五年级读《昆虫记》有感作文10篇.docx

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1、五年级读昆虫记有感作文10篇五班级读昆虫记有感作文（篇1） 只要看名字就可以知道，这是一本记录昆虫的书，也可以从侧面看出，此书的作者宠爱昆虫，宠爱大自然。与作者相同的是，我也宠爱昆虫，于是，我翻开了书的扉页。 映入眼帘的是关于作者法布尔的介绍，他那宠爱科学，宠爱大自然的精神使我萧然起敬。一个人，可以这么有毅力，真的很不简洁。看着如此厚的书，我不禁感叹道。 法布尔将自己一生的心血奉献给了争论昆虫，留下了这本旷世巨作昆虫记。书中运用大量笔墨介绍了昆虫的生活习性，描写特别细腻，语言生动形象，布满了诗意和情趣。其中我特别宠爱描写蝉的那几章。法布尔先用寓言蚂蚁和蝉引出下文，再写蝉的地洞以及蝉是如何挖地洞

2、的，后来又写蝉如何蜕变，再后来写了蝉的唱歌，我最宠爱这节，由于法布尔开头争论试验了，他先找来五中蝉，再逐一分析、试验，语言布满了科学性，段与段之间特别鲜亮，没有一点断开，连接特别紧密，令人回味无穷。 昆虫记里还有其他的昆虫，如螳螂、蚂蚁、蝴蝶法布尔对它们一视同仁，都很宠爱，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的特别爱昆虫，也特别爱大自然，假如一个特别厌烦昆虫的人，还会写下这么富有哲理的书吗？还能有这么坚持不懈的精神吗？不会了，所以法布尔是我们的榜样！是我们宠爱生灵、宠爱大自然的榜样！ 看完这本书，我感悟万千：天呐，法布尔坚持了那么多年，写出这么一本著作，真的很不简洁！他是如何坚持下来的呢？ 这

3、时，妈妈走过来对我说：“珍宝，你在赞美他的毅力对不对？其实呀，一个人的潜力是无穷的，只要你有志趣，再多、再大的困难你都可以克服，就像法布尔，他爱昆虫，有爱昆虫的志趣，所以他就有了毅力写下昆虫记，可见，他的士气与决心相当大！”我似懂非懂地点点头，妈妈看着我，笑了：“那你有没有志趣？”我说：“当然，我的志趣是看书，看好书！” 昆虫记语言特别幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵敏现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观看，他用心去观看，用他那细腻的心去观看，将昆虫的习性完完本本地描写了下来，让人们知道昆虫。 哦，我懂了，法布尔的昆虫记之所以那么精彩，语言那么诙谐、生动，形象那么鲜亮，是由于他

4、有一颗平易近人的心以及爱昆虫的志趣。 人们都说：“多读书，读好书。”像昆虫记这样的书就是好书，所以，我们大家都应当看看。把读书的精神发扬光大，使人们爱上读书，就可以为国家献上自己小小的一份力气！ 不知不觉，已经翻到了书的末页，我不由得感慨：这本书实在太好了！我们大家都应当多读书，读好书！ 五班级读昆虫记有感作文（篇2） 看了昆虫记后，这本书使我特别着迷，原来昆虫世界有这么多的神奇，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代支配食物。 接着往下看，昆虫记是一个个好玩的故事：“螳螂是一种特别凶残的动物，然

5、而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：假如我们爱惜环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，昆虫记为我打开了一扇全新的门。 看了昆虫记后，这本书使我特别着迷，原来昆虫世界有这么多的神奇，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，

6、而是为自己的后代支配食物。 于是，我接着往下看昆虫记。 接着往下看，昆虫记是一个个好玩的故事：“螳螂是一种特别凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：假如我们爱惜环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，昆虫记为我打开了一扇全新的门。 昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的著作。法布尔取得如此巨大的成就，并不是简洁。他诞

