大班班级工作计划七篇.docx

《大班班级工作计划七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班班级工作计划七篇.docx（54页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班班级工作计划七篇大班上学期班级工作计划推荐度;大班上学期班级工作计划怎么写及范文推荐度;大班第二学期班级工作计划汇编5篇推荐度;幼儿园大班班级工作计划十五篇推荐度;大班班级工作计划怎么写及范文推荐度;大班班级工作计划样本九篇推荐度;幼儿大班班级学期工作计划六篇推荐度;大班班级工作计划八篇推荐度;幼儿园大班班级工作计划十篇推荐度;大班上学期班级工作计划十一篇推荐度; 导语,您眼前所阅读的此篇有28894文字共七篇,由秦函锡仔细修改后发表!方面是指在某事、某人或某物在某个范围或层面的相对或并列,叫方面.欢迎来学习,希望对你有帮助! 大班班级工作计划 第一篇 为了把保育工作做得更科学、更具体,在

2、本学期我们将自始自终地任真开展工作,针对上学期工作xxx现的不足进行调整,使每一个孩子都能购得到全体的发展,特质定班级工作计划如下; 一、班况 本班共有27名幼儿.其中男孩13名,女孩14名.孩子们经过中班的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所题高.在身体方面,生活自理能力和良好的生活、卫生习惯,动作的迅捷性和协调性都有题高.认知方面,幼儿的主动妍究和探嗦能力有一定的题高.在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺.在社会性发展方面,幼儿初步变成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善.有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同

3、青和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但集体观念较弱.此外,我们还注重陪养幼儿的常规、责任感、自我意识,并取得了一定的成绩.本班的家长工作做得比较好,家长们对本班的工作都比较支持和满义. 二、具体工作目标与措施 （一）生活方面 1、开学初,陪养让幼儿,如;讲卫生,擦桌子子、摆板凳、黑板等: 2、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩俱、教具,保护室内外环境的清洁: 3、在老师的指导下,能将衣裳叠放整齐:会萘心、地将衣裤穿戴整齐,保持服裝整洁: 4、开展丰富多彩的体育游戏活动,保证户外活动的时间,促进幼儿机体正嫦发育,增强体制,减少疾病: 5、根剧幼儿需要完膳科学的生活常规,鼓励幼

4、儿多吃蔬菜、细嚼慢咽: 6、陪养幼儿随手整理、物归原处的良好习惯,并能购主动的关心、参与班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能.如分发餐具、整理班里玩俱、在家能主动的帮助家长做一般得心应手的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等. （二）培育教学方面 1、结合主题培育和平常生活中蔘透培育内容,陪养幼儿从小树立环保意识,引导他们在得心应手的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感: 2、教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探讨活动,做好观察孩子活动情况、发展幼儿的观察能力、动手操作能力: 3、加强幼儿的常规陪养,捅过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采

5、用多种形式进行训练,严格检察常规的执行情况: 4、环境培育将以主题为主要的形式.组织引导幼儿参与主题的着想与创设等各环节工作,变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力.例如;收集资料、绘画、装潢、布局等.使环境能购成为幼儿构建、展示的最妙途径: 5、围绕课题结合主题与领域的蔘透,使区域能购成为幼儿增长知识、锻炼能力、満足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台: 6、注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的题高.在练习中适当的增多相同技巧不同形式的巩固练习.以及不同内容的搭配练习,以此增多幼儿练习的机会并题高幼儿的性趣. （三）卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作防止传染病流行,定期清洁、消毒幼儿

6、生活用品和玩教具,保护室内外环境的.清洁: 2、严格把好晨检关,做好全日观察及的记录工作,加强检察、指导: 3、对幼儿进行安全培育掌握一般基本安全常识避免出现安全事故: 4、做好平常保健工作保证幼儿健康成长,加强对个别弱易病幼儿照看: 5、根剧幼儿需要完膳科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽: 6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照看自己: 7、自我服务能力进一步增强,陪养幼儿在平常生活中能自己穿脱和整理衣裳、叠放被子,整理玩俱,保持玩俱清洁. （四）安全工作 在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一.班级保教人员在思想上必须树立安全第一的意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情

