学校三年的最终目标，本学期要制造一个良好的开端，打下基础。 学

29、问目标：了解课文中消逝的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问，熟记课文中消逝的生字生词的音形义。 把握和运用学问力气的目标：指导同学正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的力气，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有确定的语言感受力气，初步把握精读略读的方法，培育默读的习惯，提高阅读速度，能用一般话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的力气，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，娴熟使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 四、教学措

30、施 1、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学语文实践的机会。 2、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。 3、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。 4、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。 5、实行培优辅差，面对全体同学。 6、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高同学学习爱好。 7、让优生帮差生，实行一帮一学习语文。 五、教学进度 （见附录） 下学期教学工作方案 篇8 还有一周就要开学了，我在心中始终在酝酿本学期的工作方案，上学期的工作方案是我的第一份工作方案，只是泛泛地叙述了本学期的教学内容、教学目标、教学重难点以及教

31、学措施，其中只有教学措施是我自己的成果。工作方案是一学期工作的导航系统，应当完全是自己思想的结晶，一份工作方案应当承载着我们对本学期如何开展工作的思考，这里可以没有华丽的辞藻，这里也可以没有层次分明的写作体系，但这里不行以没有制定方案人思考的精髓。想到这些我开头着手写我本学期的工作方案。 一、状况分析 （一）学情分析在经过了一个学期的数学学习后，同学对基本学问、基本技能的把握基本上已经达到学习的目标，而且学习数学的爱好比较浓。在上学期期末测试中孩子基础学问把握地比较好，但是数学思维还不够灵敏，而且同学缺乏生活阅历，不能很好地利用生活阅历来理解数学学问。个别同学的学习习惯没有养成。本学期，我会预

32、备好每一节课，使同学在学问、力气、情感和态度上都有大的进步。留意学问探究的同时，关怀同学养成良好的学习习惯。 （二）教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容：数与代数领域主要包括100以内的数的熟识；100以内不进位加法和不退位减法；100以内进位加法和退位减法；元、角、分的相互关系，解决简洁的算钱、付钱、找钱的问题。空间与图形领域涉及了厘米、米的熟识，能估测和使用工具测量物体的长度；熟识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形。统计与概率领域主要通过简洁的调查活动，体验数据的收集、整理和分析过程，熟识条形统计图并回答简洁问题。实践活动有“我小树一起长大”、“小小运动会”、“今日我当家”。 本学期

33、我的教育理念： 1、从同学的年龄特点动身，多实行玩耍式的教学，引导同学乐于参与数学学习活动。 2、在教学中尽量体现同学学习数学的学问形成过程，让同学经受从生活中发觉并提出数学问题、解决数学问题的过程。 3、数与计算的教学重视进展同学的数感，体现算法多样化。 4、为同学供应关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，进展同学的空间观念。 5、留意培育同学初步的应用意识和用数学解问题的力气，从而进展同学的数学思维力气。 6、结合教学内容有机的引导同学动手操作，加深对数学学问的理解。 7、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。 8、培育同学良好的学习习惯，认真审题。 二、

34、工作设想 （一）预备工作 上班的第一周拟定工作方案，依据自己的工作内容和时间制定适合自己的详细的作息时间。本学期我将担当一班级两个班的数学教学任务，同时每周一中午值“大课间”隔周担当值周工作。我依据自己的工作内容制定了一个工作方案如下： 上午中午下午晚上（5点-6点）星期一1、5批作业值周第7节批作业星期二3、4、5、备课改作业（二）第8节批作业星期三4、5批作业改作业（一）备课，出题星期四上课、教研改作业（二）写随笔批改周练卷纸星期五利用课间复批改作业（一）详细的工作内容和工作支配如下： 在教学方面，依据上学期教学中存在的问题，本学期我将从以下几个方面来约束自己。 1、教案的书写要有两周的提

