关于活动计划集锦七篇_1.docx

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1、关于活动计划集锦七篇活动方案 篇1 一.活动目的 为响应江南高校“攀登方案”、加强学风建设,培育具有“社会责任强、科技创新力高、终身学习力足、就业竞争力优、人格健全性佳”的高素养人才,特策划举办此次学术版“runningman”jnrunningman活动.runningman是一档在同学中收视率极高的综艺消遣活动,本活动jnrunningman吸取其消遣性,融合专业学术元素于其中,旨在轻松欢快的氛围里增进大家对江大文化学院历史的认知,提升大家的专业学问水平与试验操作技能. 二活动时间、对象 活动时间:11月30日整个江大校内 活动对象:江大全部争论生. 三:活动参与以及宣扬形式 活动参与:活

2、动面对江大全体争论生,实行自愿组队报名的方式参加,每队限制人数5人（每队男女生各不少于两人）.初赛队伍把握在30支左右,总参与人数为150人左右.决赛队伍把握在15支,总参与人数为75人左右. 在生工学院组织委员会的名义下,以微信、争论生群等网络形式、飞信等通讯形式,海报、宣扬单、展板、横幅等平面呈现形式宣扬为主.以及校级层面以及各学院同学会的宣扬支持. 四.主办、承办方 主办方:江南高校生物工程学院党委 承办方:生物工程学院争论生会 五.组织委员会 指导老师:王珏 江南高校生物工程学院党委副书记、副院长 主任:张箐 江南高校生物工程学院争论生会主席 副主任:王楠 江南高校生物工程学院争论生会

3、副主席 六.活动流程 1.前期预备 （1）外联及宣扬: 我们可以供应的宣扬方式有:海报、展板、宣扬单、横幅及活动任务卡等平面宣扬模式；微信、飞信(通知到班)、人人及研会主页等网络宣扬模式.活动宣扬掩盖面为全校,参与对象掩盖面为全校争论生、宣扬周期为一周以上、当天活动时间为一成天.我们需要的外联资源包括:横幅赞助、海报赞助、宣扬单赞助以及礼品赞助等. （2）确定具体活动方案: 初赛:文化还原之旅 每支参赛队伍需要在规定的时间内完成任务卡上的全部内容,时间用时最短的前五支队伍进入决赛.任务卡上的任务包括:1、在图书馆找到某一本规定的专业书籍,拍照.2、在校史馆找到叙述本学院渊源的一张照片,拍照.3

4、、找到校心理健康辅导中心,在门口拍照.4、从给定的三张图片中,任选两张,找到拍照地以相同的方式还原.（给定照片包括校门、图书馆世纪广场墙、生工国重国工、其它参赛队学院、图书馆等地方具有历史意义的某点的特殊角度拍摄） 决赛: 活动伊始,每支参赛队伍会得到1张任务卡（任务卡分别以拼图、猜字等形式描述需要完成任务的地点）,各支队伍依据任务卡内容依次完成竞赛.决赛分5个环节,依据完成全部任务时间长短准备胜败. 环节一:（赤马咀）weareateam！依据现场供应的材料,制作本队佩戴logo.要求能够明显辨认出该队伍的.五位同学是一支队伍.经裁判确认之后记为完成. 环节二:（西北操场）科学健身达人.如下

5、图所示,abcd四个角各有两盒白色枪头盒.每队出四人,队员1从a点动身,途中需完成10个蛙跳到达b处,插满枪盒（清理干净洒出枪头才可离去）,队员2从b点接龙动身,途中完成30个跳绳不断到达c点插枪盒,队员3从c点接龙动身途中完成10个大象转到达d点插枪盒,队员4从d点接龙途中完成5个俯卧撑到达d点.经裁判确认之后记为完成,发放下一张任务卡. 环节三:（图书馆）在图书馆世纪广场找个一个背单词的人,在他的监督下在国旗下抓阄,背出阄上古诗,要求集体背出不能有错误和磕绊.完成后发放下一张任务卡. 环节四:我们都是化合物.每支队伍需要找路人帮忙以任务卡上的图片背景用人拼出这个化合物的cnp骨架,拍照.完