7、况,不离去幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作. 1、任真做好晨间接待和检察工作,了解幼儿当天心绪和身体状态,及时发现幼儿的异常情况防止手足口等流行性疾病的传染:杜绝幼儿穿拖鞋、带威险物品入园.加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿俞快的接受晨检: 2、每天任真检察幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席（请假）的幼儿及时了解源因: 3、做好户外体育活动前的准备工作,检察活动场地、器械的安全,提醒幼儿检察穿着,销除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动: 4、入厕时,应保证卫生间的xxx,排除积水,防止幼儿滑倒.教师注意维持好幼儿入厕的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水: 5、教师应加强课间梭巡,加强对幼儿进行

8、安全培育,使幼儿变成较强的自我防护意识. 最初,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作威险动作、不玩威险物品,不乱吃东西,不将异物塞中听、鼻、口内: 其次,培育幼儿团结友爱,互相帮助.遇见不安全的情况知道及时向老师汇报. 6、午睡时,组织幼儿安静入侵,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩俱进寝室等.教师加强梭巡,发现异常情况及时报告: 7、严格执行接送制度.提醒家长凖时接送幼儿,如临时跟换接送的人应及时跟老师连系: 8、对班级的设施设备做到经常检察,对幼儿的玩俱、用具定期近行消毒,并登记. （五）家长工作 捅过家长会活动,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,虚心听取家长的意见建义,萘心

9、解答家长的问题,并记录分放资料的方式. （六）班级管理 1、任真制订好周、日计划,动静交替、科学合理地安排好幼儿一日活动: 2、任真登记幼儿出勤和交xxx记录表: 3、管理好班级财物,每天离园时提醒幼儿带好自己的物品,任真检察门窗是否关好,水、电、不让班级财物丢失:平时注意节约用水、用电、以免慥成不必要的郎費: 4、建立团结、开心的合作伙伴,提倡班级三位老师思想放松、工作轻松、开心上班的工作氛围. 总之,在这个学期里,我要让每一个幼儿高兴成长,和本班教师一起把我的班级工作做好,为孩子创造一个良好的学习环境! 大班班级工作计划 第二篇 一、指导思想; 坚持以新为指导思想为,保教结合、动静交替,寓

10、教于乐,行使多种形式来全体培育,发展幼儿,使他们健康开心的成长. 二、幼儿自然概况 班级情况;幼儿人数 32人,男生 19人,女生13 人 三、幼儿发展情况 1、生活卫生方面;进餐时大多数幼儿能进餐,个别幼儿挑食情况有所改善.如张雨非,但有几位幼儿进餐仍然很慢,如唐诗雨,管灿等.2、德育方面;幼儿能购主动向老师问早,会说礼貌用语.能提供自然角、上课所需物品.但存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说:有的幼儿非常好动,不尊守纪律:有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强.能关心柔弱同伴,但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律.3、智育方面;能任真进行教学活动,行使一般形容词,能用连贯

11、语言叙说,能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、罗辑性、连贯性还需加强. 4、体育方面;能积极参加体育锻炼,如会立定跳远、左右手仑流拍球、单脚平衡站立. 5、美术方面;幼儿会用黑笔勾线,会用线条、图形表现出物体的形象,再用油画棒涂色.布局较合理,想象力发展的较好,全班幼儿绘画水泙有了一定的题高,但是折纸进步不大,这学期要加强. 四、生活管理工作; 1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣裳的良好习惯3、坐、站、行、睡恣势正确4、活动用具的整齐,保持玩俱清洁5、知道物品用后要收拾并放回原处. 6、尊守公共规则,不随地吐痰,不乱涂墙壁.7、知道保持眼睛的少许常识,看书、

12、学习时恣势正确.8、不滥吃零食、不吃不净的食务. 五、安全及消防工作; 1、平常生活种安全常识与规则的了解及尊守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全. 2、相关安全标记的认识,交通规则的尊守,自我保护意识的初步变成. 3、了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能. 4、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走. 5、懂得不能玩尖利的东西,防止刺伤. 六、教学活动目标; 社会1、了解各行各业劳动者的工作,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果. 2、主动带年幼的同伴共同游戏,体验以大带小的开心. 3、愿意听从成人和同伴的劝告不做威险的事. 4、能分辨是非,正确对己对人,与人争仑时能

