交通安全安全过马路教案精选4篇 .docx

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1、交通安全安全过马路教案精选4篇 交通安全安全过马路教案1 活动目标： 1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道（斑马线）等。 2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，增强交通安全意识。 3、感受与同伴一起游戏的快乐。 活动准备： 1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。 2、布置马路场景：红绿灯、停车场（有不同色点）、人行横道，方向盘若干。 3、小朋友过马路时不同表现的图4幅，语言磁带。 4、交通安全的课件。 活动过程： 1、情景导入，激发幼儿活动兴趣。 （1）教师：今天天气真好，们开车去看爷

2、爷奶奶好吗？ （2）幼儿拿好方向盘，做开车状。 2、做游戏“小司机开车”。 （1）幼儿学念儿歌开汽车。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西，红灯亮了停一停，绿灯亮了向行。 （2）边念儿歌，边做游戏“小司机开车”。 教师（出示红绿灯标志）：看，这是什么？它告诉们小司机要怎样做？（红灯亮了不能开，黄灯亮了等一等，绿灯亮了向前开。） 幼儿按红绿灯信号停车、开车。 到停车场停车。 3、过人行横道线、 （1）教师：爷爷奶奶家在马路对面，怎么办？ （2）幼儿学念儿歌过马路小朋友，走走走，一走走到马路口。左看看，右瞧瞧，找准人行横道，快快走过斑马线。 （3）边念儿歌边过人行横道线。 4、向爷爷奶奶问好，告诉爷爷奶

3、奶自己是怎样来的。 5、到停车场开车回家（走过人行横道停车场根据红绿灯标志开车） 6、延伸活动： （1）观看挂图，引导幼儿判断对错。 （2）观看有关交通事故的课件。 交通安全安全过马路教案2 设计意图： 幼儿是弱小的，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的伤害，是社会、学校、家庭的责任。而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如同一对孪生姐妹，密不可分。随社会的日益发展，交通设施的不断完善，交通与人们的生活越来越紧密，它既给我们的生活带来了便利，同时也给人们的安全带来了一定的危险性。因此，特意设计了“怎样过马路”的安全活动课。 活动目标： 1、知道红绿灯的用处，能自觉遵守红灯停、绿灯行的交通规则。 2、懂得过马路时应注意安全，一定要走斑马线。 3、对交通标志感兴趣，增强安全意识。 4、激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。 5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力 活动准备： 3