倡议书宣传垃圾分类.docx

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1、倡议书宣传垃圾分类倡议书宣扬垃圾分类（篇1） 友爱的.老师们、同学们： 你们好！ 近日，在一名同学的来信中，我们熟识到“校内垃圾分类”的重要性及必要性。来信中，该同学切实写到：“西教学楼西边的各类垃圾都掺杂在一起，并散发出难闻的气味。其中有的垃圾是可以进行回收的，同时清理垃圾的罗大爷必需亲自从各类垃圾中把那些有用的垃圾分别出来。这无疑就增加了爷爷的工作量，明明可以削减工作量，却还要让他来承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗？” 因此，我们同学分会针对这一现象，提出了一个合理且可行的方案：校内垃圾分类。首先这项措施，能有效的改善校内环境，削减垃圾混杂散发出的异味，我们从垃圾桶旁

2、经过时不必总是用手紧捂着嘴巴了。其次，由于我们的举手之劳，可以有效的削减罗大爷不必要的工作量，罗大爷再也不必亲自去分垃圾，老人家可以多一点休息的时间。这种两全其美的事，何乐而不为呢？ 具体措施建议： 1、各班将垃圾进行分类，预备两个以上的垃圾桶，一个用来装矿泉水瓶等可回收垃圾，另一个用来装一些可以直接倒弃至垃圾场的垃圾。 2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收与不行回收垃圾等字样，以便同学们能更好的将垃圾进行分类，从垃圾桶旁经过的同学顺手扔垃圾时也能正确投放。 希望同学们能够接受这一经老师和同学会成员全都同意的宝贵看法，为学校的环境建设做出贡献，同时也能关怀同学们营造一个更好的学习环境。 注：同

3、学们假如还有什么其它的、比较可行的看法，不妨将自己的看法传达给老师或者同学会成员，我们会将同学们提出的一系列宝贵看法认真对待。 倡议人：_ 20_年_月_日 倡议书宣扬垃圾分类（篇2） 社区居民们： 我国是世界上人口最多的国家之一，垃圾产量更是日渐增高。因此，解决日益严峻的垃圾处理问题，成为紧要任务！对于我们所能做的，就是做好垃圾分类，使其循环再利用，尽量削减垃圾投放，不能让更多的垃圾占用我们有限的生活空间！对此，我提出几点倡议： 1、依据垃圾品种进行分类：废纸、废塑料、废金属、玻璃制品、厨余垃圾、有害垃圾请按类别投放。 2、请留意干垃圾和湿垃圾区分投放，避开污染，便于回收。 3、立体包装的请

4、压扁后投放，有内容物的要先清空。 4、有尖锐边角的，应包裹后投放。 5、电子产品含有大量化学元素，需要单独回收，不要任凭投放！ 总之，我们可以通过垃圾分类管理，最大限度的实现垃圾资源利用，削减垃圾处置量，改善生存环境，这是全世界各国共同关注的迫切问题。为了我么共同的生存环境，一起行动起来吧！ 倡议人：_ 20_年_月_日 倡议书宣扬垃圾分类（篇3） 敬重的老师、友爱的同学们： 有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高，处理一吨垃圾的费用约为200至300元人民币。 或许我们无法阻挡垃圾的产生，但我们可以削减垃圾给环境和生

5、活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产削减污染74%。这样既可节约资源，又能维护环境洁净。 我们学校每天也会产生大量垃圾，其中以废纸、饮料瓶为主。这些是可回收垃圾，然而却没有被正确地分类回收，造成了确定的铺张。特此，我发出“垃圾分类，从我做起”的倡议： 一、每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，个用来装“不行回收”垃圾，另一个用来装“可回收”垃圾，以便被回收利用。 二、人人养成不顺手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶易拉罐等进行分类回收，班级作好记录，结果作为文明班级的评比依据之一。 三、扔垃圾时要看清

