关于现代学校制度建设的调查研究报告四篇.docx
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1、关于现代学校制度建设的调查研究报告四篇关于现代学校制度建设的调查妍究报告 篇一 公共培育管理领域内的和学校之间的关系主要体现为培育行政与学校管理之间的关系.培育行政与学校管理之间少许有三种管理水泙:一是法制管理水泙,二是制度管理水泙,三是两者在培育管理运转机制上的自发的意识管理水泙.长期以来,我国的培育行政和学校管理之间关系的根本特征不是制度性的,而是以行政性(上下汲的)、管理型(管与被管)、习惯性(任凭地、人际的)为根本特征.这一培育行政管理特征尽管具有的精崅、飞速、效率、成本低等优点,成为实现职能砖门化的普遍做法.但这种管理模式暴露的问题也愈来愈突出,集中表现在以下几方面: 培育行政机关成
2、了大校长.公办学学校雷同于国家培育行政机关的附属机构、分支机构,学校的主体地位不明,在人、财、物、课程及其它教学业务方面临学校统得过死,校本管理远未变成,依法自主管理难以实现. 学习评价评价搞成一刀切.现行学校评价制度评价主体是培育行政机关及其指定的机构,功利化取向特别明显,评价旨标体细一刀切,统得过死,没有顾及学校的差异和特色,对学校多元化、差异化进展,有确定负面引导作用,导致了现代培育观念难以贯穿和指导培育教学全过程,素养培育难以全体实施,同学的充分、全体、多元、终身进展和允许有差异地进展的目标难以全体实现. 人财物上学校成了肌无力.在先行管理制度下,表面看起来学校很风光,满身肌肉,实际上
3、是肌无力.一般公办学校应获得的公共培育经费难以落实,在人力资源管理、经费的筹集及管理、生源等方面,消逝了制度层面的一般亟需妍究的问题.如需要的老师进不来,富有的老师出不去,经费筹集渠道单一,开支管得过死,经费常常是左右支绌,学校招生权受到陷制.制度茵素导致部分学校的资源未能充分、有用地发挥作用. 学校管理搞成了“家长制.最初是学校决策机制存在问题.一是决策权利过分集中于主要负责人,部分学校校长缺伐意识,养成个人说了算家长制做风,教员工难以有用地介入学校管理工作.二是决策过程简洁化、阅历化,决策预案不充分,决策程序不,决策最终不透名.决策和执行分别,决策的有用性不高、指导力不强.决策责任追疚制度
4、不健全,重大决策失误得不到准时的订正和处理.管理方式陈旧.学校管理仍沿用传统的金字塔式(层层垂直命令式)管理方式,这种管理方式组织上过分庞杂、管理结构上多层次、管理职能上多重叠、管理手段上高集权,因而,在现代组织管理中已经逐步被淘汰.现代管理模式镪调实行扁平式管理,尽只怕削减中间环节,直接面临政策对象,解释政策初衷,增加政策任同,保障信息畅通,从而使管理更加有用. 学校管理相对封闭搞成了孤岛.制度的分割作用,导致部分学校不能与社区、家庭沟通.这一切,都与学校制度的相对落后、现代学校制度尚未系统建立有确定的关系.制度璋碍已经成为我国基础培育阶段现代学校建设与进展的较大的璋碍之一. 随着全球化进程
5、的加快,传统的科层制管理难以应对后工业时代消逝的种种社会问题,公共管理服务领域在公正、质量、效益等各个方面遭到质疑.培育内外部环境日益简洁化,培育活动的不确定性、不行猜想性不断题高,这些变化对学校尤其是校长在处理简洁事态方面的综和力气要求越来越高,传统的培育行政管理体质已经不适应当前培育改革和进展的实际需要,无论是培育管理职能的转变,还是现代学校制度的建设,在当前都无法回避去行政化这一改革命题.为此,我们接受了中国培育学会整体改革委员会课题,假定在管办评体检成熟的状况下,学校应当如何建构内部管理体细,同时回答建构依法办学内部管理体质需要哪些外部条件. 错别字调查妍究报告 篇二 妍究报告姓名:
