变化作文优秀3篇_1.docx

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1、变化作文优秀3篇变化的作文 篇一 我们为什么要生孩子？我们要孩子是为了什么？我一直以为，我们要孩子，就是应该给孩子一个快乐的童年，不要太局限他，让他做他喜欢做的事。 可是自从儿子上了幼儿园，家长们之间首先就有了比较，谁家的孩子上了数学班，谁家的孩子上了英语班，谁家的孩子上了乐器班？?？?为了适应现今社会，我们建议他上识字班，还好，他还比较喜欢，也算坚持了下来，但收获甚微。更可惜的是他从小就不喜欢写字。幼儿园到了大班就会布置一些写字的作业，每次他都会特别痛苦，为此小手被我打肿了许多次。上学后，他逐渐从心里接受了写作业这件事，特别是到了三年级，也许是手部的肌肉发育完全了吧，已经能够适应现在的作业量

2、了。 我家的儿子从小贪玩，喜欢运动游戏、喜欢拼装玩具、喜欢摇控玩具。记得四、五岁时，邻居家的孩子学会了骑自行车，他还不会，他就跟在别人的车后跑，一跑就是几公里，满身大汗也不说累。后来学会了骑自行车，每天都要骑，不分冬夏。尤其让我惊讶的是，这样一个好动的孩子，在玩拼装玩具或拆装电动玩具时，一连几个小时一动不动，一定要坚持完成他的“作品”才可罢休。 想来想去，儿子心里对学习的概念应该大多是对写作业的恐惧，还未体会到学习的乐趣，更不理解学习对他的将来有着怎样的重要性。 作为家长，我的思想观念相对于现今社会是不合拍的。可是到了三年级，我发现孩子的学习成绩在不断下滑，这和我对他的要求不够 严格，没有在一

3、、二年级给他养成良好的学习习惯是有很大关系的。所以痛定思痛，要从头开始。每天陪他写作业，感受他的心情，与他一起解决难题，享受学习的快乐。困难的是他今天会了，明天又错了。但还是有一点进步的。我觉得我还是没有真正找到他的切入点，只能是坚持吧。夏老师说，要想让孩子成长为红豆杉，家长首先要让自己成为红豆杉，我在努力这样做。 想来自己是不是仍然没有逃过现实社会的世俗，与大家一起“同流合污”？斟酌再三，其实每个孩子自有他喜欢做的事，但每个孩子都将走向社会，去面对他的将来，而学习就是生产力，这已经是国家公认的了，我们的孩子拿什么去养家糊口，拿什么去报效祖国，没有真才实学，一切皆为空谈。那么我们为什么要生孩子

4、？我们要孩子是为了什么？除了给他生命，陪伴他成长，还要给国家、给世界一个能为之奉献的有用之才，应该是这个道理吧。 变化的作文 篇二 六年前，我被爸爸、妈妈带到他们打工的地方广州去上学，平时他们都很忙，都没有时间带我回家乡，今年春节的时候，妈妈放假了带着我回来过春节。一说要回家了，我真有点迫不及待。 我和妈妈坐了很长时间的车，终于到家了。下了车，首先映入我眼帘的就是我和小伙伴们六年前栽的那棵树，瞧瞧，都长成参天大树了，枝叶很茂密，也很翠绿。那时，我和小伙伴在门前玩耍，玩了一会儿，我们都觉得无聊，小伙伴提议：“不如我们在门前种一棵树吧！”我的头点得像个小鸡啄米一样。说干就干，我们拿来一个小铲子，在

5、地上挖了个坑，把小树苗放进去，嘿！不大不小刚刚好，把土盖上，给小树浇点儿水，小树乐得直摇头。 第二天，我来到了昔日我和伙伴们玩耍的小树林，看见眼前熟悉的一切，我想到了以前和伙伴们在这里烧野米饭的情景我们先找来小铁铲，挖了个坑，又找来几块砖头，放在里面，把准备好的大锅放在上面，拿点枯枝败叶当柴火，最后放上豆子，火腿肠，竹笋和肉，再把淘洗好的米饭放进去，点上火，就可以了。过了一会儿，打开锅盖，一阵清香味扑鼻而来，同学们闻到这味道马上被吸引来了，都抢着要，不一会儿，野米饭就被分光了。到伙伴们狼吞虎咽的样子，我在心里乐开了花。 我又去了我的母校，听别人说，我的母校变化很大。一想到马上就要见到母校，我的

6、心跳得更快了，步伐也加快了许多。离母校还有一步之遥的时候，我不禁被眼前的景象惊呆了：第一眼就看见了校园内水泥路两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞是那么引人注目。放眼望去，是宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。昔日的那个狭小的操场已不存在，母校的变化真大啊！ 唉！时间过的真快，我好想留住这一刻，好想在这里多呆一会儿！ 变化的作文 篇三 我们生活在一个迅速变化的世界。世界各地的领导人立即作出回应政治局势的新迹象。从全国范围来看，经济和政治改革的证人在各行各业的日常进展。在科学和技术的变化带来新的突破和新产品。在当今世界发生的变化总是或多或少的地方。 这些快速的变化以不同的方式影响我们。首先，一些变化有很大影响的生活方式和改善生活条件。其次，通过现代化的机器意味着人们更有效地工作，享受更多的。闲暇时间。第三，获得最新的信息可以使人们开阔视野。总之，变革使人们习惯了现代世界。 看到这些巨大的变化，我们应该采取积极的态度。快速变化的挑战和机遇，以现代的人，因为改变颜色的生活和世界的进步使一天一天。我们希望，新的变化将继续在人类历史上辉煌的纪录。让我们面对变化，接受变化，努力把为更美好的世界的变化。4