6、成后发放下一张任务卡. 环节五:科学麦霸.从抓阄得到的三个名词中任选两个,集体唱出含专业名词最终一个字的歌曲（同音即可）.要求同背古诗环节. （3）后勤物资预备:展板,彩色贴纸,胶水,彩带,剪刀、曲别针、针线、计时器,扩音喇叭,记号笔,枪头枪盒,一次性手套,跳绳,a4打印纸. 2.活动实施 （1）11月30日,工作人员在集合,布置现场,进行参赛人员签到. （2）主持人宣布活动开头,讲解活动平安留意事项及赞助商信息,之后按前期预备活动方案进行活动.裁判计分组负责裁判计分工作.主持讲解组负责现场秩序维持工作.宣扬组负责活动现场记录工作.后勤组负责现场活动物资摆放整理维护工作.应急平安组负责现场意外

7、状况的处理.外联组负责活动现场信息采集及商家反馈. （3）依据最终成果进行总分核算,现场颁奖. （4）工作人员清理活动现场,活动结束. 3.后期工作 （1）活动照片、通讯稿等六大件整理及常规网络平台发送； （2）商家反馈. （3）活动总结宣扬,通过网络平台宣扬及平面宣扬方式,扩大活动后期影响力； （4）做好活动总结工作. 4活动预算 物品价格 海报 50元/张*20张=1000元 横幅 100元/条*4条=400元 宣扬单 1元/张*100张=100元 一等礼品 300元 二等礼品 250元 三等礼品 200元 任务卡 2元/张*200张=400元 七.人员支配 1、统筹策划组:孙平稳等. 2

8、、外联组:王晓冬、孙平稳等全体. 2、宣扬组:吕俊、熊君燕等. 3、主持及现场秩序维护组:程艳、周林希、梁姗姗等. 4、裁判计分组:肖超、张思捷等. 5、物资组:高松、杨宏宇等. 活动方案 篇2 一、 工作思路 鲜花，盛开时娇艳动人，却没有人知道她当时所浸透的血泪。然而，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有辛勤的付出，又怎么拥有硕果累累的金秋？回首过去，展望将来，我们不应当满足于前面所取得的成果，真正地为我校的美育工作贡献力气。 然而，这个学期应当如何查找新的突破点？如何在原有基础上更进一层？我校是一全部具有悠久历史的学校，有着深厚的文化根基：“书香”校内之经典诵读，“新苗学社，”“拓荒”书画

9、社，独具特色的班级文化及校内文化，处处洋溢着人文气息，所以本学期制造性地开展各项活动，培育一批优秀社员，从而提升同学的人文素养，丰富校内文化生活，增加少年儿童的爱国爱乡情怀，进一步提高同学的艺术素养，提升学校的人文内涵，构建人文特色书画社。 二、 活动支配配档 9月份 1、连续招收新社员，充实社团机构，扩大社团队伍。 2、召开书画社成员例会，制定社团活动方案。 3、做好书画社团的各项常规工作。 4、进行“民间绘画”作品创作。 10月份 1、 书画社团例会，争辩相关工作。 2、 进行书画社常规训练。 3、 进行“民间绘画”作品创作。 11月份 1、 书画社团例会，进行书画及手抄报创作，参加相关的

10、现场绘画及手抄报创作竞赛，并将优秀作品进行呈现。 2、 进行书画社常规训练。 3、 组织社员成员参加美术竞赛活动。 4、 组织社员参加美术学问讲座。 5、 进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。 12月份 1、 书画社团例会。 2、 组织成员参加美术学问讲座。 3、 进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。 4、 团组成员总结沟通，评优评先，并颁发书画雏鹰章。 5、 写工作总结。 以上均为我社初步制定的工作方案，如有变化，则以实际状况为主。 活动方案 篇3 一、活动目的： 在20xx新年即将到来之际，通过“迎新年、庆元旦”活动的开展，增加老师间的分散力和向心力，从而丰富老师的课余文化生活，激

11、励老师间团结协作，提高老师健康水平，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的.教育教学开创更加绚烂、辉煌的明天！ 二、活动时间： 20xx年12月31日 三、活动地点： 电教室、操场 四、参加对象： 全体老师 （以工会小组为单位） 节目主持： 裁判：工会组长 五、活动过程： （一）操场拔河 四个工会小组抽签准备竞赛对手，第一轮竞赛后，两胜者再比决出第一名。 （二）电教室联欢 1、校长新年贺词 2、玩耍开头： 、吹乒乓球竞赛，时间60秒。盘里12个红球，3个白球，在规定时间内吹出红球多者为胜或规定时间内先完成者为胜，吹出白球失败。一组2人，一人吹，一人帮忙捡球。 、接乒乓球竞赛，时间6