7、生于农夫家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生牵强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，细心选择争论方向，坚持不懈地进行观看争论昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大爱好，尽在于探究生命世界的真面目，发觉自然界蕴含着的科学真理。他正由于宠爱真理所以撰写昆虫记。 五班级读昆虫记有感作文（篇3） 车尔尼雪夫斯基说“科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙。对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要”。看来科学性与文学性是选择读本的重要标准，那我们就真的很有必要静下心来，用心去品读法布尔的昆虫记，由于它就是一部将科学性与文学性完善集于一身的经

8、典巨著。 昆虫记是法国著名昆虫学家、文学家法布尔用自己的毕生之力深化昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观看与试验，真实地记录下昆虫的本能与习性而形成的一部科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”的桂冠。 猛烈的惊奇心和对幻想的坚守是这部宏大作品产生的原动力。1823年12月22日,法布尔在法国南部一户农夫家中诞生，童年时代他就迷上了户外大自然中的花草虫鸟，对此产生了猛烈的惊奇心，不足19岁时他就立志争论昆虫，直到1880年56岁的法布尔在普罗旺斯乡间小镇塞里尼昂四周购得一处坐落在荒地上的老旧民宅,潜心争论活虫子的愿望才得以实现。 法布尔在昆虫记中写这

9、样到：我有个最大的愿望，就是想在野外有个试验室，当一个人在为每天的面包问题而焦虑的生活状况下，这真是一件不简洁办到的事情！差不多四十年来都有这种幻想一块小小的土地，四四周起，冷僻、荒芜，日光暴晒着，生满蓟草，而且特别为黄蜂和蜜蜂所爱好 人生一世，春夏轮回，四十华载，坚守一梦，令人慨叹。法布尔的坚持是我们常人无法企及与超越的，我也曾对这大千世界布满惊奇之心，我也曾给自己的将来人生编织过幻想，而在现实的无奈中又不知自己有过多少次捏碎初心，抛弃自己动身时的幻想，而今在人生不惑的年龄里悲叹自己半生的庸碌苍白。呜呼，哀哉！法布尔的成功正是由于他始终保持了对昆虫世界童年时的惊奇心，坚守自己争论昆虫的幻想，

10、从不曾转变。而自己却为何没有沿着曾今热衷的那条路一路走去？ 严谨的科学态度和执着的探究精神是这部科学巨著成功的重要秘诀。 法布尔是严谨求实的，所以他从不妄下断语，一贯坚持“精确记述观看得到的事实，既不添加什么，也不忽视什么”。当法布尔不知道为什么西班牙蜣螂母亲既有建筑修理的本能，又不愿为自己争取自由的小蛴螬助上一臂之力从外面打开它细心做成的窠时，他这样写道:我不能做确定的答复，由于我没有观看过这种事情；当他没有观看到蝉的若虫是何时开头吮饮第一口时，他照实记录：我现在还不清楚。他也从不迷信，专家关于“隆格道克蝎子在9月份生育”的说法，他通过自己的细致观看告知大家事实并非如此。类似这样的例子不胜枚

11、举，法布尔实事求是的科学态度在他的每一篇观看记录中都得到了充分的体现。 法布尔亦是执着的，他耗费一生的光阴去观看、争论“虫子”，为“虫子”们写传记。他可以为了观看昆虫的行为习惯、生理结构在地上一蹲就是几个小时；可以为了知道“隆格道克蝎子”的生育过程，耐着性子进行了长达四个月的观看；可以在漆黑的夜晚提着灯笼去野外考察，把一个没搞清楚的问题藏在心里达25年之久 法布尔与那些生动活泼的昆虫朝夕相处，他以求实务真、坚韧执着的精神努力探寻和追求着大自然的真实与生命的奥妙，在书中他为我们详细绍了三十二种昆虫的特点，让我们真实地了解到蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下唱歌5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务

