《老师好》观后感800字.docx
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1、老师好观后感800字老师好观后感800字篇1 “咔嚓!”照片定格的一刹那,影片也就结束了。一张黑白的老照片映在了屏幕上。在场的许多同学纷纷站起身来,赐予喧闹的掌声。而我和四周的人却还未缓过神来,陷入了深思。的确,电影里至纯至深的师生情震撼到了每一个人的心,感人肺腑。 这部影片真实地记录了一班高中生在高中三年与他们的班主任下调到地方来的北大中文系教授苗老师,一位严峻却不乏爱心的负责任的老师的相处情景。起初,他们竭力反抗苗老师不通人情的苛刻班规,纷纷“起义”,自行车无疑就成了“牺牲品”。但后来,随着高考的靠近,师生间又开头相互理解、包涵,自行车便成了师生情的承载物。 这部影片特殊贴近我们,因而被宽
2、阔的同学所接受,我又何尝不是如此呢?刚开头,我也和那些高中生一样义愤填膺,对老师的专制而打抱不平,对班里的奇闻轶事会心一笑,对洛小乙带领同学们干的每一桩“重大大事”拍手叫好,对老师出的洋相而欢呼雀跃。 然而,影片并没有结束,它将镜头转向高三。师生之间,照旧冲突不断。但同学们观看到了更多苗老师生活的细节:他骑车送洛小乙远去的背影,他看到北大录用书后的深思,他开补习班却不收钱的无私,他被上级误会却无辩解的缄默慢慢地,这些成了师生关系的调和剂,自行车化身为师生生活的一部分,不行或缺。 有一天,这个不容缺失的一部分遗失了。当同学们将它找回来时,迎来的却是老师的怒火,面对班主任的呵斥,他们表现出了苦楚和
3、不解,其他,有谁知道,老师比我们更苦楚更无奈啊!作为老师,他既是我们的伴侣,又得当一名称职的老师,当伴侣与老师冲突时,他毅然选择了老师,为的只是尽自己所能,将同学培育成材,长大成人啊!为什么苗老师要说老师这个职业难呢?由于老师面对的,不是工厂里的机器,也不是试验室里的试管,而是一群活生生的人!还是一群懵懵懂懂的青少年,负有引导他们健康成长的使命! 从一些细节中,我们可以更直观地看出老师的良苦用心。比如:在洛小乙放弃学业,在社会上混时,唯一没有放弃他的,是老苗。他骑着自行车走遍了全城,历经千辛万苦,在一家餐馆里找到了洛小乙,劝说他回去,扭转了他的命运。这里足以表现出老师对我们同学的关怀。但日常生
4、活中,照旧有同学说老师作业布置太多,埋怨这埋怨那,那么,回想一下这个片段,老师都是有苦衷的,在伴侣和老师之间两面犯难,大多数人平常只观看了老师严峻的一面,却不曾想过:再硬的冰都是由严峻的水构成的,没有仔细留意过老师作为伴侣的一面,老师的真正用意就被埋没了,师生之间也就产生了隔阂。 那么,如何消退隔阂呢?需要我们同学来努力。或许,我们与老师的沟通不是一辆自行车,但也有其他选择。比如,作业本上,堆满了答案,红勾或红叉,这何尝不是一种方式呢?只要我们留意观看,无物不成篇。 影片里,老师的临别赠言,可否记得?“我不是在最好的时间遇见了你们,而是遇见了你们,才给了我最好的时间”那么,我也可以说:“我们不
5、是在看完电影后才感受到师恩,而是它始终伴随着我们,直至毕业。”所以 我们是否欠三尺讲台上,粉笔春秋的老师们一个大大的拥抱呢? 老师好观后感800字篇2 最近,我们西关中学弘毅和扬帆班主任工作室的老师们观看了电影老师好,它是由张栾执导,由于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影,是一部叙述教育故事的电影。多年来,对教育有很多的不一样的看法、声音,似乎任何人都有理由也有权利点评一二,但对我们老师来说,自己的同学能在将来的道路上有个正确的选择,那才是最最幸福的。 起初看到海报及简介,知道主演是于谦,就以为是个喜剧片,由于他是相声演员,但没想到于老师扮演的苗宛秋老师,让很多人想起了同学时代朴实的时间,触动了内
6、心深处松软的、奇妙的记忆,这就叫共鸣吧。 电影以苗宛秋老师为核心人物,聚焦苗老师与同学们的“斗智斗勇”,再现八十年月的师生故事及纯真情感。同学有乐观好事、新潮前卫的“关婷婷”,品学兼优、温婉可人的班长“安静”,有一位家境困难、身患重病的“刘浩”,有桀骜不驯、迷途知返的“洛小乙”,还有舞痴兄弟 “文明”、“建设”、等。办公室跳disco,背着军挎包喝水,五十元的二手录音机,一双昂贵的旅游鞋,精彩的同学节目表演都还原了那个年月的真实生活,青春时期的春心萌动、兄弟情、闺蜜情都有较好的呈现。 “爱”是教育的灵魂,没有“爱”就没有教育。苗宛秋老师看似霸道古板,实则认真负责关爱同学,对扰乱课堂纪律的同学毫
7、不手软,面对同学们找回自己的自行车,他却吼着“快去学习”,背后却是免费给同学补习,拿出积蓄给生病的同学,时刻关注同学的成长。高一高二同学的调皮捣蛋、稚嫩抵抗,高三同学的感动回报,这是一个漫长的教育过程。苗老师付出真爱,无私奉献,望其成才,同学们为之感动,迷途知返,学习回报。苗老师的珍宝自行车丢失后,上晚自习时, 同学们每人一只手电筒,分散开找自行车,这就是同学稚嫩的纯真的回报。同学洛小乙,原先和街上的“小混混”有来往,他追求上进,乐观要求加入共青团,受到挫折后,学也不上了,和“哥们”混起社会,苗老师不顾个人安危,进入酒店找回洛小乙,挽救了走入歧途的同学。他做的一切都是源于对同学的“宏大的爱”,
8、老师的职责是“教书育人”,同学将来要走什么样的道路?怎样才能走好?这是我们老师要关注的,我们可以从苗老师身上学到很多。 本影片刻画了师生真挚纯粹的情意,在那个物质贫乏年月,难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时间中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时间”,这不仅是苗老师的心声,同样也是同学们的心声。 只有爱同学,同学才能爱老师,怎样才能教育好同学呢?和谐、健康的师生关系是教育的基础,我们老师都要把这句话理解体会,这样心态才是最棒的。 影片老师好叙述了三代老师的故事,苗宛秋原来考上北京高校,却由于家庭成分不能去读。他的老师送给他一句话:“士不行不弘毅,任重而道远”,
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