12、0秒。一人嘴含一次性杯子，接住同伴掷出弹起的乒乓球，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。一组3人，其中一人帮忙捡球。（10个球） 、筷子穿外套， 时间60秒。嘴含筷子依次穿起螺母，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。 、筷子外套叠罗汉，时间60秒。把活动穿起的螺母，用一只手依次退出并摞起来，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。 、弹乒乓球竞赛，时间60秒。向地上掷球，使球弹起落向2米外的盘子，规定时间内多者为胜或规定时间内先完成者为胜。一组2人，一人掷，一人帮忙捡球。（10个球） 、夹乒乓球竞赛，时间60秒。用特制的筷子从一个盘子向另一个盘子夹乒乓球，规定时间内多者为胜

13、或最早完成者为胜。（10个球） 、乒乓球叠罗汉，时间60秒。6个一次性杯子，自己向地上掷球，弹起后用杯子接住，然后把下一个杯子移到上面，以此类推，规定时间内先完成者为胜，杯子或乒乓球从手中掉地失败。一组2人，一人竞赛，一人帮忙捡球。 、乒乓球跳舞， 时间60秒。用矿泉水瓶子向上吹乒乓球，遇到手后落下再吹，规定时间内多者为胜。 、心有灵犀， 时间30秒。具体要求现场公布。 、成语接龙， 时间20秒。具体要求现场公布。 3、发奖。 xxx学校 活动方案 篇4 一、活动目的。 培育我协会人员的团队协作力气,并通过活动设置的互动环节让大家加深彼此的了解。 二、活动时间。 *年12月中旬 三、活动地点。

14、 学院礼堂 四、活动主题。 培育友情,在沟通中共享欢快!丰富校内文化！ 五、参加人员。 协会全体会员及其它协会会员 六、活动具体内容 1、以舞蹈为主（交际舞、街舞） 2、穿插相声、 歌曲 七、活动具体方案、 1、邀请学院领导和各协会负责人及各系同学会代表。 2、活动定在晚上7点到九点左右。 3、会长讲话。 4、文艺节目演出 八、活动总结 1、将当天学到的,看到的,联想到的写在自己的笔记本上。 2、各部长撰写几份活动报告 3、争辩各协会的异同点,并向我们协会和校方提些看法,不断的改进自己 九、经费预算 一、舞台设计布置 元 海报 元、晚会现场横幅元用途金额（单位： 元） 彩球 元。 二、总预算：

15、*元人民币 十、预期效果 通过活动增加了协会会员间的.友情、在沟通之后都受益匪浅,且开拓了自己的视野、在整个活动中也体现出了很强的团队协作精神、也涌现出一些颇具领导才能的人才、同时加强了协会人员的交际力气。 活动人员支配： 会长、副会长 :活动会场总协调； 组织部：先从各部门 活动前一周派出3名干事作为工作人员负责当人的活动支配及后勤卫生； 办公室 :负责活动方案与实施； 宣扬部 :(1)负责前期、后期的活动宣扬及通知工作；(2)照相； 外联部 : (1)负责各个团队联系；(2)准时收集各团队参加活动节目单: 活动经费预算： 1、本次活动大 2、场地布子。 3、服装有节目人员团队负责！ 4、印

16、刷费（主要宣扬部开支） 活动方案 篇5 一月份主题方案迎新年 一、生活活动： 1、培育幼儿在午睡前整理叠放自己的衣服。 2、培育幼儿饭后用正确的方法擦嘴。 3、培育幼儿来园，离园时能礼貌的问早和道别。 4、连续培育幼儿养成勤洗手的好习惯，知道手脏了要洗手。 二、环境创设： 1、利用废旧材料做一些关于新年作品。 2、创设“迎新年”的主题墙。 3、与幼儿一起制作关于新年的作品装饰教室。 三、家园共育： 1、熟识中国的新年春节，知道一些简洁的风俗习惯。 2、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物(如灯笼、鞭炮，对联，中国节)带回幼儿园与老师小伴侣一起创设环境，参与装扮活动，感受过新年的欢快气氛。 四、活动方