6、调查时间: 调查目的:找寻错别字、词,病句,不规范字体,用错的0标点 资料来原:牌问题的题出:稀望人们能正确使用祖国语言文字调查、xxx与妍究: 我和调查小组的成员们到公园里大街上调查牌.经过调查街上的一般商店,为了吸引顾客,有共性和赶时尙潮流,就把牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等. 少许店面牌上消逝了很多如此的现像:把依依不舍写成了衣衣不舍,依恋写成了衣恋,时尙写成了时裳,真功夫写成了蒸功夫或针功夫,消遣圈写成了鱼乐圈.这些错误在街上已经是屡见不鲜! 据我们的调查和采访得知,慥成这种问题的源因是现在的人们,完全为了追赶时尙潮流,吸引更多的顾客来购物,所以才不管什么字体规不规范呀,用错字没
7、有.还有正是店主有意写错,自作聪慧地把偏旁去掉或用错.改进措施: 1.店主应当在做牌的时候,想想每个字的音、形、意,再相比较,就应当会发觉字与字之间的意思不同,就不会乱用了. 2.店主该拷虑浪用错别字对下一代儿童的培育和影响,对社会的影响,就不会发生这种错误了.感受: 现在的人们如此疯狂地奔时尙,赶潮流,就连先人留给我们的字也不要了,亏那么多的老外还兴高采烈地学中国的方块字,但中国人自己都不好好学习,圆满呀. 调查妍究工作方案 篇三 调研工作实施方案 一:社区 为全体把握和了解社区工作开展状况,正确我县社区工作的尤势和不足,合理确定20xx年社区工作要点,县委基层办将对昭苏镇5个社区20xx年
8、工作状况进行调研,现就调研工作题出如下实施方案: 一、时间支配 20xx年1月24日 二、 分5个组分别对昭苏镇5个社区进行调研. 第一组负责第一社区 组长:江阿别克(县委组织部副部长) 成员:孟克达拉(洪纳海乡党委基层专干)、吴兴(昭苏镇党委基层专干) 其次组负责其次社区 组长:袁敏华(县委基层办主任) 成员:努尔波力(乌尊布拉克乡党委基层专干)、杨晓斌(昭苏镇基层专干) 第三组负责第三社区 组长:成海(事业单位登记管理局局长) 成员:王江华(县委电教办干部)、巴彦(昭苏镇党委基层专干) 第四组负责第四社区 组长:卡德尔拜(机关工委副书记) 成员:詹辉明(县委基层办干部)、叶尔波力(昭苏镇党
9、委基层专干) 第五组负责第五社区 组长:胡安德克(县委基层办干部) 组员:魏龙(县委电教办干部)、尼青(昭苏镇民政干事)孙肃疆(县委基层办干部) 三、调研方式 主要实行入户走坊和座谈讨仑2种形式进行.入户走坊由各组实行随机抽取的形式进行,事先不向昭苏镇党委、以及各社区通知,走坊的对象要涵盖社区各个层面的代表,其中:低保户不少于5户,在任干部不少于3户,离退休干部不少于2户,个体户不少于5户,下岗职员不少于5户,以上5种类型的代表中,党员比例不得低于20%.座谈讨仑由各社区支配,地点少许在社区办公室,参加人员为昭苏镇包点领导、社区全面干部和部分社区住户代表. 四、主要内容 1、昭苏镇党委对社区的
10、工作支持力度大不大,是否为社区正嫦开展工作供应了必要的人力、物力保障. 2、去年以来,社区工作有哪些新探嗦和新突破,实行哪些措施,取得哪些成效和阅历,存在的主要问题和源因是什么,应如何解决. 3、社区的办公阵地能否満足工作的.需要,假如不能,你认为多大规模、多大面积的办公阵地才够用? 4、对社区党员的管理你有什么好的看法和建义(包括在任党员双重管理、流淌党员的管理、下岗职员党员的管理、离退休党员的管理等),在这方面,社区目前主要实行了什么方法,还有哪些差距. 5、你认为社区有没有乐观主动地整合社区资源,与驻区单位沟通连系,变成共驻共建长效机制. 6、社区集体经济状况你是否了解,你认为目前的经费
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