五一劳动节活动主题方案8篇.docx

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1、五一劳动节活动主题方案8篇五一劳动节活动主题方案（精选篇1） 参加人数：_1班、_2班全体宝宝。 活动地点：_班教室。 活动时间：20_年x月x日下午3：004：00; 一、活动目标 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手力气。 2、能快乐的参加集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。 3、让每个宝宝都有呈现的.机会，获得成功感。 二、活动预备 1、布置教室，感受“五一”节的到来。 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。 3、音乐、照相机。 三、活动过程 (1)、相互熟识： 1、_1班和_2班相互听音乐找伴侣。 2、老师告知宝宝：五一节是国际劳动节。

2、 (2)、宝宝分组竞赛： 1、分组、贴牌。 2、老师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。 (3)、发奖： 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取 奖品。 五一劳动节活动主题方案（精选篇2） 各系统工会、基层工会： 为庆祝第_X个“五一”国际劳动节，丰富宽阔职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的分散力，_X市总工会方案在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，呈现和宣扬_X市宽阔职工良好的精神风貌和时代风采。 一、活动主题 以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、制造宏大”及“劳动制造幸福生活”思想，在全市范围内开展

3、以“争创文明城 职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，呈现当代职工奋勉有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热忱，鼓舞全市职工为建设武夷山国际旅游度假城市作出新的贡献。 二、活动内容 (一)“争创文明城 职工当先锋”学问竞赛 1、主办单位：_X市总工会 _X市委文明办 _X市文化体育新闻出版局 协办单位：中国电信股份有限公司_X分公司 2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛 3、竞赛时间：20_年5月7日8日 4、竞赛地点：一中报告厅 (二)“美丽_X 职工闲逛游”活动 1、主办单位：_X市总工会 _X市风景名胜区管理委员会 协办单位：各系统工

4、会、基层工会 2、活动时间：20_年4月26日 3、活动线路：景区绿野仙踪线路(景区南入口玉女峰虎啸岩一线天线路) (三)_X市劳动模范代表座谈会 1、主办单位：_X市总工会 2、活动地点：市政府二楼西侧会议室 3、活动时间：20_年4月27日 4、参加对象：_X市各级劳动模范代表 (四)劳模风采宣扬活动 1、主办单位：_X市总工会 协办单位：_X市委报道组、_X市广电局、_X市电视台、_X资讯等宣扬媒体单位 2、活动时间：五一期间 (五)工人先锋号服务队志愿者活动日 1、主办单位：_X市总工会 协办单位：_X市度假区管委会工会联合会 2、参加单位：市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、中国

5、人民银行武夷山市支行、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队 3、活动时间：20_年4月19日 4、活动地点：市区、度假区 (六)_X市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛 1、主办单位：_X市总工会 _X市文化体育新闻出版局 承办单位：_X市水利电力开发实业总公司 协办单位：_X市乒乓球协会 2、竞赛时间：20_年4月23日 24日 3、竞赛地点：_X市体育馆 4、参赛对象：_X市行政、企事业单位在职职工 5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛 (七)_X市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛 1、主办单位：_X市总工会 _X市文化体育新闻出版局 承办单位：

6、_X市供电有限公司 协办单位：_X市象棋协会 2、竞赛时间：20_年4月20日21日 3、竞赛地点：_X市水电大楼第十六层大会议室 4、参赛对象：_X市行政、企事业单位在职干部职工 5、参赛方式：按系统邀请有关部门(单位)组队参赛 (八)生态创业园职工系列文体活动 1、主办单位：_X市总工会 承办单位：_X生态工业园区工会联合会 2、活动地点：生态创业园区 3、活动时间：20_年4月28 日 4、活动对象：生态创业园企业员工(含农夫工) 5、活动内容： 义诊; 消防演练; 拔河; 环区跑 (九)度假区职工系列文体活动 1、主办单位：_X市总工会 承办单位：_X市度假区管委会工会联合会 2、活动

7、地点：度假区 3、活动时间：20_年4月17日18日 4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工 5、活动内容： 篮球赛; 滨溪慢道文明健康行; (十)庆“五一”_X市老年书画艺术协会书法作品展 1、主办单位：_X市总工会 承办单位：_X市老年书画艺术协会 2、活动内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节_X老年书画工会专刊 3、活动时间：4月下旬 以上活动时间如遇天气变化等缘由，则另行通知。 _X市总工会 五一劳动节活动主题方案（精选篇3） 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列

8、劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 （一）小、中班我是欢快小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 3、各班每天选出班级小值日，关怀老师、

9、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 （二）大班劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商，定好家务劳动方案。 3、让幼儿依据自己定制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表） 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（

10、在记录表上进行评价） 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 （三）我能行活动呈现篇“我能行” 劳动技能大比武：（分班级组进行竞赛、每班男女各10人） 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。（整理书包） 五一劳动节活动主题方案（精选篇4） 一、活动时间、地点。 1、4月23日5月17日（如遇天气等缘由不能如期进行，具体时间再另行通知） 2、地点：_学校排球场 二、参赛对象及方法。 1、参赛对象：_学校全体教职工。 2、组队方法：语文、数学老师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工依据实际状况支配到各教研组，具体见附表。 三、竞赛方法。 1、竞赛接受单循环