6、垃圾箱的类别，做到精确投放，每个班设立值班生，在垃圾投放比较集中的时候向同学们宣讲相关学问。 四、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，少产生垃圾，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。 五、认真学习环保学问，增加垃圾分类意识，树立环境道徳观，养成良好的环保行为习惯，对有损校内环境的行为坚决予以制止。 为了更好地爱惜我们赖以生存的地球环境，请让我们立刻行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开头，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校内生活更加奇妙！ 倡议人：_ 20_年_月_日 倡议书宣扬垃圾分类（篇4） 敬重的家长、友爱的小伴侣： 地球，是我们美丽的家园。漂亮和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我

7、们生活的地球环境污染越来越严峻，生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的慢慢饱和，垃圾围城并不是毫无依据的想象，而是迫在眉睫的压力。 要解决垃圾处理和污染问题，可以通过削减垃圾的排放，改善生产、生活方式。为此我园倡议： 一、全园师幼要树立“环境爱惜从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。 二、园内增设一套标准的垃圾分类桶，教幼儿熟识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。 三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必需做到循环再用。 四、让垃圾分类走进社区，走进家庭，

8、开展“小手拉大手”的活动。 在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。 倡议人：_ 20_年_月_日 倡议书宣扬垃圾分类（篇5） 敬重的老师、友爱的同学们： 在我国经济飞速进展的同时，由于单纯追求经济增长，不重视社会进展和社会公正，忽视环境爱惜和能源、资源节约，我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严峻恶化问题付出了昂扬的进展代价。当代世界进展的实践表明，进展绝不仅仅是经济的增长，而应当是包括经济、政治、文化、社会的全面协调进展，应当是人与自然相和谐的可持续进展。 你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用

9、是昂扬的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。莫非我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，方法是有的，这就是垃圾分类。 让我们结合莘格的实际，大家一起将垃圾分类，让“创建和谐绿色校内”不仅是口号，更是行动! 而如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 学校生活中常见的可回收垃圾主要有： 废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等; 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶

10、等; 玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等; 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。 不行回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。 需要留意的是：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。 我们特面对全校师生员工提出以下倡议： 一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念，关怀人类生存环境变化，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。 二、同学个人自备垃圾袋，养成不顺手扔垃圾的习惯，班级设置两个垃圾桶，一个用来装不行回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分

11、类投放，以便回收利用。 三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并作好记录，所得经费用于班费和开展环保活动，结果作为绿色班级评比的依据之一。 四、提倡少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾。 五、拒用一次性餐具节约资源，维护环境洁净。 六、以节水、节电、节粮为荣让节俭美德代代传。 _理工高校绿色创想实践团队 20_年2月24日 倡议书宣扬垃圾分类（篇6） 全县宽阔青少年伴侣们： 地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。随着经济社会快速进展和生活质量持续提高，催生了生活垃圾生产量的快速增长，垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的

12、重要方面。践行垃圾分类，是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简洁、最有效的措施，是讲公德、讲文明的直接体现，是我们全部垃圾制造者应尽的责任和义务。 为此我们向全县宽阔青少年伴侣们倡议： 1、养成分类习，惯增加垃圾分类、绿色环保意识，精确把握垃圾分类学问，持之以恒地在学校、家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放，使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。 2、传播分类理念，主动开展垃圾分类学问宣扬普及，以自身的实际行动，影响学校、家庭、单位等身边人，营造垃圾分类人人知晓、个个参与”的深厚气氛，助推垃圾分类成为时尚。 3、参与分类管理，乐观参与垃圾分类监督管理，准时举报制止垃圾混投混装混运行为，坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事，以乐观的姿态推动社区生活垃圾分类减量工作行稳致远。 四提倡源头减量，养成低碳节约、循环利用的工作生活方式，乐观参与光盘行动限塑令等垃圾减量行动，自觉抵制过度包装，削减使用一次性用品，以个人的自觉行动控减垃圾减量。 行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类。无论你是在校内，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。用我们的行动感召你们的家人、友人、四周的人一起参与垃圾分类收集！ 此致 敬礼！ 倡议人： 20_年_月_日8