12、；蜘蛛擅长捕食、织网；螳螂擅长利用“心理战术”制服敌人；蝈蝈也存在着同类相食的现象；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子 生动而富好玩味的语言是这部文学经典华美的外衣，理性的哲思和人性的光线则是其珍贵的灵魂。虽然昆虫记写的是科普学问，但读来并不让人觉得枯燥乏味，由于作者常以比方、拟人的手法表现昆虫世界，语言生动漂亮，活泼凝练，幽默诙谐，读来情趣盎然。鲁迅先生说：昆虫记不仅具有学术价值，而且读起来也还是很有爱好，是一本很好玩的书。在他的笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“快乐地

13、进食，假如我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 法布尔笔下的每一只昆虫都是独特的、有灵性的、动人的，这源于在法布尔心中布满了对生命的敬重、关爱之情和对自然万物的赞美之情。“你们倾心关注的是死亡，我垂心观看的是生命。”法布尔深深地爱着他所争论的昆虫，爱着为昆虫们写历史与传记的事业，法布尔的爱与窥探，给了昆虫自由与生命，也给了自己完整而真实的科学。在他的眼中“蜘蛛”“黄蜂”“圣甲虫”“蝎子”都在一个紧密联系的系统之中，它们也是地球生物链上不行缺少的一环，它们的生命也应当得到敬重。 一只只渺小、柔弱的昆虫也时时闪耀着人性的光线，合上书本，心中怎么也无法遗忘那令人布满敬意的西班牙蜣螂为了爱惜自己

14、的小蛴螬免遭损坏，日夜守在门外，不吃不喝，宁可自己挨饿，也不去碰一下给它的子女预备下的食物，由于它不愿看到自己的孩子患病苦痛。每当我读到动情之处，便会泪光闪闪，由于我也是一位母亲，疼爱关切自己的孩子亦是我的本能。 法布尔在全书的字里行间中，唯一流露出厌恶之情的便是对螳螂，由于在螳螂纤细而娴雅的外表下竟隐藏着一颗杀手的心，专吃活物，还满不在乎地蚕食自己的姊妹，凶狠如饿虎，残忍如妖魔。产完卵、建好窠，就毫无留恋地跑走了，不再管自己可怜的孩子，宠爱昆虫的法布尔怜悯那可伶的小蛴螬，因而对这毫无温情的螳螂竟也无甚兴味。 对螳螂的淡漠恰恰反映出了法布尔对生命的敬重和对温情的呼唤。天地万物，无论是万物灵长，

15、还是渺小如虫，有生即有命，理应也必需得到敬重与关照。这是在小小的昆虫中蕴含的人性力气，让我们不得不用虫性来反观人性，思考生命的意义，悲悯万物。 人生难得是清欢，在那些清冷、幽暗的岁月里，我不知道法布尔的内心里有没有过孤独，但我知道他沉醉在自己热衷的事业里乐此不疲，他在一只又一只的昆虫世界里找到了自己心灵的归宿。我常常觉得无论是在他家中的某个角落，还是在试验室玻璃管中的一只虫，都应当是幸福的，由于苍茫天地间，有人为其付出全部，倾爱一生。 像昆虫记这样的传世之作还会消逝吗？ 在盛夏宁静的夜晚，星儿低垂，看着那美丽的萤儿散着严峻、宁静的幽光在夜空的草丛间低飞，静听着蟋蟀的弹琴、蝈蝈的唱歌，手捧一卷，

16、醉心在昆虫记那温和漂亮而又布满情趣的文字中，和昆虫密语，探寻生命的真谛，那该是一件多么幸福和享受的事啊！ 五班级读昆虫记有感作文（篇4） 昆虫记一本由法国昆虫学家法布编写的一本科普类文学作品。虽说是科普作品，但法布尔描昆虫时运用的那些惟妙惟肖的语言，就足以引人入胜。 科普作品的写作目的就是为了普及科学学问，增进大众对科学的了解。它的种类个很多，可谓是洋洋大观。虽然它的写作方法千万别，但都是力求深化浅出，用通俗的语言去说明简洁抽象的事理。昆虫记不仅具有这一点，是一部科普作品。而且作品中法布尔对生命的敬重，对自然万物的赞美以及昆虫记本身的行文活泼、语言诙谐，让人读起来情趣盎然。使它再一次得到升华，

