学期工作计划_8.docx

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1、学期工作计划学期工作方案 篇1 为丰富同学们的校内生活，拓展同学们的视野，提高同学们的学习爱好，本学期校广播站本着“立足校内、服务校内”的宗旨，特制定了校内广播站工作方案，具体支配如下： 一、聘请新成员 在新生生疏校内之后，在校团委的指导下，我站秉着公正、公正的原则，聘请一些力气强、态度端正、乐于奉献的新成员，为我站的进展注入新活力。 二、建立良好的档案制度 1.站内成员个人档案 2.工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，全部的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。 三、广播站成员调整及分工

2、由于本站规模有限，临时依据日常工作将站内人员编为五组，分别负责周一至周五的播音工作。另外，本站内部设如下职务： 站长（1名，主要负责站内工作协调）、播音组长（2名，主要负责播音员培训及检查播音质量）、后勤组长（1名，主要负责档案管理及广播站内部环境整理与维护）。 四、调整广播站的广播内容 广播站在内容上将有所改进，将原来栏目的播出形式多样化，将对一些版块进行更新，使广播内容更全面更丰富更适合宽阔同学的口味，更适合同学们的学习、生活、休闲。 1.广播时段介绍：周一至周五每天13：5014：10 2.主要栏目介绍 （1）校内资讯 国际新闻、国内资讯，关注世界、关注民生，一周新闻，尽在校闻天下。 （

3、2）校内采风 以“采撷校内新风、报道校内新闻”为宗旨，每周报道学校主导思想，捕获学校里发生的新颖事、重大大事、同学们关怀的事情、好人好事、以及各个班级的活动通知、竞赛状况等。 （3）精彩人生叙述名人故事，触动你我心灵，领悟名人风采，感悟精彩人生！ （4）健康贴士流行疾病的预防与把握，生活小贴士，饮食健康等。 （5）音乐十三区最新最快的音乐资讯，最美最动听的歌声乐曲。 （6）天气预报在每天节目结束前预报将来二十四小时内天气状况，关注师生健康。 另：以上栏目介绍为初步设想，集思广益后再做调整。 五、播音员培训 为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，我站将实行集中培训，个别指导的原则，力争使我站

4、得到长足的进步。 六、 年终考评制度 学期结束我们将对工作表现突出者赐予“优秀播音员”、 “优秀站员”等荣誉称号，请大家努力工作。 学期工作方案 篇2 四班级是中班级转型的重要阶段，从同学身心进展上都是值得好好调整的。作为新接的班级从老师个人成长、教学教研管理、班级管理和活动组织四个方面做好本学期的班级工作。 一、读书厚底蕴，学习促成长 作为新班级组，虽然都有两三年的学校工作阅历，但在老师个人专业进展和成长上还存在不足。为迎接十月份的省督导评估，组内每位老师需要在教育教学上实现突破，真正适应学校新的课改理念，让自己欢快成长，让同学欢快学习。老师要实现自身的专业成长和文化底蕴的成长。阅读专业书籍

5、新苏霍姆林斯基给老师的一百条建议学校语文教学通讯教育实践与争论名师课堂。做好学习笔记。阅读中班级阶段儿童文学作品夏洛的网古诗七十首渔夫和金鱼格列夫游记寓言故事。观看电影辛德勒的名单名人传记昆虫记。提高老师自身的素养。 二、教学严管理，教研同共享 教学上严格要求组内老师秉承课改理念，真正落实以学定教，顺学而导的课堂模式。作为组长要为组内成员做好服务，跟进组内老师每一堂课，严格把关先让同学自主学习，然后老师点拨引导，最终完成课堂特别钟的练习和拓展，尽量做到让老师少讲话，同学多参与，实现高效自主的课堂。 在组内开展一听，一评，一赛活动，接受同课异构的方式挖掘组内老师解读教材和教学设计的潜力，吸取同组

