初三考试总结与反思.docx

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1、初三考试总结与反思初三考试总结与反思（精选篇1） 这次考试的结果真如自己想的那样，没有期中考的运气了! 这次期末考试，由于我已经初三了，所以初三的期末考试提前了一个星期。原本就没有多少复习的时间，现在时间就更少了。我个人认为，初三的学习就好比一列火车，一旦开头行驶，就以很高的速度始终向前奔去，来不及回头，看窗外的风景。 我个人本不是一个很迷信的人，但这次的预感却特殊地精确，这是巧合吗?考试前，爸爸出差去了，要等到考试后才回来。这意味着我只能孤军奋战，假如有不会的题目就再也没有人教我了，我心中有了不好的预感。在我考试的那天早上，妈妈做了一个噩梦，她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不行能的，

2、钢筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何况我们又不住在一楼)，但她没有告知我，这是我后来才知道的。而我考试那两天，突然发了急性肠胃炎，饭都吃不下去，每天饿着肚子去考试，而等我考试考好了，这种症状却又奇迹般地好了，实在有点诡异。 以上的只是客观缘由，主观上的缘由影响的成分应当更大。我被期中的成果所麻木，没有提早复习，等到我意识到的时，为时已晚，连学校的作业都应付不过来，更别提花时间去复习了。 我在考场上头昏脑胀，不会做的错了，会做的也错了，全部考试考下来，除了第一门数学考得好之外，其他几门都挂了红灯，有点甚至创了历史新低。考完试后，我只是很麻木地看着小说，玩着电脑，无所事事。我尽力不去想考试，但我最

3、终不得不去面对。 比以往有所改善的是，我这次并没有过分难受，我甚至没有哭(当然，我没有抑制自己想哭的欲望，只是心里已经麻木)。我问妈妈这算不算是一种堕落，但她却告知我这表示我有一个良好的心态，我只能对她苦笑。 考试并不是说每次都要取得好成果，当然这也不是说成果不重要，而是通过每一次考试，我们都能有所收获，在考试中发觉自己的不足，不断提高自己，完善自己。 虽然这次考的不好，我会从中选择自己的补足，争取在下次靠的更好! 初三考试总结与反思（精选篇2） 这次期末考试的英语成果和以往相比，无明显差别，照旧是九特别左右，所以，我应好好反思。 这次的第一处错误照旧是听力，听力的问题似乎从一开头就始终困扰我

4、，每次总会错1-2个，尤其是听力填空，这是由于我对单词的拼读平常把握不精确，这一点在今后确定要留意，要留意拼读正确，这样才能保证在听听力时不会听错，以致丢分。 之后一处错误是选择题，这道题是由于我对单词把握不扎实，在平常背单词时只是一时记住，未能反复复习所致。所以，在今后的学习中，我应多背单词，这样，才会不犯低级错误。 第三处室完型填空的错误，同样是由于不熟识单词所致，我应在平常的学习中留意积累，归纳，总结，让我不再在单词上失败。 下一处错误在补全对话上，这里错一是由于我对对话语境未能理解透彻，二是由于对短语的意思不够理解，这提示我平常应更留意积累短语，这样，不仅可以在作文中使用，使作文流光溢

5、彩，还可以在阅读中关怀理解文意，一举两得。 下一处错误是阅读，这里是极不应当错的，这里出错，使由于我没将文章通读，在今后的学习中，我应多练阅读，这样才有助于提高我的阅读水平，使我在阅读上不丢分。 最终就是作文，这次的作文写得还不错，得了8分，但是也存在很多问题，这次作文时应用的句型过少，几乎全是平铺直叙，这是不保险的做法，所以，在今后，我应多积累好词好句，多积累句型，并在作文中加以应用，才能使我的作文更上一层楼。 希望我的英语成果在我的努力下会有所提高。 初三考试总结与反思（精选篇3） 期末考试完了，不知是不是对自己要求过高，还是对自已努力的成果不满意。总是认为我能够更好。或许这是大家的普遍想

6、法。 归根毕竟还是对自己的不自信，自信的人不会像我一样对考试结果忐忑，由此得出还是学问点把握的不够好。不然哪里来的这些忐忑呢？ 还是自己平常不够努力，是不够持之以恒的努力，努力上几天，就松懈了下来，不能坚持。 而且，偏科的现象特别严峻。这也是班主任是数学老师的缘由，每天只为了写数学作业，其他作业用的功就不多了，中考是抓总分的，光数学120分是考不上好高中的。 立即要中考了，必需加紧学习，手机每天使用时间不能太大。抓紧时间去为了中考努力，中考是人生的第一次重大转折点，我要做一个人上人就必需考上一个好高中，这样人生才不会差。 具体措施有： 1、早晨必需6点起床，去学校进行背文科。在家没有学习氛围，