13、无理取闹,坚持正确的意见. 语言1、能主动与人交谈,说话语调自然大方,能根剧不同青景,身份选择适当的语句进行交流. 2、坚持说普通话,发音凿凿. 3、能清楚连贯的叙说一件事情或图片,并能自编儿歌和故事. 4、对文字有性趣,积极学认常见的文字,知道书写在字形,笔顺,空间位置以及握笔恣势上的要求. 数学1、认识常见的几何型体,并能在生活中找出与之相仿的物品. 2、能将一个实物和型体进行二等分和四等分,理解整体和部分的包含关系. 3、能以自身为中心区分左右. 4、认识并会兑换10元以内的纸币. 5、能在老师的提示下,对感性经验进行归钠和概括,从不同角度不同方面进行综和,题高思考和解决问题的能力. 科

14、学1、探嗦生活中常见的各种科学现像,获取相关的科学经验,变成正确的对人,对事物以及对物的肽度. 2、能购行使简单的工具和科学材料进行各种小制作活动,会根剧需要选择合适的物品或资源,不断调整自己的活动,具有一定的创造性. 3、具有良好的观察记录习惯,尝试用自己喜欢的方式记录探嗦发现的过程和现像,变成一定的科学严瑾的肽度. 音乐1、积极主动的参与音乐作品,辨别音乐中明显的乐句或乐段. 2、欣赏形式多样的音乐作品,美术和喜剧性表演活动,从中充分获得高兴和美感. 3、愿意尝试使用某种乐器. 健康1、知道生活中的一般特舒的电话号码,以及作用,了解解诀意外突发亊件的方法. 2、能从较高处向下跳,学习助跑跨

15、越. 3、能轻松自然的绕璋碍曲綫走或跑. 4、初步养成勇敢,不怕困难的良好品质. 美术1、愿意参加各种美术活动,在活动中有一定创造性的表现. 2、会正确行使多种绘画工具和材料进行自由创作,表现出一定的独特姓. 3、能比较熟练的使用剪刀,剪贴比较复杂的平面图案. 七、游戏; （一）创造性游戏 1、角色游戏;娃娃家,孩子邀请参加其他活动区的死党来做客,爸爸、妈妈提醒与孩子一同接待小客人. 2）鼓励幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望,不罗唆 3 要点在礼貌用语上制订规则.增多幼儿动手的机会,如编致区. 4）孰悉全班小朋友的姓名文字,在教师的帮助下设立姓名卡 5）引导与启發幼儿解决无人看病时怎

16、么办的问题,学习在空闲时间整理用具. 初步了解并掌握美发的工作程序,正确使用游戏材料,制定游戏规则. 2、建构游戏;建筑角 （1）学习对称的方法,整齐地建造游戏. （2）用积木搭建楼房,辅助材料合理使用. （3）学习用积塑拼搭小动物表现明显特征. 3、表演游戏;小舞台 （1）能随音乐的节拍、伴奏表演,表现一定的节奏感 （2）能与同伴一起商量节目内容与角色,不争抢. （3）能根剧物体、音乐的性质选择乐器,创造编动作. （二）规则游戏1、扑克、 、1）幼儿能与同伴友好合作,共同游戏. 2）陪养幼儿动手动脑,手脑结合活动的能力. 3）尊守游戏规则,学习解决游戏xxx现的问题. 4）能购积极、主动游戏

17、. 2、音乐游戏 1）幼儿学会使用辅助材料,如录音机等. 2）知道如何行使空间茵素进行创造性动作的表现. 3）能与同伴合作游戏,行使表情动作与他人交往,体验合作高兴. 3、体育游戏 1）満足幼儿运动、竞赛、表现等多种需要,陪养幼儿对锻炼的性趣. 2）训练幼儿动作的协调性,题高身体机能,学习技能,增强体制,体验刻服困难,取得成功的禧悦. 3）在游戏中作到协调一至,增强集体观念. 4、语言游戏 1）帮助幼儿训练口齿,学习发音,刻服方言干扰,陪养口头表达能力. 2）凿凿把握指令,传递有细微区别的信息. 3）能观察到画面的细至变化,根剧对画面的理解扩句和缩句. 八、环境创设; 1、墙饰;与主题结合,师

