六一学校儿童节活动方案策划.docx
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1、六一学校儿童节活动方案策划六一学校儿童节活动方案策划(篇1) 一、活动目的: 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在乐观的参与中体验成功、合作与交往的欢快,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题:学会合作、呈现才能、放飞幻想 2、宣扬口号:幼儿园是孩子们欢快的天地,您的孩子将会在我们的幼
2、儿园度过欢快的童年,做欢快孩子,做欢快家长,做欢快老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动预备: 1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设庆祝“六一”的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿乐观参与“六一”节的各项预备活动。布置富有庆祝气氛的环境(全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化。 2、各环节负责人及人员分工职责: 总负责人: 活动策划人: (1)节目审核(负责人:_):筛选乐观向上的节目,并监督排练,做好节目挨次的编排。 (2)节
3、目主持语言类节目(负责:_) 负责节目环节的排练及语言类节目的.排练。 (3)宣扬工作 联系外围赞助(负责:_)负责进行活动前的宣扬工作(制作活动宣扬资料)并联系外围赞助,确保活动顺当开展。 (4)幼儿服装 (负责人:_) 联系总部及其他幼儿园服装配送问题,确保活动前将幼儿服装到位,并在活动结束后清点服装数量,并乐观进行归还。 (5)幼儿化妆(负责:各班级老师):每班一套幼儿化妆品,确保平安无毒适合幼儿使用,活动前各班老师为幼儿画好妆,为节目的顺当进行做好预备; (6)活动音乐 (负责人:_)做好活动前节目的收集,并在活动当天监督音乐的播放。请各位老师在20号前将音乐传至_老师处,_老师: _
4、 (7)玩耍环节(负责人:_) 制定玩耍方案,并主持整个玩耍环节,做好活动前道具的预备。 六一学校儿童节活动方案策划(篇2) 活动目标: 1、通过文艺汇演、智力抢答、分组竞赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。 2、知道这是自己在幼儿园所过的最终一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,激发幼儿步入学校的欲望。 3、以汇餐的形式体验共享的欢快,并提示幼儿在活动的同时留意维持活动室的卫生与洁净。 活动预备: 将幼儿分成红、黄、蓝三队,幼儿事先制作三种颜色的花,并佩戴好按区域入座。 老师与幼儿布置好活动室。 排练文艺节目。 预备以下物品:照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、
5、奇妙礼物。 支配主持人: 老师与幼儿 活动过程: 一、全体幼儿合唱:六一的歌 主持人:小伴侣,明天就是“六一”了,是我们在幼儿园过得最终一个“六一国际儿童节”,小伴侣过节兴奋吗!(兴奋)好,下面我们一起高唱“六一的歌”,唱完以后,我们一起说“过节了!OK?”(OK) 二、歌曲联唱: 红队DDD我是草原小牧民 黄队DDD勤快人和懒人 蓝队DDD不再麻烦妈妈 主持人:小伴侣,今日我们以友情赛的形式过“六一”,希望小伴侣都能发挥出水平,过一个快欢快乐的“六一”。好,下面先请红队演唱歌曲我是草原小牧民,红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队) 三、脑筋急转弯(规章:最先答对者获奇妙礼物一份) 主持人:小
6、伴侣,下面我们来玩一个智力玩耍,看看谁最聪慧,老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对,谁便可得奇妙礼物一份。 打击乐工农兵联合起来送我一枝玫瑰花 主持人:小伴侣还记得打击乐工农兵联合起来吗?我们今日是红、黄、蓝三队,所以就可以把它改名为红黄蓝三队联合起来,让我们一起来表演吧!(随后,表演送我一只玫瑰花) 四、拼音大比拼: 每组五次机会,胜利的一组每人得粘贴画一张。 主持人:我们现在已经学了很多的拼音字母,我知道我们班有许多小伴侣学得都很好,下面我们就来一个“拼音大比拼”,老师出示卡片,在两分钟内哪一组说得又快又好,哪一组就获胜,你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好,竞赛开头。 五、舞蹈:青春
7、舞曲 主持人:请欣赏漂亮的舞蹈青春舞曲 六、欢乐辞典: 每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答,答对者得奇妙礼物 主持人:小伴侣,下面这个玩耍叫“欢乐辞典”,每组回答老师的问题,分为必答和抢答,答对一题得特别,看哪一组得的分。 七、歌曲合唱: 小海军 主持人:我们班有许多小伴侣的理想是当一名“解放军”,下面我们一起合作“我是小海军”(三组支配好) 八、室内玩耍: 做反动作,三组依次听老师口令,五次之后哪一组人数最多,哪一组获胜。 主持人:下面这个玩耍是看小伴侣反应力,名字叫“做反动作”,我们先试一下,(老师与幼儿先练习一次,活动开头) 九、英语律动 主持人:英语是一种特殊重要的语言,希
8、望小伴侣以后都能好好学英语,现在我们一起跳跳我们的“英语字母操”吧! 今日的活动到此结束,希望小伴侣能像今日一样每天欢快! 十、结束部分: 师生共同打扫卫生,整理活动室,利用下午时间,幼儿作画Happy六一。 六一学校儿童节活动方案策划(篇3) 一、活动目标: 共度欢快六一,增进亲子感情,促进家园共育。 二、活动组织: 策划: 成员: 后勤: 摄影新闻: 三、活动时间: 6月1日上午8:3010:50 四、活动预备: 1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴共性化的玩耍单。 2、每班预备两个玩耍,正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物,玩耍小奖品若干。 4、每位家长一张玩耍卡,优胜奖券若
9、干。 五、活动流程: 1、8:309:00家长凭接送卡入园内,到孩子所在班级签到、领玩耍卡,班主任对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和家长介绍本次活动具体支配和玩耍玩法。 2、9:0010:30家长带孩子任凭参加同年龄班级组织的玩耍,每玩一个玩耍后由组织玩耍的老师盖小印章,不得重复玩一个玩耍,优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品,凭玩耍卡(必需六个玩耍全部玩过)换小礼物。 3、10:3010:50家长带孩子回班级,领取六一礼物。家长离园,原则上不带孩子。 六、小班组活动项目: 玩耍一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地组织者:_) 预备:场地上画有起点与终点的标志。 玩法:分4组进
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