大班社会领域《端午节》教案8篇 .docx

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1、大班社会领域端午节教案8篇 大班社会领域端午节教案1 活动目标： 1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 2、尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 活动准备： 1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。 2、有关制作的各种材料： 粽子粽叶、糯米、线等。 香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。 3、有关的图片、艾草和菖蒲。 活动过程： 一、讲讲看看： 要求：交流幼儿收集的有关端午节的内容。 指导语： 1、（在门上悬挂艾草何菖蒲）知不知道今天我们班的门上挂的是

2、什么呀？（菖蒲）那为什么要挂菖蒲呢？（因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗） 2、那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢？ （1）悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。 （2）挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 （3）赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 （4）吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 （5）饮雄黄酒：雄黄

3、是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。 （6）佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了！ （7）五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 （8）竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 二、做做玩玩： 要求：幼儿分组进行活动，在动手制作中体验端午节的乐趣。 指导语： 1、刚才我们了解许多关于端午节有趣的事，你们想不想也来过一过端午节呢？今

4、天我们这里有很多好玩的活动：有包粽子、做香包、编五彩绳、尝粽子，你可以选一个自己喜欢的活动参加，我们就来过个小小端午节吧！ 2、幼儿分组活动，教师指导：提醒幼儿需要洗手的可先去洗手。 （1）包粽子：粽叶、糯米、枣子、赤豆、花生、绿豆、豆板、血糯米、线 （2）做香包：缎带、各种形状的布、订书器、棉花、绉纸、花露水、干花 （3）做五彩绳：各色缎带、绒线、绉纸、夹子 （4）品尝粽子：各种味道的粽子、白糖、刀叉、湿巾纸、毛巾 （5）画彩蛋：煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒、泡沫塑料 三、活动分享： 1、教师：“刚才你在哪里过端午节了？来向大家介绍介绍？” 2、幼儿介绍或展示，教师做适当小结。 3