17、成为一本堪称科学与文学完善结合典范的书。 昆虫记中大多接受了拟人和比方的修辞手法。例如法布尔在描写蝉的时候，将蝉干起活来的样子比作成矿工和铁路工程师，写出了蝉在做隧道时像矿工和工程师医院聪慧，懂得使用自身的粘液来固定隧道。将蝉描写得活灵敏现，仿佛拥有了生命一般，引人入胜。 当我们在阅读昆虫记时，有时我们花几分钟阅读的仅仅十几行的文字，却需要法布尔相当长时间的观看。体现了科学工作的艰辛却不乏乐趣。 而我们在阅读昆虫记时，既要发挥想象力，进入作者所描写的世界，也要体会其文字之美。这样不仅一举多得，而且在语文学习方面也可以吸取许多养分。 我们要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们

18、的学问领域，熬炼我们的思维，去体会作者者那种乐观探究、求真求实的科学精神。在阅读中吸取人生才智，让科学的光线照亮自己。 五班级读昆虫记有感作文（篇5） “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”唐代诗人罗隐为勤劳的蜜蜂唱响赞歌；“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”宋代诗人杨万里也在追蝶中获得了童趣,这一切都源于他们对昆虫的宠爱。由于宠爱，所以专注！ 有这样一个人，他把毕生从事昆虫争论的成果和经受记录下来，使昆虫世界成为人类获得学问，趣味，美感和思想的文学形态。没有哪位昆虫家具备如此超群的文学才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。这个人就是法布尔，这部作品就是昆虫记。 昆虫记也叫做昆虫物语、

19、昆虫学札记和昆虫世界。它是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它详细描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等，详细叙述了昆虫的特征，本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡，这些朴实的文字让人身临其境。 昆虫记里写了一个个好玩的故事：“螳螂是一种特别凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来。” “在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，当心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖

20、子，眨巴着眼睛，惊奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气;水蛭们伏在它们的制服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子;成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。” 一篇篇丰富且生动的故事，令我浮想联翩。 蝉，是一种奇异的昆虫，它在夏天的夜晚就会悄悄爬出来换上华丽的新装，然后开头它的唱歌生涯。但我怎样也想不到，蝉竟然是一种害虫!“七月季节，当昆虫为口渴所苦，无望地在已经枯萎的花上查找饮料时，蝉照旧很舒适，不觉得苦痛。”为什么?由于它有一个惊奇的嘴一个精致的“吸管”，藏在它的胸部，能刺穿树皮，吸树的汁液。它坐在树上唱歌，渴了的时

21、候只要钻通的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 屎壳郎在我的印象里是一种很恶心的昆虫，但我发觉其实它是一种很搞笑的昆虫。为了更了解屎壳郎，我还特地调出了屎壳郎滚屎球的录像。看着视频中跌跌撞撞地滚石球的屎壳郎，我不禁发觉屎壳郎的意志力多么强。 孔雀蛾是一种很漂亮的蛾。最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀四周有灰白色的边，中央有一个大眼睛，有黑得发亮的瞳孔和许多颜色镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的，它们的身体以黄色为底色，上面嵌着蓝色的珠子

22、。它们靠吃杏叶为生。这种蛾子不懂得吃，寿命只有两三天的时间。我真为它惋惜。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来。在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会猜想天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新颖的。 我发觉，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相像之处。为何我以前就没发觉这一点，而法国昆虫学家法布尔却发觉了，后来我才知道，法布尔将一生的精

23、力都投入到昆虫的争论中去了，因此，他发觉了昆虫的许多不为人知的事情。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫争论呢?由于它宠爱生命，敬重生命，宠爱大自然，向往大自然。 我叹服法布尔为探究大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和微小的观看。昆虫记让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了。我觉得昆虫记是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下昆虫记，读出味道，读出感想，确定可以知道得更多。 五班级读昆虫记有感作文（篇6） 举世闻名的法国生物学家法布尔生前曾经勉励过一切从事科学争论工作的人，“要坚韧不拔地干，才能战胜困难！”他认为从事科学争论的人，“决不能

