关于我的乐园四年级下册作文优秀8篇.docx
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1、关于我的乐园四年级下册作文优秀8篇我的乐园四年级下册作文300字写什么?在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。它山之石可以攻玉,下面一秘范文为您精心整理了8篇关于我的乐园四年级下册作文,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。我的乐园四年级下册优秀作文500字 篇一 第一次来到乡下的老家,我就喜欢上了乡下,认为那是我最美又最好玩的乐园。 乡下不像城里那样高楼林立、车水马龙,动不动就堵得水泄不通。 乡下的风景非常美。 春天油菜花开的时候,如果你爬上山头往下看,就会看见连绵起伏的油菜花田,仿佛一张张金黄
2、色的地毯,又好像一条条蜿蜒的金色巨龙。微风拂过,深深地吸一口气,那清新的空气中都带着淡淡的油菜花香味,让人神清气爽、心旷神怡! 夏天,走到那清澈见底的小溪里,清凉的溪水,浅浅的没过脚踝。呦!看哪,有小虾小鱼呢!伸出手去,鱼虾在我的手掌和脚踝间窜来窜去,痒痒的,逗得我哈哈大笑。翻开小溪滩上的大石块,偶尔还能找到几只小螃蟹,多么有趣,多么好玩啊!傍晚的时候,晚风吹着树叶,发出沙沙的响声,坐在溪边的大石头上,感受那天然的“空调”,捞起泡在溪水里的西瓜,噗的一声切开,咬一口进嘴里,那凉凉的滋味别提有多爽了! 秋天,随意地走进田野里,看着长势喜人的蔬菜水果,看着田里收获的笑脸,看着人们满足的高谈阔论,我
3、的心里也喜滋滋的。这里掰一个玉米,那里摘一个西红柿,哈哈,这可都是有机蔬果啊! 冬天,如果赶上一场大雪,那山里田里的景色就更美了。南方的山头就算是冬天也是绿色的,那一层白雪浅浅的覆在漫山的竹梢上,是一种粗犷又不失秀气的美。而我就会故意招呼表弟走到那竹梢下,使劲地摇落雪花,让表弟灌一脖子冰雪,感受一下冰凉的滋味。自然,我也肯定得挨几个雪球啦。 乡下的乐园,真的让我觉得很快乐! 我的乐园作文 篇二 乐园,那里承载着我的童年,我的欢声笑语,还有我四处游荡的小小身影。多美的地方啊!绿树成荫,一个大大的喷泉,喷出的是我幼时的美好回忆。 “哇,好多好粗的树干哦!”我不由得惊叹,那是的我分不清什么是树藤,什
4、么是树干,即使现在我也并不能肯定地分辨出,那便也许是树藤吧!许多树的树藤交错着缠绕在一起,竟形成了一个天然的小秋千!我并不担心会把它压坏,因为那个秋千的确是很结实,而且我也不是很重,坐在上面与其他秋千不同的是,多了种踏实的感觉。秋千是由几根手腕粗的树藤缠络着形成的。秋千上经常被我坐过的地方已经被磨得很光滑,其余部分还是那么的粗糙,我用手轻轻抚着凹凸不平的树,总能让心中浮上一种亲切感。 往外走五十多米,便可以看见一个清澈的小池子,池中间有几块可以走人的石头,石头路通到一座假山便没有了。 池子尽头有一个台阶,石阶上铺着一层绿毯青苔,摸上去滑溜溜的。水从石阶往下流,我便把手放在那里,静静地感受水流的
5、抚摸。那水清极了,没有一丝杂质,而且冰冰的、凉凉的,有种沁人心脾的凉爽,纵使心中有再多不快,也都在这一刻烟消云散了。 四年级下册我的乐园作文300字 篇三 我的家乡没有壮丽的山河,但一条小溪把这位谦卑的美人衬得如花似玉。 小溪的春夏秋冬,最美的时节是春天。 初春,小溪边上的冰雪融化了溪水,像一位音乐家用纤纤细致奏出一串美妙的音符,一首美妙的音乐,叮咚叮咚,真是一条音乐溪。 仲春,溪边的杏花、桃花等接连开放,有的洁白,有的粉红,有的辉煌灿烂,有的纯朴素雅这些散发着淡淡清香的花儿被春风吹到小溪的怀抱里,把它装扮成了一条香气四溢的花溪。 春末,天气渐渐热了起来,按耐不住好奇心的孩子们纷纷跑出家门,奔
6、向小溪,有的自由自在的在溪水里游泳嬉戏,有的趴在岸边捉鱼虾,有的采摘那遍野的小野花,小溪边回荡着孩子愉快的笑声,发自内心的笑声。这时小溪成了一条奇妙的欢乐溪。 我爱小溪,更爱我的家乡。 我的乐园四年级下册优秀作文700字 篇四 茂密的森林是鸟儿的乐园,一望无际的大海是鱼儿的乐园,五彩的花丛是蝴蝶的乐园,宽阔的操场是我的乐园。 操场位于学校的西边,大约有二万五千平方米左右,四周是由红色塑胶铺成的环形跑道,中间是深绿和浅绿相间的塑胶草地。有灯光篮球架、乒乓球台、松软的沙池每次体育课上,同学们都会冲到这里,有的打篮球,有的踢足球,有的跳绳,还有的打乒乓球到处是大家的欢声笑语。这儿是我们的乐园。 今天
7、,又是一节体育课,我们都迫不及待地来到了乐园操场,照例踢起了足球。我们分成了两队:红队和蓝队。比赛快要开始了,我们蓝队所有的队员把手放在一起,大声念道:“1、2、3,加油!”红队也不甘示弱,也大声地叫道:“红队必胜!”我们赶紧驻守在自己的岗位,前锋、左边锋、右边锋我是前锋,心想:一会儿比赛开始,只要球到我脚下,我就一定要向前冲,决不给对方碰球的机会! 只听一声哨响,比赛开始了。球传到我脚下,我就像离弦箭似地去接球,对方赶紧拦住我,试图把球抢走,看那架势,好像要把球踢飞似的。我赶紧来了个假动作,对方以为我要把球传到右边锋,结果我把球传给了左边锋。左边锋把脚往后延伸,往球中心一踢,进了!我们高兴地
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