6、老师的才智，实现组内老师的共同成长。 一听，即每人每周听组内老师一节课，严格依据以学定教，顺学而导的教学模式进行记录，发觉老师课堂上的优缺点。 一评，即针对组内老师上课的状况，进行一次评课活动，依据学校课堂理念逐步逐环节进行点评，同时要求在点评老师上课优缺点的同时，进行自己的思考和设计，提出合理化的建议。 一赛，即同课异构竞赛，班级组内老师针对同一节课进行不同的教学设计，既呈现老师不同的设计才能，又能激发组内老师的教学热忱。 在教研上，充分利用学校教研活动的平台，乐观做好课后争论与反思，争取在教研活动中人人发言，人人评述课堂的优缺点，在不足中查找正确方向，做反思型争论型老师。 三、班级求和谐，

7、稳定谋进展 为实现班级组的和谐整体进展，开展组内一帮一活动，指导老师随时跟进课堂，发觉帮扶班级的教育教学及管理方面存在的问题，提出改进性建议， 并跟进指导，以缩小班级差距，实现班级的和谐整体进展。 四、活动勤组织，历练共成长 依据中班级阶段同学及学科特点，开展六个一活动。 即开展一次诵读竞赛。将课内要求背诵的作品以朗诵的形式呈现出来，既巩固了同学的学问，又为同学的个人呈现搭建了平台。 举办一次书写竞赛，结合新课标中对中班级阶段书写的要求对同学作品进行点评，提高同学的.书写质量。 进行一次讲故事竞赛，准时熬炼同学的口语表达力气， 班级组开展一次课外阅读活动，让同学的学习和阅读拓展到课外，实行“好

8、书共共享”活动，每周向同学推举阅读符合班级特点和学情的课外读物，每周做好读书沟通和汇报，以小报、读书笔记和读书沟通会的形式做好读书总结。 开展一次板报评比活动，结合下学期节日较多的特点，让同学充分了解民俗民情，了解祖国博大精深的民族文化，激发爱国热忱，同事激发同学学习语文的爱好，提升语文素养。依据相同的主题，不同的设计角度对同学节假日的板报进行评比，开设“小小设计师”“优秀设计”等不同的奖项。 组织一次综合实践活动，让同学的学习延长到课外，将学科特点与学问融合在一起，体现综合实践学习的重要。 工作需方案，施行需精雕细琢，从每一个细节做起，实现老师同学的共成长。 学期工作方案 篇3 一、落实常规

9、，养成良好的习惯。新生入学，习惯的养成特殊重要。本备课组的老师将特别留意同学两个习惯的养成：英语学习和课后作业。由于同学基础较为薄弱，现有的教材对同学来说有确定的难度，所以，课堂的预习特别有必要。对于基础薄弱的同学，更要重视预习，不仅是新单词的会读会写，更要要求同学预备字典，将自己不熟识的单词查出。通过预习，生疏文章，大致能先了解文章大意。课堂中让同学养成做笔记的习惯，后面班级的同学大多数习惯较差，提示同学上课做好笔记能大幅度削减同学开小差，做小动作。同时，老师在作业的布置上，本着“先做、精选、全批、精讲”的原则，规范同学作业本的使用状况听写本、仿造本、作文本，作文要求每个大周写1篇作文。 二

10、、激发同学英语学习爱好，树立英语学习自信念。进入我校的大部分男生，英语都是偏科的科目，很多同学学校基本上就已经放弃英语的学习。所以在新学期开头前，有必要对同学进行自信念的培育。在此过程中，建议接受分层教学的形式，让每个分数段的同学都有事可做。刚开头的进度可适当放慢，旨在培育同学对英语学习的爱好和成就感。等同学慢慢生疏老师和学习习惯养成后再进行正常的进度。在这个过程中，可以结合课堂的实例，给同学供应学法指导，比如单词的记忆法，高考考题介绍等等。同时，可穿插生活中消逝的英语，以培育同学学习英语的爱好。 三、基于新高考，把握进度，有的放矢。新高考的改革后，对于英语来说，对于同学的写作力气考查力度加大

11、。但是写作力气的养成并不是一朝一夕的事情，是同学慢慢积累的过程。在高一高二阶段，在完成必修课本和部分选修课本学习的状况下（高一上班学期主要完成必修一和必修二的新课学习），需要给同学加餐。特别是在高一上半学期，习惯的养成最为重要。我们将考虑在有较好学习力气的班级，穿插新概念2的教学，先让同学听、读、仿照、背，最终达到句子的运用。同时加高校生阅读量，从21世纪英语报中选取同学较为感爱好的或者时政热点作为重点篇目进行阅读。对于基础较差的班级，落实同学单词词组和句型的记忆，让同学生疏课本，先了解课本。 四、落实集体备课，专题备课，促进组内成员共同进展。集体备课是集大家的才智为一体，是新老老师共同学习的