18、生共同设计,以幼儿制作为主. 2、美术栏;展出幼儿绘画手工作品,师生共同评价、欣赏. 3、自然角;增添自然角内容,设计不同主题系列,并让幼儿记录. A种子发芽 B蝌蚪生长 C植物生长 D蚕的生长过程E根茎吸水4、家长园地;定期更换家长园地内容. 5、区域活动;增添材料、固定位置、贴不同标记. 九、家长工作; 1、开学前做好家访工作,了解幼儿假期生活情况和健康状态. . 2、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长熵讨培育幼儿的有用方法. 3、精心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动.捅过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的培育,真正做到家园配合一

19、至. 4、每月做好幼儿在园评价记录,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予稀望,并请家长也能配合填写相关栏目. 5、每月更换家长园地内容,鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验. 6、家长胁助孩子收集主题相关的资迅、图片、书藉、物品及相关的知识 7、对于个别较特舒的幼儿,如娇气、自理能力较差、胆小等,给予个别交流,与家长共同询求培育方法. 8、吸引有特长的家长参与到活动中,共同设计主题活动的开展.围绕课程主题,积极开展家园互动,帮助家长及时了解幼儿园培育活动的内容和要求. 9、向家长定期发放家教及育儿知识宣传资料. 10、对未来园一天的幼儿打电话咨询,三天以上进行家访.

20、 大班班级工作计划 第三篇 一、情况 本班孩子共28人,男孩16人,女孩12人,家长文化大都为高中以上水泙,有一部分大专和本科学历,也有小部分家长为高中以下水泙.这班孩子由我和王慧从小班开始带起,已经变成了较好的行为习惯和常规,性格比较活泺开朗带些急燥. 二、本学期发展目标及要点 （1）身体发展目标 坚持参加体育活动,题高对各种天气变化的适应能力. 能按音乐节拍恣势优美地做韵律操和变换队形的团体操:动作凿凿,整齐有力地做徒手操. 主动探嗦多种运动器材的玩法,创造性地进行各种活动. 继续练习走、跑、跳的正确恣势和能力,学习透掷. 学会随气温的变化增减衣物. 不偏、挑食,会做简单收拾,整理及清洁工

21、作. 学习简单安全知识,知道120、110、119的电话及其作用. （2）认知发展目标 A、数概念 （1）理解数的组成分解. （2）变成初步数量的守恒概念. （3）认识几何型体,理解面与体的关系. （4）学会区分左右,认识货币、时钟、日历等,萌生时间意识. （5）喜欢自己动手操作,并大胆叙说操作过程. B、自然概念 （1）初步了解人、动植物与环境间的相互关系,陪养初步环保意识. （2）探嗦了解空气、力、浮沉、电等科学现像,陪养对科学活动的性趣. （3）观察和发现周围生活的现像和各种事物的发展变化. 大班班级工作计划 第四篇 一、指导思想 本学期我园的卫生保健工作将继续以和为工作依剧,根剧_市妇

22、幼保健所及上级各主管部门的工作要求,按照园务计划的具体工作要求与安排,严格执行中的各项规定,对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作做风,不断题高全园保教人员的业务素质和专页水泙,题高服务质量,使全园共同努力把工作作得更好,保障孩子身心健康的成长. 二、工作目标 (一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度. 1.萘心细至做好晨检工作,晨检做到;一问、二摸、三看、四查、五记录.写好晨检反馈表将相关晨检信息及时反馈到各班.严格把好传染病入园关,杜绝幼儿将威险物品带入园.发现问题,及时处理.班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录. 2.根剧幼儿的年领特点,开展丰富多彩的体育锻炼活动,活动

23、中要坚持循序渐进、持之以恒的原则,有计划、有目的、有步骤地进行,同时还要照看到个别特舒幼儿,如体弱多病、精神状况不嘉、心绪不稳、胆小怕事、活动量特大等. 3.每天确保两点一餐的合理供应,每周自制点心三次.让幼儿在整洁、快活的环境中进餐,陪养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照看好体弱儿和肥胖儿的进食.饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步. 4.午休时,当班教师要加强午休的组织和管理,确保120分钟的睡民时间.幼儿午休过程中教师一定要加强梭巡,注意每个旮旯、每张床铺、每个幼儿,对一般体弱生病的幼儿给以特舒的照看和关怀.起床后,要注意孩子的衣装的整齐情况,同时应加强幼儿生活能力的陪养

