实用的年级工作计划锦集七篇.docx

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1、实用的年级工作计划锦集七篇班级工作方案 篇1 一、指导思想 以老师、同学的进展为重点，走出我校教育教学工作的新路子。 二、工作目标 1、顺当实施课程改革，努力推动素养教育现代化进程 2、以强化办学特色，为目标，努力进行校本课程的开发。 3、以适应新世纪教育为前提，扎扎实实建设一支业务潜力强的高素养老师队伍。 三、工作重点 （一）、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 1、抓学习。认真学习纲要和课程标准、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，透过争辩、沟通、听讲座等多种形式，激发老师参与课改的用心性和制造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各

2、科教学之中。 2、重实践。学习争论新教材，把握其资料结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实转变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应同学素养进展的评价体系，提高课程实施实效 3、贵提升。各学科合理支配业务学习资料，以我与课改共同成长为主题探讨新课程实施中的阅历和困惑，关怀青年老师的成长，签定蓝青合同，为优秀青年老师脱颖而出制造条件。 （二）、苦练内功，提高老师队伍素养 1、加强群众备课，从源头备课抓起，定时、定人、定资料，领导随时检查指导。 2、在全校开展课改论坛沟通活动，使宽阔老师中的一些新、特、优

3、的做法得到准时推广。 3、提倡写教学反思，在反思中吸取有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。 4、加强年组之间的.相互听课，要求每位老师每月听课不少于4节，坦然沟通，取长补短，共同提高，各备课组要在同班级同课时上多研讨，相互切磋沟通。 5、为提高宽阔老师的业务素养，学校多组织横向学习，实行走出去，请进来的方式，外出参观，聘请专家讲座，开阔视野，找出差距不断提高老师素养。 （三）、重视校本课程的开发，突出办学特色 1、开设全校性的书法课，弘扬中华民族传统文化，磨练同学们的意志。 2、分年段开设校本课程，弥补国家课程和地方课程的不足，发挥地域优势。突出学校特色。 以上是我校本学期教研工作方案，我

4、们决心在上级领导的带领下，齐心合力，勤奋进取，与时俱进，使和平学校教学工作再上一个台阶。 班级工作方案 篇2 一、指导思想 全面贯彻落实学校工作方案，切合八班级同学的实际状况，努力探究班级组工作新思路。充分发挥班级组管理的职能作用，以培育“同学的养成教育”为目标，深抓同学常规教育、及传统文化教育。强化科研意识，以有效教学为主，提高班级教学质量。树立八班级组整体团结协作、乐观进取的工作作风。 二、工作目标 班级组管理目标：强化班级组团结协作，和谐共进。 同学的培育目标：在八班级扼制住分化，亲热关注同学的思想进展动态，培育自主学习与钻研精神。 教学目标：整体稳步推动，重视差生转化，提升班级合格率。

5、 三、主要工作 1.以“养成性”德育校内文化建设为中心，形成班级和班级特色文化。 经过一年的努力，我们班级的同学总体上还是不错，但还是有相当一部分同学基础很差，各种习惯也很差，品德修养也不够好。本学期在“以人为本”理念下，培育同学“学会做人”，抓班级的同学品德修养，形成班级良好育人氛围。 （1）要连续依据中同学行为规范的要求，认真地规范同学的各种行为习惯和仪表仪容，每一位班主任要不厌其烦的反复抓，从每一个细小的地方抓起。要重视同学在校期间的文明习惯的养成，努力削减意外损害事故的发生。充分利用班会课进行有主题的教育指导。要对同学离开校内后的种种不文明行为准时处理制止，树立学校良好的形象。 （2）

6、紧紧围绕校内德育主题教育活动，组织同学开展形式多样的活动，充分调动同学的主体性，给同学多搭建呈现个人特长的舞台，树立自信念。 （3）发挥班主任才能创建班级文化特色,做好读书状况记录。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。 （4）做好家校联系工作，利用家校互动平台与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开班级大会，树立榜样，查找差距。 （5）关注学习困难同学和特殊同学的生活学习状况，准时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。 2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。 依据本班级同学学习基础差的弱点，本学期在主抓领导的指导下，以科研促教学，

7、以提升班级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。 （1） 在分析同学现状的基础上，制定班级的.“辅优、带中、补差”工作的实施方案。充分利用自习、补课时间，针对同学的共性差异状况，实行“人盯人、补基础、不放弃”的原则和方法。探究切实可行的分层教学、分段评价的教学方法，重点抓作业布置环节和基础补习工作，逐步提高教学质量，提升底线，提高合格率。 （2）认真完成周练和期中、期末考试工作，做好试卷命题、批阅和质量分析，准时了解同学学习状况和发觉不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。 （3）连续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过