35、前量，以便更充分地预备课堂教学，不至于手忙脚乱。 2、教学评价连续从成果、课堂发言、课堂纪律、作业质量、作业改错5个方面来考察同学的学习状况。重视对学习过程的.评价而不是仅仅重视学习结果。 3、作业批改要准时。合理支配每天的工作，批作业要准时，以便同学有时间改正。复批作业要讲究方法，留意作业批改的质量和效率。本学期我将接受分组复批的方法。把作业错的多的放在一起利用中午、晚上等大块时间找同学复批；把错的少的放在一起，利用课间找同学复批。 值周工作，要准时到岗，详细记录检查结果，评价要公正合理。急躁地引导同学保持楼内纪律，重视对同学进行品德教育。 在做好以上两方面工作的同时，本学期我要读3部教育类

36、书籍，接触新的教育思想，以提高我的教学水平。 这份方案是我在开学前一周拟定了，在工作中我会依据实际中遇到的问题对此加以填充，方案不应当是死的，应当成为指导工作的活的印记。 下学期教学工作方案 篇9 初三物理下学期教学工作方案摘要： 新的学期又开头了，为了使初三物理下学期教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学水平，学校要求初三物理老师都要制定并写出初三物理下学期教学工作方案，初三物理下学期教学工作方案是该科老师在学期开学后提前做好的预备工作，也是学校使用范围最广的论文，初三物理下学期教学工作方案。首先经过初三物理备课组对初三物理下学期教学工作方案的草稿开放争辩，然后再在自己的初三物理下学期教学工

37、作方案中要对学情、教材内容和教学目标、教学措施、教学进度等进一步做详细的说明，才算是真正制定好了初三物理下学期教学工作方案，并在实际工作中，初三物理老师要严格按初三物理下学期教学工作方案里的要求和措施去实施，假如消逝特殊状况，也可以对初三物理下学期教学工作方案中的某些内容做适当调整。在平常教研活动时，经过争辩也可对初三物理下学期教学工作方案有所变动，但要以完成学期目标为基本，可以转变教学措施和方法，对教学内容不行任凭删减。本空间的初三物理下学期教学工作方案是经过老师细心编写而成，但也可能对你不适用，有什么看法请提出。 一、指导思想 本学期初三物理科已全面进入中考复习工作，面对中考复习，我们是以

38、学校物理课程标准为依据。在复习中，强化基础教育，关怀同学把握好物理基础学问和基本技能，提高同学应用物理学问的力气，教学中，加强生活、科学、技术和社会相联系的教学，关注学习过程中如何使同学进行自主探究学习，培育同学观看、分析、探究、归纳总结的力气，工作方案初三物理下学期教学工作方案。 二、教学目标 1、努力提高同学的试验操作技能，使他们能独立进行试验操作，力争中考试验操作考试合格率达98%以上。 2、强化同学的分析问题和解决问题的力气，对各种类型的考题，能娴熟运用多种解题方法进行解答。 3、使同学能娴熟运用所学的物理学问去解答生活和生产中的实际问题。 4、力争中考平均分达90分以上，优分率达85

39、%以上，及格率达90%以上，低分率把握在3%以内。 三、教学措施 1、对同学要严格要求。同学虽逐步懂得了学习的重要性，但同学的自制力不是很强。所以，老师在教学过程中，必需对同学严格要求，不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝同学不做作业、抄袭他人作业；教育同学养成独立思问题的习惯，使每一个同学真正做到学习成为自已终身的乐趣。 2、要重视基础教学：物理现象、规律和基本的试验操作是教学的基础。因此，认真争论书本中消逝的每个问题，是学习的第一步。在学习过程中，要留意对基础学问、基本技能的学习，在基础学问和基本技能的学习中，应灵敏多样、适当拓宽，促进有意

40、义学习。不做超过课程标准的繁难试题，提高学习效率。 3、联系实际：留意观看生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计试验，会用学过的物理学问解决简洁实际问题。在学习过程中对习题中消逝的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学学问的重要手段，切忌就题论题。能从不同角度对问题进行深化的分析，是学好物理的必经之路。 4、关注探究：在中考的各类试题中，试验与探究题所占的比例既是最高的，也是部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对试验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。试验力气作为进行科学探究所需的重要力气，在学习过程中也应得到足够的重视。试验学习应包括：试验器材