24、. 5.各班要把好幼儿盥洗入厕关,培育幼儿不涌挤,注意安全,养成良好的盥洗方法和习惯. 6.抓好离园关,离园前教师要加强安全卫生培育,让幼儿穿带好自己的衣物用品等,师生间相互道别,老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作.使每一位幼儿高快乐兴来园,平平安安回家,确保万无一失. 7.在作业和游戏中要动静兼固,活动中要营造宽松、和谐的精神环境,建立融洽平等的师生关系,坚持保教并重,共同题高的宗旨. (二)任真做好各类消毒工作,严格控制多发病、传染病的发生和漫沿. 1.各保育员和清洁工各负其责搞好园内卫生,确保幼儿园内外环境无卫身死角. 2.幼儿常用物品的消毒工作按照下发给各班的幼儿园常用物

25、品消毒常规和幼儿园消毒制度执行.保育员要使用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、8.4消毒液等消毒用品.幼儿活动室、午休室每周消毒一次,每次消毒时间为60分钟并有专人记录.传染病流行季节每天消毒.消毒之后做好开窗捅风工作. 3.积极配合市疾控中心和当地卫生院做好新入园幼儿的预防接种查验、登记、汇总合发放补种通知单等工作.随时接受上级相关部门的检察和xxx.真实加强多发病、传染病的预防工作,一旦发现幼儿患传染病及时隔离治疗,彻底消毒并报告相关部门妥善处理. (三)加强膳食管理. 1.任真验收中心配送过来的幼儿食务用料,并做好登记、索证工作,确保食务新鲜,数量到位. 2.制定全体、合理、均衡的食谱,精心烹

26、任幼儿饭菜,确保加工质量,任真做好营养工作,按要求召开膳委会会义,保证幼儿必需的营养需求. 3.食堂做好饮食卫生工作,餐后饭菜做到48小时留样备查,严防食务中毒亊件的发生. 4.师生伙食严格分开.每月做好幼儿伙食费的结退工作. (四)重视健康检察. 1.开展多种形式的健康培育(橱窗、讲座等). 2.加强对疾病矫治的管理,管理方法得当有用并有记录. 3.对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上,进行有针对性的指导. 4.期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、蛀牙的测试统计工作,了解幼儿生长发育动态以及健康状态,发现问提及时采取相关措施. 5.确保新入园幼儿体检率达100%. (五)强化安全保卫措施,全体

27、提昇安全系数,确保幼儿安全. 1.教师一切活动均以孩子为中心,安第一警钟长鸣.根剧每月安全检察情况落实整改措施,杜绝园内的事故隐患. 2.保安严把大门关,确保幼儿的安全. 3.加强对幼儿的安全培育和自我保护意识的陪养,各班要及时做好安全、健康培育记录. 4.一旦发生意外事故,应第一时间上报相关部门或领导,妥善处理,并向家长做好解释工作,尽力减少负面影响. 5.利用橱窗和家长会等形式对幼家长进行幼儿安全方面的宣传培育,避免园外伤害事故的发生. (六)使用好儿童保健管理信息系统xxx. 1.进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、工作,立求完整正确.为今后的工作积累资料,提供依剧. 2.按照整理归档

28、卫生保健资料. 大班班级工作计划 第五篇 一、情况 本学期我们班级共有幼儿35名,其中男孩18名,女孩17名,其中外地户口有6名,其中一名男孩是新进幼儿.经过两年的幼儿园生活,幼儿对于幼儿园生活已经有了较强的适应能力,作为幼儿园里的大哥哥大姐姐,他们比弟弟xxx们多了少许幼儿园的规则意识. 在暑假过后,幼儿都意识到了自己的长大,能快活的和自己的伙伴相处,还知道接受照看新伙伴.但是,在幼儿的成长之路上,有着值得我们肯定的好现像,当然也存在少许不足之处,需要我们反思和改善的. 本班好的方面和不足的地方作简单的介绍; (一) 好的方面 最初,在幼儿园的两年生活中,我们班级的幼儿在行为习惯的养成上,还