7、而且表现的颇为懒散。吃饭时间也是充分的，不然一上午总是饿，会影响听课效果。 2、在校要抓紧点时间，点点滴滴的时间也是可以转化为大时间来利用的。 3、上课集中留意力，不能总是走神，说闲谈，做小动作，影响听课效果。 4、放学不延迟，放学后快速回家。 5、回家不磨蹭，抓紧时间做完作业，然后自己要有方案的复习了。 6、学校学问并不难，仔细认真最重要，持之以恒是关键。 我信任自己按这些点做完后会有一个很大的提高，为中考以至于人生不留下圆满。也必需熟识到中考的紧迫性和严峻性。感受到来自中考的压力，并转压力为动力。树立奇妙憧憬，对抱着奇妙期望的思想去学习，我想会增加动力。 初三考试总结与反思（精选篇4） 期

8、末考试最终考完了，心情舒适，心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了，看着蔚蓝色的天空，感觉一切都变得奇妙了。 考试前，哪怕是周末，爸妈都不让我歇着，八到九点钟就叫我起床复习，每天都对着试卷和复习题，头都大了几倍；现在不同了，早晨，就算我拖到10点钟，爸妈也无话可说，由于考完了，哈哈！ 爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我6天在家吃。我答应爸爸一天一样，不过，对于我这样的吃货怎么可能。还没到吃饭时间，两包薯片早已下肚。“旺旺雪饼”少了4包，“波力海苔”也没了身影，妈妈一再叮嘱不要多吃，火气大，我嘴边“哦哦”的答应着，可还是抵不住美食，再次拿起饼干。 前几天可真难受，电脑就在眼前，却不能玩，只能用来看试卷，做

9、练习。现在，我可以大玩畅玩，登、上网、玩玩耍还能看动漫。真欢乐！说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯，差点又打开百度查试卷，此可谓“习惯成自然”啊！ 这几天休息在家，好惦念同学啊！不过大家相约一起在周六去图书馆，名义上是看书，实际上就是聚在一起玩，消磨时间。想想在学校新交的伴侣，新的友情，真想快点到周六。 总而言之，言而总之。考完了0压力；考完了真轻松，至于分数什么的，不管了，船到桥头自然直，到那时再说吧。 初三考试总结与反思（精选篇5） 今日，是期末考试以后的返校日，今日要宣布考试成果，我心情很担心静的走进学校，我生怕这次考砸了。由于这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的，我虽然绞

10、尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。由于我除了在学校老师讲的课以外，没有参加任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担忧啊！ 我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成果了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学99、语文92.5、英语70（满分是70）、社会91、科学89、阅读19（满分20）”我的成果很不理想，全班排名第四。 等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分很惋惜，假如我认真做一下就不会错了，就会是100分的。数学卷子发下来以后，有一道推断题，我没有认真思考，只看了一眼，就选择了答案，我好后悔啊！语文也有马虎的地方，科学、社会也有马虎的地方一切已晚

11、，以后我确定要吸取教训！ 还有我的阅读测评，我看到判了错的地方，我没有错，是老师判错了。我找了老师，老师看了一下，的确是判错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。 我看一下排名均分表，我和两个并列其次的只差0.5分，我为什么这么倒霉呢？假如阅读测评，要是老师没有判错的话，我就是其次名；假如数学、语文不要马虎的话，我会是第一名。一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。 我经过总结，觉得我还是学的不够扎实，我以后确定认真学习，加倍努力，不能再犯这次的错误了。假如这次是高考，会给我带来多大的损失啊！ 初三考试总结与反思（精选篇6） 初三的一年是基本适应了新课改教材，教材内容、对重难点、对学问应传授的

12、深度能够做到心中有数。所以在备课上下了不少功夫，虚心向同班级老师请教。课堂上留意精讲多练，留意了作业的布置和检查，课后辅导也下了确定的功夫。本次考试，两个班级都尽到了自己最大的努力。反思自己的教学，有很多问题需要解决。 在课堂教学时，有时有急躁心情，急于完成课堂目标，而忽视了同学对问题的理解。没有给同学足够的时间思考问题，久而久之，一部分同学就养成了这样一个可怕的习惯：老师出题时不用去思考，由于老师一会儿就讲，这样恶性循环下去，同学由来不及思考进展成为根本不用思考或完全依靠老师讲解，继而进展成为需要去独立思考时，却已经不会思考，长此以往，同学的思维力气何以得到提高？同学课后不能独立完成作业也就在情理之中。 在课堂教学中由于缺少对他们的准时鼓舞，有时也不免使同学对自己也失去了信念，适时的激励对学习成果的提高应当说也是一个很大的促进。要学会表扬的艺术，而不是不满意就对同学埋怨。对同学发火。 在下一步的教学中，要努力保持原有成果，甚至更好。7