24、自暴自弃”。他也正是秉持着这样的精神，才在昆虫争论领域取得了举世瞩目的成就。 这几日，我就认真研读了他的代表作昆虫记，他以显浅易懂的描写方式为我呈现了一个异彩纷呈的昆虫世界，让我不禁赞美这个世界的奇妙！看似渺小的昆虫世界，实际上气象万千，趣味盎然。 翻到名目，我一目扫千行：爱好与遗传？奇妙的水塘？啊！石蚕？这是什么？是动物吗？是像石头一样坚硬吗？带着满肚子的疑问，我翻开了书页，开头了我的奇异之旅。原来，石蚕是一种小小的动物，是石蚕蛾的幼虫，它们生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里，平常会隐藏在一个个枯萎的小鞘中或断枝上，随芦苇在水中荡漾。因此，那窄小的小鞘就是它们的生活空间。 看完这段话，我不禁暗暗感叹

25、道：石蚕真是聪慧的动物啊！竟能找到如此隐蔽精致的住址。接着往下看，只见作者这样描写：一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫观看了，它们马上游到水面上，快速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶狠，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一刺眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在连续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。可怜的水甲虫啊！它们永久也不会知道聪慧的石蚕早已逃到石底下，重新建筑它们的新鞘了，防备你们的下一次攻击了。天哪！小小的石蚕竟会三十六计，这太

26、奇异了吧！看着看着，我恍然大悟，潜水艇原来也是由石蚕的小鞘构思出来的，太不行思议了！接着，我又看到了“吝啬鬼”天牛，无私奉献的小甲虫，剧毒的蜘蛛，以及各种各样令我意想不到的小昆虫。 生活是写作的源泉，只有仔细观看四周的一切，才能了解世界的奇异。这是读完昆虫记后，我深刻体会到的。也难怪昆虫记一经发表就轰动世界，先后被翻译成了50多种文字。宏大的法布尔通过微观的昆虫世界，让我们感受到人类不是一个孤立的存在，而是同其他生物紧密联系在一起的，弱小的昆虫也应当得到敬重。我们不仅要布满对生命的敬畏，更应当饱有探求真理的精神。我在生活中，也应当学习法布尔探究世界，坚持不懈的士气和毅力，做任何事都应当锲而不舍

27、，为了理想而奋斗。 五班级读昆虫记有感作文（篇7） 有这样一本制造了奇迹的书，为什么说它制造了奇迹呢？由于它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡，而且它制造于十八至十九世纪之间，在那个时期，昆虫学家的“田野试验”是不被认可的，昆虫学家们只是将昆虫做成标本，睁大眼睛观看，却不考虑真正的昆虫的习性与本能，这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家法布尔。 初看这本书的题目，还以为是一本科普读物或是观看记录什么的，所以并没有在意，只是漫不经心的去阅读它，可当我读了才不到一半的时候，我便被它深深的吸引了。于是，昆虫的颜色是从哪里得到的蝗虫也有值得我们学习的地方？这些问题久久萦绕在脑海里，使我

28、不得不如饥似渴的读完了它。这本书使我受到了许多的启发。 蝉，这位大自然的唱歌家，虽然在炎炎夏日为我们带来了昂扬的歌声，可人们似乎并不喜特别欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法，开头了他对蝉的争论。很快，他便发觉蝉是一位自食其力的勤奋者。反之，被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法，而要自己去查找真正的答案，并且要从不同的角度去发觉，钻研。 寄生虫，这种似乎被世界上全部人所唾弃的昆虫很快也成了法布尔的争论对象。在人们看来，它们天生懒散，靠夺取别人的劳动成果来维持自己的生存。但法布尔在妥协此看法的同时也发出了不一样的声