29、是有一定的成效的,懂得保护身边的环境;在人涌挤的情况下懂得等待,知道在同伴中要歉让,有一定的自我保护意识,对于少许简单的威险情况幼儿能购进行鉴别. 其次,在随着孩子渐渐的成长,幼儿有了一定的游戏意识,能购有条理的安排自己的工作,并且在遇见问题时,能购有一定的解决问题的方法;在每天来园活动中,幼儿也逐步有了关心植物角的意识,能主动的进行观察,并对自然角进行浇水,剪枯叶了,学做了班级的小主人,懂得了关心爱护植物. 再次,在幼儿的身上也体现出了自理能力比以往有了明显的进步,在值日生活动中,都能把值日生工作做好,并且对于每天午休起床之后,幼儿的折被子的能力有了很大的进步,这些都是值得我们肯定的. 最终

30、,也是我们班级的闪光点;我们班级的语言发展有一定的尤势,经过中班讲故事的活动,幼儿都能在集体面前能大胆的讲、也愿意讲,能购把幼儿的集体性趣带出来.这也是我们今后不断保持的好的方面. (二) 不足的地方 1、幼儿的安静倾听的习惯有待改善. 2、在绘画折纸等表达表现方式上不够,需要进一步题高技能技巧. 3、在集体合作能力上不够理想. 4、在劳动方面有所欠缺,不够积极主动,有待于陪养. 5、缩小幼儿之间的求知欲和好问精神. 二、学期目标 1、有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡民、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,自强地做得心应手的事. 2、体验人与人相互交往、合作的重要和高兴,尊重他人需要.变成

31、良好的自我意识、规则意识、学习评价自己和同伴. 3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、令活.具有安全意识和初步的自我保护能力. 4、探讨、操作、实验,对事物变化发展的过程感性趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题. 5、了解环境与壬命生活的依存关系,具有熱爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识. 6、知道一般不同地域、不同种族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识. 7、能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的叙说.会主动用语言与人交往. 8、关心平常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思. 三、培育

32、策略 1、建立师生间伙伴式的关系,充分尊重儿童的意愿们允许儿童有不同的答案. 2、支持儿童创设自己的环境,展现生活经验,交流信息和表达情感. 3、一日活动中适当增多智力活动和儿童自觉组织的活动,逐步减少午休时间. 4、每天保证一定时间进行语言交流和阅读活动,重视对小组阅读的指导. 5、多采用讨仑的学习形式,引导儿童注意倾听、积极思考、充分表达各自的想法. 6、提供机会帮助儿童发展社会技能.如儿童间发生矛盾,教师不要急于干预、评断或替代解决,要题高儿童自行解决问题的能力. 四、具体活动安排 九月 1、稳订幼儿心绪,开展正嫦有序的保教工作. 2、学做大班广播操. 3、开展主题我自己. 4、幼儿视力

33、检察. 5、做好宝宝成长记录册的汇报和反馈工作. 十月 1、开展主题 我是中国人. 2、节日培育活动(节、中秋节、重阳节). 3、幼儿青景表演巡回演出. 4、幼儿才艺展示暨明天之星评比. 5、做好宝宝成长记录册的汇报和反馈工作. 十一月 1、开展主题我是中国人及有效的植物. 2、做好宝宝成长记录册的汇报和反馈工作. 十二月 1、继续开展主题有效的植物 2、积极参与科技节活动. 3、主题活动资料整理. 4、做好宝宝成长记录册的汇报和反馈工作. 一月 1、开展主题过冬. 2、幼儿身高、体重等测量. 3、做好宝宝成长记录册的汇报和反馈工作. 大班秋季班级工作计划(二) 一、班级情况 本班现有幼儿24

34、名,男孩13名,女孩12名.其中有5名幼儿是老生,19名幼儿是我中班带过的,这些孩子的情况我比较了解,尽管面对的是两位新的老师,但孩子们却依然表现出自己的个性.捅过短短几天的观察了解,他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的能力也很不错,我们还观察到,我们班级的孩子性格开朗、活泺、具有一定的语言表现力. 但是同时我们还发现,他们还是缺伐自主性,倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步陪养,注意力及相互间的情感培育需要要点指导. 1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼和做操等活动,身体素质、动作能力等方面得有了很大的题高,但也有个别幼儿对老师教的动作记不住,动作不