8、程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个同学，不放弃一个同学。 3、发扬艰苦奋斗作风，共促学校进展。 全组老师之间和谐进展，打破班与班的界限、课任老师与班主任的界限，充分调动每一个老师的乐观性和主观能性，同心协力，群策群力，提升班级整体水平。 班级工作方案 篇3 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务方案的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争辩我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将供应多样化的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、班级状况分析： 我班幼儿都是

9、由原中班直接升入大班的，共有幼儿57名，其中男孩26名，女孩31名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受力气强，性格开朗、活泼、自主，富有共性;人际交往力气较好，具有确定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，宠爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力气等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进展和动手力气需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学规律智能，推理运算力气方面还需培育。也有些幼儿少够关怀集体，缺乏对操作材料和玩具的疼惜;但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速

10、度缓慢。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规章意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严峻，男小伴侣表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的力气都有确定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力气和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、重点与难点： 重点：1、建立良好语言常规，关怀幼儿熟识语

11、言的多样性。2、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈，且语句通顺、流畅。3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育前阅读的前书写技能。 难点：1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用一般话与他人交谈。3、克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我。 三、教学目标： 1、学会说一般话，且能用适当的语言与他人交谈。 2、能集中精力留意地、急躁地听他人讲话。 3、能在胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。 4、会正确地书写自己的名字和熟识同伴的名字。 5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 四、本学期具体要求 自然科学：1、在活动中，幼儿

12、能主动地运用多种感官观看事物，学习观看的方法萌发站观看力气。 2、幼儿宠爱并能较长时间参与科学活动，能关怀、疼惜自然环境。3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们爱惜环境的活动。 数学：1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等学问，学习顺倒数，6以内的组成等。 2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征查找图形。3、幼儿能清楚地叙述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。 4、在 活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学玩耍。 语言：1、能主动、乐观、专注地倾听别人的谈话，能主动地用一般话进行沟通，态度自然大方。 2、能有重点地叙述实物、图

13、片和情景，突出叙述的中心内容。3、养成乐观倾听的习惯，快速把握和理解玩耍中较简洁的多重指令。4、乐观欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合使用。 艺术：1、依据不同的合作要求有把握地唱歌，调整自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简洁的两声部合唱等唱歌表演形式。2、能够比较精确地按音乐的节奏做好各种稍简洁的基本动作、仿照动作的舞蹈协作动作。 3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏，学习探究音色的分类。 健康：1、关怀幼儿进一步熟识身体的主要器官及其主要功能，并了解简洁的爱惜方法。2、保持个人卫生，并能留意生活环境的卫生，进一步培育幼儿独立生活力气。3、

14、幼儿熟识有关平安标志，学习主动遵守交通规章，培育幼儿初步的自我爱惜力气。 体育：1、幼儿把握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅学问，动作灵敏、协调，姿势正确。2、关怀幼儿把握体育运动必需的最基本的技能学问。3、在体育活动中能团结合作、遵守规章、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质 4、对身体熬炼感爱好，养成乐观参加熬炼的习惯。 社会：1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。 2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照看、关怀中的小伴侣。3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓舞幼儿宠爱劳动，疼惜劳动成果，珍惜公共财物。4、能正确评价自己与他

15、人，情愿学习他人的优点，勇于承认并改正自己的缺点。以上是我班制定的目标，我们将依据幼儿的个体差异，因材施教，留意培育幼儿的各种素养，让幼儿在宽松、快乐的氛围中，地成长，为今后的学习奠定基础。 五、具体措施 1、我们两位和保育员阿姨职责明确、团结协作、分散一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。 2、平常要加强业务练兵，不断学习新纲要，多看业务书籍，吸取先进的理念，并乐观运用到工作实践中，不断提高自身水平。 3、加强个别，对待不同的幼儿接受不同方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。 4、制造自由、宽松的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间用一般话自由轻松地沟通自己的想法。 5 、以玩耍的口吻、玩耍

16、的形式组织幼儿的语言教学，使幼儿有爱好的参与语言教学活动。 6、依据每个幼儿的需要，赐予他们不同的关怀，且在一日生活中多用一般话与他人交谈。 7、利用家长会等形式告知家长鼓舞幼儿说一般话，做好家园共育。 班级工作方案 篇4 经受了七上一个学期的同学行为规范的教育和指导，七下的班主任工作会有所转变。但行为习惯作为一个班级的行政纲领，不行偏废。在此前提下，本学期的班主任工作方案如下： 1、连续加强对同学的行为习惯的.要求和教育，本学期可以在上学期的基础上，要求更严格、更细致、更明白一些。由于，同学已经适应了确定的规章制度的要求后，也会慢慢随着你的要求而提高。 这个行为规范的抓落实，学校三年都不行忽