29、音。他认为从本质上来说寄生不是一种享受，而是一种行猎行为。表面上是坐享其成，但实质上寄生虫付出了劳动。他还举了几个例子来证明白这一观点。为寄生虫家族洗去了千古罪名。法布尔这种求真精神使我大受感动，他不论昆虫们曾经作了什么，只从自己的试验里去真正的了解他们。 法布尔的这部书，咋看起来是特殊枯燥无味的，可当你深化去了解它，你便会发觉，法布尔不仅是一位昆虫学家，还是一位作家！“萤火虫的光是白色的，特殊严峻而且幽静，没有一点儿刺激，就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是许多萤火虫在那里睡眠。”如此一段漂亮的文字正是出自法布尔之手。因此，人们赞誉法布尔“拥有哲学家一

30、般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与书写”。 总而言之，昆虫记这部书给了我许多的乐趣与许多的启发，我认为这是一部值得一生阅读的好书。我想，无论是谁，只要认真的阅读一下昆虫记，读出体会和感想，确定会知道的更多。 五班级读昆虫记有感作文（篇8） 抿一口茶，心情略微感动地开头阅读一本书昆虫记，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生争论成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的敬重与宠爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。昆虫记不仅是一部争论昆虫的科学巨著，同时也

31、是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深化昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观看与试验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观看昆虫。昆虫记详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会快速走了现代文明。 一个人耗费一生的光阴来观看、争论“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书竟然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，

32、地球上的全部生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不行缺少的一环，昆虫的生命也应当得到敬重。 而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，布满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“快乐地进食，假如我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅先生将昆虫记奉为“讲昆虫生活”的楷模。 昆虫记也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气

33、味的存在，真的使人身临其境。被我由于厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚集过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是昆虫记，让我重新宠爱上了这些小生灵，发觉它们并不厌烦，相反，还有很多可爱之处；是昆虫记，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相像。昆虫记不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的孤独和艰辛。 五班级读昆虫记有感作文（篇9） 我们生活在一个信息时代，鼠标轻轻一点，搜寻引擎马上弹出你需要的东西。老祖宗的预言是多么精确：秀才不出门全知天下事。古时候这句话是夸赞读书人的，由于他们

34、博览群书，知道的多。那么对于互联网时代，这句话就是是褒贬不一了，大家都热衷于网络搜素，对书本视而不见。于是流水线一样的句子和作品充斥着这个世界。 所以我们青少年是有必要读一些好的有益的书，来丰富和陶冶自己的精神世界。 好书需要多读，每一次的阅读都会有意想不到的收获。照旧手不释卷，而我们缺少的正是这种静心读书的毅力。 第一次接触昆虫记是学校时候，是学校里暑期推举阅读书目，而我认为一些虫子有什么好看的呀，能写出什么，不外乎虫子们吃饭，睡觉，打架，找食物。当时是极不情愿地阅读完了。看完了自己感慨地说：“呀，还真的很不错！好玩极了。”贪玩的我很快就遗忘了。 这个寒假再次拿起昆虫记细细阅读竟然有了很不一

35、样的感觉。 昆虫记的作者法布尔对昆虫着迷，一生都致力于昆虫争论，他把昆虫当成自己的好伴侣，废寝忘食地观看各种昆虫的生活习性，用活泼生动的语言记录下来。呈现给人们一个丰富多彩，诗情画意的昆虫世界。 “谁不熟识这美丽的蝴蝶？它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带”。瞧，这样漂亮的描写怎能不让人爱上这大孔雀蝴蝶呢！ 他称蟋蟀为唱歌家，他用几百字来描写蟋蟀的翅膀，他提着灯在黑夜里极有急躁地等待着蟋蟀的光临。他知道蟋蟀们在什么唱什么歌，他知道蟋蟀们是宏大的建筑师等等。法布尔就是这样穿行于昆虫世界，连接昆虫与人类的桥梁，让更多的人了解昆虫，宠爱昆虫。 而我仿佛看到19世纪末到20世纪初，