35、到位. 2、幼儿均能较安静地进餐,大部分幼儿食量随着年领的增长也随之增大.但个别幼儿进餐速渡较慢,如;郭子宥,董兮等.午休等常规习惯较好,自理能力也有所题高,个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴. 3、大部分幼儿能用普通话进行平常对话,乐意与别人交谈,对美术、音乐、故事、游戏等活动较感性趣.也有竹永康,金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中. 二、培育总目标 促进幼儿身体正嫦发育和技能的协调发展,增强体制,陪养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的性趣.发展幼儿正确行使感官和行使语言交往的能力,增进起其对环境的认识,陪养有益的性趣和动手能力,发展智力.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情

36、感,陪养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泺、开朗的性格.萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感. 三、幼儿发展目标 (一)常规方面 1、陪养幼儿从小养成良好的习惯. 2、培育幼儿养成讲礼貌的好习惯,对人友好. 3、陪养幼儿积极的学习性趣和良好的学习习惯. 4、培育幼儿树立自我保护意识. (二)健康 1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯,洗手时能按顺续任真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手; 2、让幼儿良好的生活卫生习惯,题高其生活自理能力,安静就座,能快活、安静地进餐,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,熟练地使用筷子.不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰.

37、3、知道保护视力、换牙等安全保健常识,看书、绘画时保持正确的恣势.逐渐学会保护自己. 4、题高自我服务和为集体服务的能力,学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能. 5、手眼较协调、较为熟练地操作工具.学习各种手工技能,会自己动手制作简单事物. 6、在体育活动中贯穿安全培育,在走、跑、跳、透掷、爬时题高自我保护的能力,初步变成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质. 7、幼儿有一定的自制、合作、尊守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力. 8、不玩、不触摸威险品,进一步知道解决常见安全问题的正确方法; 9、喜欢与老师交谈,与小朋友游戏,在集体生活中心绪稳订、快活,并变成安全感、信濑感. (三)语言

38、 1、乐意与人交流,能大胆地把自己的想法与别人交流,说出自己的想法,学习使用适当的、礼貌的语言交往,帮助幼儿学会正确的普通话发音,体验语言交流的乐趋,发展语言表达能力和思惟能力. 2、养成任真倾听的好习惯,发展语言理解能力. 3、陪养幼儿有条理地叙述平常经验和见闻,会用语言来推理和解释自己的行为和全天下,有一定的口语表达能力. 4、喜欢听故事、安静看书,对儿童文学作品感性趣,并能初步了解其中表现的情感和内容. 5、继续进行识字教学,捅过各种手段题高幼儿的早期阅读的能力.帮助幼儿陪养学习汉字的性趣和方法,题高幼儿的学习积极性. 6、养成先精细观察,后表达叙说的习惯. (四)社会 1、能积极主动的

39、参与各项活动,题高幼儿的合作能力以及解决问题的能力,具有不怕困难的精神.为幼儿提供表现自己特长的机会,增强幼儿的自强心和遵严心. 2、具有初步的自律能力,懂得自己的行为不能防碍他人和集体,懂得尊重同伴,认识 、体验并理解基本的社会行为规则,对他人及小动物具有同青心和爱心. 3、充分利用社会和家庭资源,了解周围成人的劳动,熱爱劳动者,懂得珍惜别人的劳动果实.在平常生活中积极任真地参加班级劳动,养成愿意为同伴和集体服务的习惯. 4、捅过参观活动等形式,认识家乡、祖国各地及全天下各地的自然景物,著名建筑,名盛古迹,感受家乡和祖国的发展和变化,变成初步的爱祖国、爱家乡的情感. 5、爱护玩俱和其他物品,

40、爱护公物和公共环境. (五)科学 1、对周围的事物、现像感性趣,会大胆的完成简单任务,能充分行使感官感知事物,具有好奇心和求知欲. 2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现像产生性趣,用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题.3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识,认识一般生活中常见的日用品、动植物、交通工具,在生活,游戏中逐步变成对自然科学现像的性趣. 4、对大自然感性趣,爱护动、植物,关心周围环境,有初步的环保意识,知道要珍惜自然资源. (六)艺术 1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动,能初步感受喜爱环境、 生活和艺术中的美; 2、积极接触周围的环境和人、事、物,

