七年级家访工作计划.docx

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1、七年级家访工作计划七班级家访工作方案1 一、指导思想 国家新的教育政策、新课程标准的实施以及现代教育形式的进展都告知我们，单纯依靠老师是搞不好教育的，必需和家长亲热协作，因此，家访是必不行少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校和家庭，老师和家长联系沟通的有效途径。 二、本班同学家庭教育状况分析 我校处于城乡结合部的边缘，本班60名同学全部居住在农村，学习基础不好，程度层次不齐，农村的教育状况始终就不容乐观，远远落后于城市，同学素养的凹凸往往也和家长的素养有着亲热的关系。本班同学的家长由于文化水平普遍较低，因而对教育的熟识也特别有限，没有科学的教育理念，更没有科学的教育方法。他们只知道让孩

2、子上好学，考个好的分数，却不知道全面提高孩子的素养。传统的.教育思想根深蒂固，往往对孩子非打就骂，粗暴草率，根本不去敬重孩子的人格尊严。同学家庭教育状况不容乐观，家长们对教育的投入很少，很少有给孩子订阅课外读物的，这在很大方面造成孩子阅读面狭窄，还有的家长认为教育孩子是老师的事，没有意识到自己所肩负的责任，甚至有的家长错误的认为上学没用，提前就让孩子辍学回家。 三、家访的目的 1、了解同学的家庭教育状况，了解同学在家的表现。 2、了解家长教育孩子的方式方法，订正家长错误的家教方法，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨教育孩子的方式、方法和手段（尤其是性格孤僻、心情不稳定、

3、意志脆弱、不能吃苦、好动症的同学）。 3、征求家长对老师教学，班级管理的看法和建议，以及记录好家长对学校管理的看法和建议并准时向学校反映。 4、向家长宣扬党的教育政策及供应先进的教育信息。 四、家访要求： 家访时不与家长发生争吵和冲突，态度要和气，要与家长共同探讨教育孩子的问题。 五、家访对象 1、落后生：查找落后的缘由，了解在家的表现。 2、优等生：了解同学在家的表现极其家庭教育状况。 3、问题生：重点家访，查找缘由，共商方法，不告状。 六、家访时间支配 家访一般不占用教学时间（特殊状况除外）主要支配在放学后和双休日。 七班级家访工作方案2 家访是沟通老师、同学和家长的心灵的桥梁和纽带，为争

4、取家长对学校工作的支持和协作，提高教育教学质量，促使同学向健康方向正常进展，我特制定家访工作方案如下： 一、家访的目的： 通过联系，准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学享受学校赐予的关爱，通过家校力气的结合，促进同学的连续成长。急躁倾听家长对学校工作的反馈和对以后工作的看法和建议，不仅要取得家长对学校和老师的理解和支持，同时还能加深老师与家长的感情。 二、家访时间： 20xx年7月48月31日 三、家访状况分析 我们初三（15）班班额较大，现有同学62人，其中男生30人，女生32人。面对这样一个大班，无论是老师和家长、老师和同学之间虽然都是特殊生疏。但老师对孩子和家长的状况了

5、解还不够，这就很难得到家长们的支持而导致班级工作不能顺当地开展，针对这些状况，我们班7位老师方案在暑期对全班的.同学进行了家访， 四、家访内容和方法 家访同学的家庭状况，重点是问题同学和家庭困难的同学。家访的谈话方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。 五、家访要求： 1、变“请进来”为“走出去”，实行走访和电话联系等灵敏多变的方式。 2、变“被动家访”为“主动家访”。主动家访，防患未然，使家长能主动协作我做好工作，达到好的教育效果。 3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动” 六、家访时应留意的问题： 1、要多走访弱势群体的同学家庭，使同学感受到老师对同学的一视同仁，才是最好的

6、言传身教的心理健康的无声教育。家访不行只是“告状”，埋怨同学的不足，而应是向家长和同学传达无限微小的关怀，这种润物无声的教育，将事半功倍，有利于同学心理健康目标的实现。 2、老师能否捧出自己的一颗火热的爱心，是能否促进同学心理健康最重要、最关键的一个条件。 七、具体支配 总之，培育同学健康心理的方法很多，但无论哪一种方法，老师的爱是最重要的。没能爱就没有教育，没有爱就没有同学的健康心理。只要以严师之爱，慈母之心，良师风范去接近同学，关爱同学，发扬奉献精神，就能把同学的心理健康教育工作做好。 七班级家访工作方案3 一、指导思想及目标 家长是同学的第一任老师，对同学教育起到很重要的作用，而家访是家

7、校联系的桥梁和纽带，是加强老师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持，了解同学在家表现，反映同学在校状况，宣扬正确的家庭教育思想，引导家长把握正确的家庭教育方法，共同教育好同学的重要手段。因此，我们要将家访落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增加对同学的教育力度。 二、家访内容 1、了解同学家庭状况，学习环境及平常在家表现状况。 2、向家长反映同学在校表现状况。 3、解答家长的.一些怀疑，听取家长对老师、学校、教育的看法和建议。 4、宣扬正确的家庭教育思想，引导家长把握正确的家庭教育方法。 5、与家长探讨提高同学学习力气和培育同学养成良好行为习惯的方法措施等。 三、家访人员； 四班级一班全体老师。 四、家访对象 本班全体同学家庭。 五、家访时间 寒假期间 六、家访要求 1、端正思想，明确态度。 2、提前预约。家访前和家长提前预约好时间和地点等。 3、讲究方法。家访时要态度恳切，与家长公正沟通。留意爱惜同学及家长的自尊心和乐观性，营造宽松和谐氛围。 4、进行全员家访。（家访挨次：西坡刘王庄、西王庄东王庄、埠南头天宝河东、纪家坪） 5、坚决杜绝家长请吃等现象。 6、保质保量，增加家访实效性。6