41、的选择、试验操作、试验方案设计、试验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。 5、强化规范：规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法、严格要求。学习时应留意以下几个问题： 四、教学课程和时间支配 周次日期教学内容课时备注 补课2.1-2.8第1讲声音的产生与传播第2讲声音的特性噪声与声的利用第3讲光的传播光的反射与平面镜成像第4讲光的折射凸透镜成像及应用 补课2.18-2.27第5讲物态变化第25讲分子热运动内能第26讲比热容热机第27讲能源与可持续进展 一3.1-3.7第6讲电流和电路第7讲串并联电路第8讲电压电阻第9讲欧姆定律 二3.8-3.14第10讲电功

42、率及其测量第11讲电与热平安用电 三3.15-3.21第12讲磁场电流的磁场第13讲电动机与发电机第14讲信息的传递 四3.22-3.28第15讲宇宙和微观世界第16讲质量和密度第17讲运动的描述时间与长度的测量 五3.29-4.4第18讲力与运动第19讲弹力重力摩擦力第20讲杠杆简洁机械第21讲压强流体压强与流速 六4.5-4.11第22讲浮力及其应用第23讲功功率机械效率第24讲机械能 七4.12-4.18综合一与声音相关的问题综合二与光相关的问题综合三与物态变化相关的问题综合四与内能和热量相关的问题 八4.19-4.25综合五与密度相关的问题综合六与压强、浮力相关的问题综合七与运动和力相

43、关的问题综合八与做功、机械相关的问题 九4.26-5.2综合九电路的连接和把握综合十欧姆定律电功率综合十一电与磁 十5.3-5.9专题一作图专题二简答 十一5.10-5.16专题三试验5+2 十二5.17-5.23专题四计算题5+2 十三5.24-5.30基础补漏5+2 十四5.31-6.6作图试验5+2 十五6.7-6.13计算创新 十六6.14-6.20自我调整 十七6.21-6.27中考 下学期教学工作方案 篇10 一、指导思想 为依据，应当遵循语文教育的规律，顺应同学的身心进展特点，致力于构建开放以的，富有活力的课堂，全面提高同学的语文素养。 二、学情分析 本学期，我班同学人数与上学期

44、基本持平，优生人数和学困生人数基本不变，因而在这样的状况下，我的教学思想重点照旧以提优辅差为主。上学期，我的教学重点放在如何提高同学识字量和阅读力气上，鼓舞同学利用生活常见的字多认字识字，鼓舞同学多阅读，以提高语文素养。 经过一个学期的努力，许多同学的阅读力气和写话力气有所提高，总体成果有了进步。本学期，重点培育他们的阅读力气，在上好每一节课的基础上，让同学自有阅读，自有吸取课外养分，提高同学的学习爱好。 三、教材分析 （一）、人教版新课标语文第四册教科书围围着八个专题以整合的方式支配了教学内容。 1、春天里的发觉 2、奉献与关爱 3、爱祖国、爱家乡 4、用心思考、勇于制造 5、美丽奇异的大自

45、然 6、培育优秀的品质 7、正确看待问题，擅长思考 8、走进科技的世界 每个专题的内涵都比较丰富，为同学学问和力气、方法和习惯及情感、态度、价值观的培育和提高，供应了宽敞的平台 （二）、本册共有32篇课文。为体现与中班级的连接，支配了4篇略读课文。 1、卡罗尔和她的小猫 2、充气雨衣 3、玩具柜台前的孩子 4、阿德的梦。 （三）、“语文园地”包括四五个栏目 （四）、八组课文之后，支配了六篇选读课文，供同学课外阅读。 老师可作灵敏处理。教材最终是两个生字表。 （五）生字表 1、是全册要求熟识的字，有400个。生字表 2、是全册要求会写的字，有300个。要求熟识和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明。 3、除了随课文识字以外，在“语文园地”里也支配了少量要求熟识的字，同学既可以利用熟字熟识生字，也可以借助生活阅历，在同类事物的列举中认字。 （六）教学目标 1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、熟识400个字，会写300个字。要求熟识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、洁净。 3、娴熟使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。