36、大自然中，一个看似怪异的人趴在地上，一边用放大镜观看昆虫，一边往本子上记录，一边情不自禁地微笑起来，一边又絮絮叨叨地说着什么，仿佛那昆虫能与他对话一般。 法布尔也曾遭到别人的赞扬和不解，也曾患病生活的困惑，可是他从没气馁，坚持自己的事业，为世界贡献了这本既是科学又是文学的名著。 昆虫跟人类同处一个地球，它们也有日常生活、喜怒哀乐，而昆虫带给我们的启示是无穷的，所以我们也像法布尔那样与昆虫做伴侣吧。 大自然的奥妙是无穷的，等待着我们去探究，去发觉。听，鸟儿的歌声多么动听，昆虫的鸣叫是多么迷人，绿草、鲜花是多么布满生气听到，看到这些怎么能不赏心悦目，乐观向上呢！ 五班级读昆虫记有感作文（篇10）

37、轻轻合上昆虫记，我却照旧沉醉在法布尔引领我走进的昆虫王国，一只只可爱的昆虫仍在我的眼前玩耍。是什么让法布尔获得许多名人的赞许？是什么让他为我构造出了一个如此活灵敏现的昆虫世界？莫非仅仅是他对生命的敬畏之情吗？不，这里还包含着法布尔对科学的宠爱与执着。 法布尔这个人类杰出的代表，耗费其一生的光阴，就为了为这众多平凡的自然界子民昆虫谱写一部精彩的生命乐章。法布尔用他“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”，为我们缔造了一个昆虫的乐园。从字里行间我们都能深深地感受到法布尔对生命的敬畏，以及他信任科学、留意观看和敬重真相的精神。立即，有一种深深的仰慕之情从我的心底集中开来。 刚翻开这

38、本书，我坚决地认为它确定是枯燥乏味的，可读着读着，我就发觉这本书比无聊的小说有意义、好玩味多了。我尤其宠爱的是描写萤火虫的那部分：在萤的皮上有一种白颜色的涂料，形成了很细很细的粒形物质。于是，光就从这个地方发出来。在这些物质四周，还分布着一种特殊惊奇的器官，它们都有短干，上面还生长着很多细枝，这种枝干散布在发光物体的的上面，有时还深化其中。这是多么细致的描写呀！此时，我仿佛看到了法布尔正在草丛中困难地捕获萤火虫；此时，我仿佛看到了法布尔正坐在显微镜前仔细地观看萤火虫；此时，我仿佛看到了法布尔正在灯光下，认真地记着什么，脸上露出喜悦之情是什么让法布尔如此认真专注？每个细节都不疏忽？我苦苦地思索着

39、，哦！那不为什么，只因他对科学和自然的宠爱，由于这个，他执着争论，写下了世界名著昆虫记。 这时，一位位兢兢业业的伟人又消失在我的眼前：有女强人居里夫人，有原子弹之父钱学森，有提出相对论的爱因斯坦他们哪个不是和法布尔一样宠爱科学呢？就拿诺贝尔来说吧，他从小就对科学特殊宠爱，就是这种对科学近乎痴迷的宠爱，让他不顾生命危险，一次又一次地在争论室里点燃炸药，也就是这种宠爱与执着，使他的炸药一次比一次更好更强。 看着他们，再看看自己，我不觉一阵面红耳赤。作为一名少先队员，我对待学习是否有满腔的宠爱呢？我又是否有着孜孜不倦的探究精神呢？遇到难题，我首先想到的就是退缩；课堂上，面对老师的提问，我总是懒于动脑；做完作业，我更不懂得主动吸取我欠缺的不正是那种宠爱学习，执着探究的精神吗？ 合上昆虫记，望着窗外明媚的阳光，我似乎又看到了法布尔低着头、弯着腰专注争论昆虫的情景。此时，柔柔的阳光透过窗户，洒在我的身上。“宠爱，执着！”，这两个词已深深留在了我的心上！21