17、视。一般到了初二下，同学一般的规范行为会形成，那样以后的工作会相对轻松。 2、将一部分的工作重心转移到学习上来，如：同学好的学习习惯的养成、学习上进心的增加等等。确定要逐步培育他们的学习和竞争意识，这样的话才能有效的调动他们学习的乐观性。 七下的同学学习习惯的培育，会为同学进入初二一开学的稳定和同学成果的提升打下坚实的基础。 3、关注差生，后进生。学校同学的两级分化，其实从一开头就存在，但随着学业的加深，这一点慢慢会突出来。这时候，作为班主任，确定要有超前意识。发觉差生，不光是成果上的，更是思想上的。发觉一个，就要即时了解状况，通过谈话或家访来了解工作。确定要即时。 4、关注巩生工作。 初一下

18、也是一个溜生的高峰期，必需早做预备，在班级多做一些思想工作。多了解一些状况，以备不时之需。 班级工作方案 篇5 转瞬间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班同学品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力气的协调者。因此，在新学期开头之际，为了做好班里一切工作，特制定如下班务方案： 一、同学状况分析： 我班共有同学17人，其中男生8人，女生9人。这是一群聪慧、活泼的孩子，因此也是一群活泼好动的小精灵。经过一个学年的学校生活，同学对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了确定的了解，能够

19、按时上学，班内学风较好，取得了理想的成果。但也存在一些自控力气较差的同学，不能够遵守纪律，不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们保持良好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心、力气较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成果，使同学的综合素养进一步得到提高。 二、二班级上学期工作目标： 1、向同学进行思想品德教育，使其端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育

20、学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 2、贯彻实行学校生日常行为规范，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、乐观参加学校各项活动，在活动中培育同学的力气。 4、留意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，留意同学素养进展。 5、培育一群可以关怀老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。 三、二班级上学期实行的措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。依据同学的思

21、想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将在晨间谈话中从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好学校生日常行为规范，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。 2、加强后进生管理：面对全体同学，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化

22、工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：充分发挥班级干部的功能，准时召开班干部会议，针对他们在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立公正和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、

23、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育同学的参与意识。 9、卫生方面 为了创设一个良好的学习环境，我准备从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着洁净，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 四、二班级上学期具体工作支配： 时间内容 九月份老师，您辛苦了 十月份祖国，我爱你 十一月份我是一名少先队员 十二月份好书伴我行，欢快共共享 一

24、月份元旦多欢快 班级工作方案 篇6 一、同学基本状况分析： 本期我担当的数学教学工作。七(5)班共有70名同学，通过学校的升学成果来看，同学的数学成果较好，不及格的同学较少;在学习习惯上，部分同学的不良习惯要得到订正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，准时改正作业，超前学习等，都应得到强化。在近日的学习中，后面的同学把握的特殊不好，可能是刚开学还没有完全适应过来，或学校学问比学校的难度大一些。总之，我会和孩子们共同努力，提高他们的学习力气和学习成果。 二、教材基本结构分析 本学期初一数学教学工作共分为6章。 第一章丰富的图形世界 其次章有理数及其运算 第三章代数式 第四章平面图形

25、及其位置关系 第五章一元一次方程 第六章生活中的数据。 三、教材的重点、难点 1、利用图形来解决简洁的实际问题。 2、熟识并能字母表示算式，初步熟识角并解决实际问题。 3、了解一元一次方程的“消元”思想初步理解化“未知”为“已知”和化简洁问题为简洁问题的化归思想。 4、培育同学的规律推理、规律思维力气和计算力气，培育同学的合作沟通意识和实践创新力气。总之在每一章中都要与同学一起认真的来争论学习。 四、提高教学质量的主要措施： 1、做好教学六认真工作。把教学六认真做为提高成果的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，

26、也让同学学会认真。 2、爱好是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发同学的爱好，给同学介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思考题，激发同学的爱好。 3、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，数学建模，野外测量，七巧板玩耍，课件演示。使同学乐在其中，乐此不疲。 4、挖掘数学特长生，进展这部分同学的特长，使其冒尖。 4、以同学进展为本，留意同学共性的养成，潜能的开发，力气的培育和智力的进展。 5、在留意基础学问、基本技能的同时，留意培育同学自主学习的良好习惯，让同学全面进展。 6、在教学中留意既要使用好教材，又要走出教材，同社会实践相结合。 7、强调在实践中学习，在探究发觉中学习，在合作交