17、案与支配： 1、活动名称：儿歌不用妈妈帮 活动目标：1、信任自己，乐于动手做能做的事情。 2、理解儿歌的内容，能够记住和背诵自己干感爱好的段落。 附儿歌不用妈妈帮 宝宝乖，宝宝乖，小手会做事，小手有力气。 扣子圆，拉链长，宝宝学着扣，不用妈妈帮。 玩玩具，看图书，用完都收好，不用妈妈帮。 米饭白，菜肉香，自己用勺吃，不用妈妈帮。 大小便，不慌张，找到小便桶，不用妈妈帮。 睡午觉，上小床，搞好花花被，不用妈妈帮。 宝宝乖，宝宝棒，小手会做事，大家都夸奖。 2、活动名称：儿歌天气寒冷我不怕 活动目标： 1、宠爱参加户外活动，不怕冷。 2、能够说出冬天的明显特征。 附儿歌天气寒冷我不怕 冬爷爷，力气

18、大，对着天空张嘴巴， 吹出大风树枝摇，吹得满天飞雪花。 小宝宝，本领大，跟着爸爸和妈妈， 堆雪人，拉冰车，天气寒冷我不怕！ 3、活动名称：儿歌小蚂蚁 活动目标：1、引导幼儿学习手口全都的看图片点数画面上的蚂蚁。 2、鼓舞幼儿宠爱听儿歌，情愿跟着成人诵读。 附儿歌小蚂蚁 1只蚂蚁当卫兵，2只蚂蚁挂灯笼， 3只蚂蚁在扫地，4只蚂蚁抬青虫。 5只蚂蚁唱起歌，许多蚂蚁都来听。 听什么？1只蚂蚁当卫兵、 4、活动名称：儿歌自己睡 活动目标：1、培育幼儿学说儿歌，能尝试独立睡眠。 2、鼓舞幼儿养成独立睡觉的好习惯。 附儿歌自己睡 小狗叼着奶瓶睡，袋鼠让妈妈抱着睡。 小猴咬着被角睡，狗熊蒙着脑袋睡。 他们这

19、样都不好，看我躺好自己睡。 5、活动名称：故事谁的脚印 活动目标：1、引导幼儿能看出图画几种动物脚印的不同，学着讲故事。 2、激发幼儿认真倾听故事。 附故事谁的脚印 下雪了，天上，地上都变白了。谁来了？留下脚印带叉叉？噢，这是母鸡咕咕哒。谁来了？留下脚印像朵花？噢，这是小狗在看家。谁来？留下脚印圆又大？噢，这是大大路上跑。谁来了？噢，留下脚印两瓣的？噢，这是羊儿山上爬。是谁？留下脚印这么多？哈，是爸爸妈妈下班啦！ 6、活动名称：故事小黑熊穿鞋 活动目标：1、引导幼儿情愿动手做事，认真听故事。 2、鼓舞幼儿遇到困难不行怕，能想方法求救。 附故事小黑熊穿鞋 小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小

20、狮子，快快来，快来帮我穿鞋子。”哎呦呵，哎呦呵，怎么也传不进去，“小黄牛，快快来，快来帮我穿鞋子。”哎呦呵，哎呦呵，怎么也穿不进去。小老鼠跑来了，骨碌碌，钻进鞋子里。”哎呦呵，哎呦呵，原来里面藏着小袜子。袜子穿上脚，小黑熊穿上鞋子到处跑。 7、活动名称：故事医生 活动目标： 1、引导幼儿学习正确指认自己身体的主要部位，如头、肚子、嗓子等。 2、鼓舞幼儿身边不舒适时说出来，能够得到别人的关怀。 8、活动名称：故事我会盖被子 活动目标： 1、引导幼儿倾听故事。 2、鼓舞幼儿在日常生活中学做自己能做的事情。 9、活动名称：美劳玩耍放花炮 活动目标： 1、引导幼儿能听懂任务，情愿用自己宠爱的方法努力完

21、成。 2、激发幼儿对新年的体验，感受新年的欢快。 10、活动名称：美劳玩耍老鼠贝贝 活动目标： 1、引导幼儿动手尝试，知道折折，粘粘可以把纸变成好玩的样子。 2、鼓舞幼儿大胆的折纸，体验折纸的欢快。 11、活动名称：美劳玩耍菜根印画 活动目标： 1、引导幼儿宠爱玩色，能用菜根蘸着颜料印出图案。 2、激发幼儿的想象力。 12、活动名称：美劳活动变变变 活动目标： 1、引导幼儿宠爱动手尝试，发觉玩具的不同玩法。 2、鼓舞幼儿体验作画的乐趣。 13、活动名称：手指玩耍小手变变 活动目标： 1、引导幼儿尝试仿照玩耍。 2、激发幼儿感受成功的欢快。 附儿歌小手变变 手心合上，变大狗，汪汪点头叫，拇指并拢