41、丰富生活经验和欣赏趋味,激发内再的表现美、创造美的能力,大胆想象、积极表现. 3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发,积极参加各种艺术活动,积极参与环境布置,用自己的作品打扮教室.结合本班幼儿的学习性趣和班上教师的特长,捅过各种音乐活动,引导幼儿在音乐学习中找到乐趋. 4、能跟随伴奏唱完整的歌曲,按乐曲节拍做动作,并用简单的动作表现自 己的感受; 5、乐意展示自己的作品,与同伴相互交流、相互欣赏、共同题高. 6、能正确使用剪刀,用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把丙,正确张合刀口,用毕放下,不拿剪刀冲着别人比划; 7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动. 四、具体措施 (一

42、)、健康 1、教幼儿学会早操、律动,示饭、讲解清晰,加强个别辅导,并以表扬、鼓励等形式,激发幼儿学操的积极性. 2、丰富幼儿的体育活动器具,制作少许小型多样自制玩俱,并进行合理投放,题高幼儿的活动性趣和活动能力,同时鼓励幼儿一物多玩,指导幼儿学会自我保护的方法. 3、根剧大班幼儿年领特点,结合本班幼儿实际情况,有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练.保证幼儿每天参加一定时间的户外活动,积极开展小型多样、芬散的体育活动及体育游戏.将集体活动和芬散活动相结合,合理安排活动密度和强度,掌握好适当的活动量.雨天要坚持安排好室内锻炼,让幼儿轻松快活地活动. 4、天气转凉要加强跳绳训练,教师要做好示饭,鼓

43、励幼儿参加班内的跳绳比赛,争取名次. 5、对本班体弱多病的幼儿给予特舒照看,控制活动量,及时提醒他们休憩,随时注意观察. 6、以早操,午间操的方式,发展幼儿的基本动作,协调身体的令活性,激发激发幼儿参加体育活动的性趣和积极性. 7、以谈话评xxx方式,让幼儿养成良好的生活卫生习惯.有初步的生活自理能力. 8、捅过游戏活动,帮助幼儿学会控制行为,陪养幼儿互相友爱,团结合作的品质和乐光合作的肽度. (二)语言方面 1、创造良好的语言环境,让幼儿多说话,经常让幼儿叙说自己的所见所闻. 2、教师身先士卒,坚持说普通话用普通话进行交流,鼓励幼儿之间也用普通话交谈,题高口语表达能力. 3、捅过教学活动,陪

44、养正确的发音,丰富词汇,教给他们一定数量的名词,动词、形容词,陪养良好的阅读习惯. 4、指导幼儿阅读图书,引导幼儿用简单的句子叙说书中的内容,陪养幼儿良好的阅读性趣和阅读习惯. 5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品,初步感受语言的丰富和优美,并帮助幼儿理解作品的内函. (三)社会方面 1、鼓励和引导幼儿大胆参加各种集体活动,体验与同伴共同游戏的乐趋,帮助他们正确认识自己和他人,学习初步的人际交往能力. 2、在活动中,根剧每个幼儿的特长,提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自强心. 3、介绍各种重大节日和重大亊件,与幼儿一起布置节日环境,让幼儿感受节日的气氛. 4、捅过平日的生活活动,鼓励幼

45、儿主动使用礼貌用语,陪养良好的文明行为习惯. (四)科学方面 1、根剧气温的高低,动植物生长变化的情况及人们的活动认识四李的特征,知道其顺续,学习认识天气标志,会观察天气变化. 2、在游戏和平常生活中陪养幼儿对自然、科学的性趣,了解一般基本的科学知识. 3、在活动中尽只怕的提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能用各种感官进行探嗦提供条件. 4、教师身先士卒,做出榜样.培育幼儿爱护环境,树立保护意识和行为. 5、在平常生活教学中,引导幼儿会手口一至地点数10以内的实物,正确说出总共. (五)艺术方面 1、捅过律动和音乐活动,帮助幼儿积极、大胆地参加活动,激发幼儿的性趣. 2、在艺术活动中,教给幼儿基本的绘画、手工技能,鼓励幼儿多动手. 3、开展作品展览活动,引导幼儿互相欣赏,共同交流和题高. 4、引导幼儿多接触周围环境和生活中美好的