12、好机会。本学习的集体备课实行个人负责轮番制。在开学初，给组内老师下发具体的课型，在第一次组内会议时，全部组员针对第一位老师的课型进行发言争辩，集体备课结束后，该老师针对大家的发言整理总结，形成具体的备课稿。假如组内老师有开公开课，对于本组老师的指导也是接受一样的方法。集体备课原则上每周一次，假如遇上大组教研组活动则两周一次。 五、多走出去，参加校级以上的教研活动竞赛和争论。这几年，我校英语教研组参加备课听课还是比较比较乐观的。只有走出去，才能得到更大的提升看。但是参加教学竞赛却比较少，参加教研竞赛的过程也是自我专业力气提升较快的一个过程，这也是新老师快速成长的渠道。 学期工作方案 篇4 为更好

13、地完成新学期的任务，全面提高教学质量，依据学校的统一支配部署，结合学校语文组的实际状况，现制定工作方案如下： 工作思路： 本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，依据学校工作支配，开拓性地开展工作；通过留意老师读书、学习、沟通、研讨，依托同学活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深化开展，并做到有目标，有预备，重过程，有收获。 主要工作及具体措施： 一、强化学习，提高素养，促进高素养的语文老师队伍建设。 1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使老师转变教学思想，树立正确的

14、同学观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，同学为根本，逐步建立学习性教研组。 2、通过校内公开课沟通活动，相互学习，取长补短，促进组内老师业务素养和力气整体性提高。 二、深化开展课堂教学争论，确保各年段、各课型的教同学动、有效。 1、本学期，协作学校，开展推门听课活动，促进组内或同班级老师的沟通、研讨，提高课堂教学效率，促使全组老师业务力气协调进展。 2、认真落实集体备课制度，培育老师的合作意识和集体制造力气，激发老师个体创新意识和共同探讨问题的乐观性。 3、切实抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课沟通活动。要求组内全体老师参加，以达到相互沟通，共同提高的目的。

15、 4、乐观协作和参与学校的组织开展的一切活动，每次都能认真高效地完成，在协作和参与中有收获。 5、加强教育教学成果、阅历总结。要求每位老师不断地学习和总结课堂教学实践，进行争论、反思、改进，并写出高质量的教学论文，力争在教育刊物上发表，适时参加县组织的教育成果评比活动。 6、利用网络资源关心教学。组织老师生疏并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，乐观推动将计算机关心教学充分整合到语文课堂教学中，满足现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。 三、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。 1、强化常规管理，提高教学效率 （1）备课：全部老师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到

16、教学目标明确，方法灵敏多变，重难点突出，努力调动同学学习语文的爱好，让同学在轻松快乐的环境中猎取学问。力争本学期每位老师都能设计出一份高质量的教案，反对比抄照搬，敷衍了事。反思达到30%。 （2）上课：要求老师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关怀同学，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓舞使用课件关心教学，拓宽同学学习时空，提高课堂教学效益。 （3）作业：课堂作业本要求每位语文老师先做一遍，作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重同学学习负担；作业批改要“细”，要规范、准时，留意纠错及状况反馈。 （4）辅导：因材施教，擅长捕

17、获同学闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个同学都能充分进展。 （5）测试：每位老师出一份期中测试卷。 教研组将协作学校以定期检查为主，抽查为辅，对方案、备课、作业批改及课堂教学等状况进行检查，并准时通报。 2、重视同学良好学习习惯的养成。 教书重在育人，我们特别要重视培育同学上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，实行切实的措施经常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。 四、加强开展同学特色活动，全面提高同学的语文素养。 本学期，我们要留意加强同学语文实践活动。学校方案，定期开展全校性同学语文实践活动，希望各位老师能及早支配、乐观协作。 1、围绕“中秋节”“老师节”“国庆节

