劳动节活动策划小学.docx

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1、劳动节活动策划小学劳动节活动策划学校(通用5篇) 劳动节活动策划学校要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作阅历，参考优秀的劳动节活动策划学校样本能让你事半功倍，下面共享【劳动节活动策划学校(通用5篇)】，供你选择借鉴。 劳动节活动策划学校篇1 一、 活动目的 通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、 活动时间 _月_日下午 三、 活动地点 大操场 四、 参赛对象 16班级 五、 竞赛要求 1.演唱内容:一首红色歌曲 2.演唱时间:不超过5分钟。 3.演唱形式多样化:可接受齐唱、合唱、

2、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、洁净、美观。 6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。 7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。 8.提倡每班全体同学都参加。 9.节目单下周二上交教育处。 六、 评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一:唱歌声音要清晰、和谐。(20分) 2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20) 3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清晰。(20) 4.服装统一、洁净、美观。(20分) 5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分) 注:评分最终结果以1

3、00分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。 七、 嘉奖方法 按班级评比:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 劳动节活动策划学校篇2 一、活动目的： 通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 二、活动时间： 4月30日下午 三、活动地点： 大操场 四、参赛对象：16班级 五、竞赛要求： 1.演唱内容：一首红色歌曲 2.演唱时间：不超过5分钟。 3.演唱形式多样化：可接受齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱

4、者表情自然、大方、着装要统一、洁净、美观。 6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。 7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。 8.提倡每班全体同学都参加。 9.节目单下周二上交教育处。 六、评分标准： 1.演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清晰、和谐。(20分) 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20) 3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清晰。(20) 4.服装统一、洁净、美观。(20分) 5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分) 注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。 七、嘉奖方法： 按

5、班级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。 劳动节活动策划学校篇3 一、活动主题： “我劳动，我光荣;我制造，我幸福” 想摆脱逆境，你就去劳动;想制造将来，你就去劳动;想查找欢快，你就去劳动;想实现幻想，你就去劳动。恳切的劳动，制造了奇妙的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。 二、活动目的： 1.通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2.通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个

6、同学的实际行动中。 3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 三、活动形式： (一)四至六班级开展征文竞赛。 具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”主题， 通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关宠爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。 (二)一至三班级开展劳动小能手活动。 主题：“我是劳动小能手” 具体要求：一至三班级的同学做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相

7、关的记叙文。 四、活动要求： 1、各班同学利用“51”期间，依据活动主题，乐观开展体验活动。 2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品赐予不同形式的呈现。 劳动节活动策划学校篇4 一、活动主题 服务劳动者，劳动最光荣。 二、活动背景 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 三、活动目的及意义 1、感谢每天在我们身边静静劳动的学校工作人员 2、让高校生了解工作人员的工作，正确熟识工作人员的付出，更加敬重他们劳动。 3、提高高校生的劳动和服务的意识，树

8、立高校生劳动光荣的观念。 四、活动时间及地点 1.活动时间：20_年5月1日 2.活动地点：_高校 五、活动开展形式及对象 1.活动形式：打扫食堂、校内街道等，送表演，抽奖送礼品 2.活动对象：_高校全体工作人员 六、活动的开展 1.活动前期： (1)书写策划书，上交审批; (2)团学和雷锋班支配好各自工作; (3)预备好活动过程中所需要的宣扬单等用品。 2、活动流程： 宣扬：在校内公报栏贴劳动节的宣扬单;通过网络，如微博、微信等途径宣扬本次活动活动。 七、经费预算 海报4张40元，奖品(一等奖一个超市购物卡300，二等奖两个超市购物卡100，三等奖三个超市购物卡50，幸运奖一个电热水壶)宣扬

9、板3个(2m_2m)240元矿泉水3箱36元。 总计：_元 八、留意事项 1、留意平安。 2、参与者需由负责人统一带队，统一支配，统一着装。 3、留意文明礼貌及维护地区卫生。 4、如有特别状况，可到相关负责人处询问。 5、全部经费开销要有正规发票并在发票后面写上经手人姓名及联系方式。 劳动节活动策划学校篇5 一、活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层

10、面参与不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 我劳动，我光荣;我自理，我能干 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。 3、上交时间：5月5日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); 四、活动要求 1、各班要组织好绘画竞赛活动，每个班上交5件作品，学校将对好的作品进行展览。 2、36班级同学写一篇在家劳动的感受，每班选出5篇优秀作品上交。8