22、，变小鸟，扑扑翅膀飞。 三指捏紧，变小兔，抖抖耳朵跳，五指攥紧，变鼓槌，咚咚把鼓敲。 14、活动名称：手指玩耍手指五兄弟 活动目标： 1、引导幼儿能随儿歌手口全都的活动手指。 2、感受玩耍的欢快。 附儿歌手指五兄弟 小手五兄弟，每天在一起。大哥个子矮，儿歌有力气，三哥个 子高，四哥笑眯眯，五哥在最终，是个小小弟弟。一二三四五，后我做玩耍。 15、活动名称：运动玩耍小司机 活动目标：1、引导幼儿能自如地推，拉，“小车”尝试绕过障碍物连续前行。 2、鼓舞幼儿体验玩耍的欢快。 16、活动名称：运动玩耍几只脚 活动目标：1、引导幼儿通过仿照动作了解常见动物的特点。 2、感受运动玩耍的乐趣。 17、活动

23、名称：音乐玩耍传纱巾 活动目标：1、引导幼儿宠爱听音乐，情愿在生疏的人(如父母，同伴)大胆的表现。 2、鼓舞幼儿体验玩耍的欢快。 18、活动名称：歌曲恭喜恭喜 活动目标：1、引导幼儿宠爱唱歌，感受歌词带来的欢快。 2、鼓舞幼儿感受新年到来的欢快气氛。 19、活动名称：律动洗手洗脸刷牙 20、活动目标:1、引导幼儿能在成人的带领下合拍的仿照动作。 2、激发幼儿把握稳定的节奏。 活动方案 篇6 一、活动目的 为了加强爱国主义教育，增加同学爱国热忱，培育同学良好的爱国情操。在国庆x周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题：“怀感恩之心，

24、唱祖国赞歌” 三、活动日期：20xx年9月28日20xx年10月10日。 四、活动支配： 1. 手抄报创作竞赛活动。 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参与对象：16班级全体同学。(1-2班级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织同学进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，乐观了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上，让同学自己设计版面，自己写，自己画，调动班级同学乐观性，办出特色，增加同学的.美感，成为他们呈现自我的平台。 上交截止时间

25、：20xx年10月10日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛。(推举：国庆节诗歌朗诵稿3篇) 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 参与对象：16班级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上消逝本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。 各班在10月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间：20xx年10月9日下午具体时间另定。 竞赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题：“感恩祖国” 参与对象：16班级全体同学 活动支配： 一、二班级倾听爱国故事(或观看视频)并进行

26、爱国教育; 三六班级进行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式：每班选2名同学参加竞赛。 供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：20xx年10月10日下午 五、其他： 班主任利用9月28日(周一)晨会课向同学宣扬本次活动，教育同学乐观参加活动。 活动方案 篇7 为了大力推动素养教育，丰富课余文化生活，激发同学的学习爱好，培育同学多方面的爱好，不断提高同学的综合素养，让龙山学校成为同学真正成长的摇篮，使我校的科学爱好小组能得到不断深化进展。 一、活动目的 1、学得欢乐，玩得欢乐。在学习中培育爱好，在社团活动中学习科学。 2、培育同学独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进同学整

27、体素养的提高。 二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周五下午其次、第三节课。 2、地点：学校三号楼四楼综合实践室。 三、活动形式及内容 社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的关心和延长，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵敏、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群体性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小试验。 社团活动将试验室变为趣味试验室，供应社团成员开展趣味试验。我们的同学受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与力气，同学自己动手试验正是对同学的两个基本力气动手力气、思维

28、力气的全面综合训练，是培育新型人才，改善民族素养的重要途径。 2、开展科技小制作。 社团活动将综合实践室开拓为活动室，供应社团成员开展小制作小制造活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。同学在设计制作中，不仅可以学习巩固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练同学意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。 3、开展户外考察活动。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让同学结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发同学的爱好。 4、设置科学探究站点。 给同学供应观看动植物生命活动的基地，为同学深层的科技活动供应足够的试验场所。 5、抓好科普宣扬活动。 鼓舞同学自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，乐观有效地引导同学留意收集最新科技进展动态。布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科同学活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。 四、评价、成果呈现 1、每次上课前让同学签名，下课后，将自觉打扫卫生的同学名字记录下来，在学期中、结束时，对表现乐观的同学进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 龙山学校 20xx.02.2622