11、竞赛方法，单场竞赛接受五局三胜制。 2、上场人员人规定：竞赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。 3、竞赛规章接受广西大众气排球竞赛规章。 四、成果记录及准备名次。 1、两队竞赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率准备名次。 五、裁判组人员。 主裁判： 副裁判支配详见附表。 六、嘉奖方法。 设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，赐予嘉奖确定的纪念品。 七、竞赛要求。 1、各组组长做好赛前训练和平安工作，以保证竞赛始终在井然有序中进行。 2、参赛队员要听从学校支配，具有大局意识，遵循“消遣第一，竞赛其次”的原则，赛出水平，赛出风

12、格。 3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、听从支配，以严谨、认真的.工作态度对待裁判工作，确保竞赛做到公正、公开、公正。 五一劳动节活动主题方案（精选篇5） 一、指导思想： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的熟识，引导幼儿熟识四周的劳动人民，教育幼儿从小宠爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿宠爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体支配： 1.时间：20_年4月23日28日 2.地点：各班 3.参加对象：全体老师和幼儿 4.活动负责人：各班班主任老师 5.活动内容： 小班活动： 1、初

13、步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的.阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清楚的叙述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 3、幼儿在老师的关怀下在幼儿园制

14、作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关怀孩子发觉在节日里正在工作的人。 三、留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周方案中予以具体支配落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 五一劳动节活动主题方案（精选篇6） 为营造良好的节日氛围，致力打造“和谐社区、和谐公明”，给外来青工一个呈现精神风采的平台，通过声乐、舞蹈、乐器、语言类等多种艺

15、术形式，全方位的呈现各自行业劳动者的精神风采。我中心拟于4月下旬在公明广场举办20_年公明办事处庆五一暨深圳市外来青工文化节文艺晚会，活动方案如下： 一、组织机构组织机构主办： 公明党工委、办事处承办：公明文体中心协办：公明音乐学会、公明舞蹈学会 二、活动时间和地点： 活动时间：20_年4月27日（初定） 活动地点：公明广场 三、工作机构 组长：马秋生（公明党工委） 副组长：黄建伟（公明宣扬文化办）组员：陈伟灵（公明文化体育中心） 四、活动内容及节目要求 1、通过各行业从业人员的职业特点、特殊的职业形象和服装，用艺术的形式呈现各自的风采。鼓舞原创节目。鼓舞原创节目鼓舞原创节目 2、整台晚会时长

16、80分钟，10个节目，约形式以走秀（服装呈现）、歌、舞类为主，穿插个别器乐或曲艺类节目。 3、各参演节目的人数在30人以内，走秀、歌舞、器乐、类节目时长不超过5分钟；曲艺、戏剧类节目不超过8分钟。参演节目的伴奏碟均用单曲CD。 4、参演单位：综治办：公明应急分队以武术形式上报一个节目；公明流淌人口和出租屋管理所以舞蹈形式上报一个节目。 5、教育系统：公明二幼以舞蹈形式上报一个节目；公明新星幼儿园以舞蹈形式上报一个节目。 6、医疗系统：公明医院以走秀+歌舞形式上报一个节目；城建办：社企区：公明老干中心以歌舞形式上报一个节目；业：公明友邦塑胶厂以音乐形式上报一个节目 五、活动支配 （一）筹备阶段：

17、20_年3月18日至3月26日，成立活动筹备工作领导小组，制定活动方案，下发活动通知，召开活动协调会。 （二）参演单位完成节目的排练：20_年3月27日至4月10日 （三）、节目上报阶段：20_年4月10日至4月15日 （四）、演出阶段：20_年4月27日 六、奖项设置 本次活动设最佳节目表演一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳创作奖1个，优秀表演奖若干。 七、工作要求 （一）提高熟识、加强领导。提高熟识通过举办20_年公明办事处庆五一深圳市第六届外来青工文化节文艺晚会，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，构建和谐公明，给外来青工一个呈现精神风采的舞台。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导

18、，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众乐观参与，确保活动圆满成功。 （二）细心策划、认真实施。细心策划各承办、协办单位要依据方案的要求做到细心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺当完成，并力求取得更好的社会效果。 （三）制定预案，确保平安。制定预案各单位在组织活动过程中，要树立高度的平安意识，的确做到平安有序、万无一失。要制作平安预案，防患于未然，确保活动平安有序地进行。 五一劳动节活动主题方案（精选篇7） 教育幼儿从小宠爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应力气。让孩子们在“劳动真欢快”主题中亲身体验到“

19、劳动的欢快、劳动的光荣”，从而萌发宠爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 一、活动时间 20_年x月x日。 二、活动地点 本园、各班。 三、活动对象 全体老师和幼儿。 四、活动负责人 小班组长、各班老师。 五、活动内容 各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢快”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教育，提高平安意识和自我爱惜意识，并请家长关心进行平安教育。 小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 小班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门

20、、窗台等（平安的场所）。 六、留意事项 1、各班活动要进行备课并在周中予以具体支配落实。 2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 3、各班级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 五一劳动节活动主题方案（精选篇8） 一、活动目标 1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱惜意识。 2、通过争辩，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿宠爱劳动，坚持自己的事情自己做。 二、活动预备： 平安教育挂图。 三、设计意图 放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节活动。 四、活动过程

21、 让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。 1、老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2、老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。 组织幼儿争辩怎样平安、快乐的过好这三天的假期。 1、老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？ 2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 老师总结假期里要留意的平安事项。 （一）平安教育 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危险地带玩耍，不做危险玩耍； 6、生疏三个特殊电话号码的用法。 （二）卫生保健 1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 五、活动延长 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。17