18、”“重阳节”等节日，二、三班级要开展“写一句（段）话”活动，四、五、六班级围绕“节日主题”，开展习作活动。 2、乐观协作学校，拓展同学的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔同学的视野。各位老师要高度重视，鼓舞同学乐观到图书室借阅图书。 3、尝试坚持每周升旗仪式上的优秀作文展播活动。 4、尝试每月出一期同学优秀作品专刊，培育和提高同学的学习乐观性的制造性。 我组是一个团结奋进的集体，希望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成果，见成效，再创佳绩！ 附：活动支配 九月 1、制定教研组、学科工作方案。 2、召开教研组会议，支配本学期教研活动；制定本期集体备课方案，

19、确定重难点课，落实主备人。 3、二至六班级开展以“中秋节”为主题的习作活动。 4、组织学习多媒体课件制作和使用方法。 5、出一期同学优秀作品专刊。 6、教学常规检查。 十月 1、高班级学段集体备课 2、高班级学段公开课 四班级：李洁、潘西 六班级：叶志秋 3、二至六班级开展以“国庆节”、“重阳节”为主题的读书活动。 4、出一期同学优秀作品专刊 5、教学常规检查 十一月 1、半期考试 2、中低班级学段集体备课 3、中低班级学段公开课 一班级：叶静洁、夏菁菁、麻艳艳 二班级：马慧仙、蒋拉洁、金桃红 三班级：周蝶、金而爽、夏陈飞 4、出一期同学优秀作品专刊 5、教学常规检查。 十二月 1、出一期同学

20、优秀作品专刊 2、复习方案及应考措施沟通。 3、教学常规检查。 元月 1、撰写期末语文学科总结，教研组工作总结。 3、收集老师教研论文、教学课件。 4、有关参考资料、挂图等归还学校，做好资料整理工作。 学期工作方案 篇5 一、 对内管理部分 1.在其次学期开学的第一周召开一思想沟通会议。 2.以主席团为主,对本部门工作人员进行思想沟通及新学期工作动员。 3. 找一适当时间，就第一学期的部门内部培训成果进行商讨。总结第一学期的职前培训、素养拓展培训、同学干部基本技能培训及科技部干事基本技能培训的阅历与教训，商讨其次学期的培训方案，并对第一学期培训结果进行考核（成果记录干事档案）。 4. 启动其次

21、学期培训方案，连续进行科技部干事培训，改成每两周一次。主要进行电脑photoshop操作及工作证制作排版等培训。 5. 每星期召开部门会议，并邀请嘉宾。除正常布置工作外，主要进行工作思想教育、团队合作教育、高校生创新思维培育等高校生思想教育培训会议。 通过以上各项培训及会议，使本部门干事尽快恢复状态，更快的.娴熟本部门业务，以更好的完成本年度的基本目标和任务。其中在第一学期未完成的培训方案方案也将在本学期完成，但米、每项活动的具体时间随实际状况待定。 二、 打造品牌阶段 由于在本年度的第一学期因校庆等缘由没有完成的方案工作，将放在本学期进行完善。在本学期，本部门除协作好社联其他部门完成各项工作

22、外，将创建博弈棋社、科技制造社团、摄影工作室等组织，同时联谊电子竞技协会、迈阔工作室等组织，并通过这些社团等组织开展相应的科技文化活动。 1. 在20xx年三月份中旬，请校内外资深老师做一次科技类学术讲座，以增加同学对科技文化的热忱，也为本学期的科技类活动做一次总动员。 2. 3月下旬起，联谊博弈棋社举办首届“博弈杯”棋艺沟通大赛第一赛季团体赛竞赛，赛程为一个月。并做好活动总结，为以后其他相关活动供应参考。 3. 在4月初通过电子竞技协会创办全校“cs”反恐电子玩耍竞技赛，赛程为半个月，以增加同学对电子文化的熟识。 4. 4月中旬举办“我眼中的美丽长师”摄影竞赛及摄影展。 5. 5月份迎合“社团文化月”举办首届“博弈杯”棋艺沟通大赛第一赛季团体赛竞赛，赛程为20天。 6. 6月份举办一期公益广告设计大赛，以提高同学环保等意识。 7. 在以上活动期间的适当时间组织本部成员一次外校参观学习，以提高部员的工作技能和热忱。14