27、往中学习。 8、开展分层教学试验，使不同的同学学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的进展，获得成功感，使优生更优，差生慢慢赶上。 9、关注同学的进展，关注同学学习的过程和方法，关注同学是通过什么样的方法来获得学问。留意同学的乐观参与，关注同学会不会提问题，会不会思考，是不是在学习方法中获得情感体验。 10、关注同学富有共性的学习，提倡和鼓舞同学以自己宠爱的方式进行学习，并且对同学学习的内容不做太多的限制。 11、转变过去只看同学测试成果的评价制度，建立开放的、多元化的评价制度。 12、留意同学在争论性学习中的主动性和乐观性，通过同学参与争论性学习的时间，次数，认真程度，行

28、为表现等进行评价。 13、留意对同学在提出问题，解决问题过程中的表现极其对探究结果的表达来评价。 14、重在发觉和确定同学身上所蕴涵的潜能，所表现出来的闪光点，鼓舞同学的一点小进步。 15、培育同学在实践活动中相互合作学习，依据态度和行为表现进行评价。 16、用哲理的高度，站在系统的高度，思如泉涌的精神状态，八方联系，浑然一体的学习方式，使同学学得松。成果好，进展同学的素养。 五、教学进度支配： 第一章：丰富的图形世界 其次周 其次章：有理数及其运算 第三七周 第三章：字母表示数 第八十周 期中考试 第十周 第四章：平面图形及其位置关系 第十十三周 第五章：一元一次方程 第十四-十六周 第六章

29、：生活中的数据第十七周 第七章：可能性第十八周 总复习、期末考试 第十八二十周 班级工作方案 篇7 本学期是学校教育的最终一个学期，时间紧，任务重，同学即将面临着学业水平考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好考试就成为本学期教学的一个重要工作。因此，在教学中应当关怀同学理解、吸取、吃透教材，对教材中的学问进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本学问变成同学自己的学问。要有确定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距，转变尖子生少、中间断层、底子大的现状。对同学分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成果的愿

30、望。 一、指导思想 深化贯彻教育教学理念。认真总结教学阅历，努力把同学的英语基本功打扎实，同时还得加强对阅读力气和综合应用力气的培育和指导，使同学在这方面的力气有所提高，力争求实同学取得一个理想的成果。 二、状况分析 1、同学状况分析 从上学期成果来看，这两个班成果有了显著提高，但尖子生少、中间断层、底子大，参差不齐的状况照旧存在，部分同学基础差，不想学。他们的学习心情不稳定，也不能坚持不懈，少数几个中间生平常基本能够协作老师的教学，但自觉性和定性不足，有些默不出声，精神不振，课后很少复习功课，上课不留意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个所以然来，学习方法不灵敏

31、，需要老师的督促才会有所作为；也有个别同学属于不思进取型，乐观性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无爱好。 2、教材分析 本学年英语教学内容为一册，共15个单元，从上学期结束已经上完12个单元，剩余3个单元方案在3周内完成教学任务，剩余几周综合复习。具体教学内容包括： 词汇：识记、理解、把握书中的全部单词，娴熟应用重点单词和短语，复习学校前四册中的全部单词。 语法：把握种时态，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时和过去将来时。了解部分构词法，把握英语的基本句子结构：五种简洁句，并列句，复合句（状语从句及定语从句）。 阅读：主要训练同学依据问题

32、找细节的力气。然后依据不同同学的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子（复合句及含有多个从句的复合句）要教给同学分析句子结构的力气。 写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平常训练，要求同学留意主、谓、宾的基本结构准时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培育同学好的书写习惯，如大小写，标点等。 三、教学措施 依据同学的状况和班上的实际，本学期接受以下措施： （1）首先要从思想上扭转同学以往的不良学习习惯和态度，培育同学自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是学业水平测试，同学的态度变化多变极不稳定，要动员好同学做好思想工作。 （2）依据

33、同学各人的具体状况，要求各自提出明确的学习目标，具体的分数，每次考试后都要进行分析并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立错题库自我评价。并督促为实现目标切实地刻苦学习。 （3）每堂课确定留意当堂的学习效果，突出重点难点。务必要求同学把握必需把握的基本的东西。留意检查同学做笔记的状况。每天都要布置作业不然有的同学比较懒散。对英语而言记忆背诵是很重要的，应实行各种不同的方法和手段每天跟踪复习，任凭抽查。 （4）教学过程应突出同学的.主动性，指导同学主动地猎取学问，科学地训练技能，全面提高综合应用力气。要提倡灵敏多样的教学方式，鼓舞运用探究性、启发式和争辩式的学习方式。要避开繁琐的语法分析和琐碎机

34、械的练习。 （5）重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加同学应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。 （6）利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把同学分成两类，中上同学提高括充学问点，中后同学有确定潜力的，提高和进展的空间较大，以抓好基础学问为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。 （7）要想学好英语就要用英语。同学大部分不好意思开口说话。这给口语交际教学带来了严峻的障碍，淡化了语言的交际性。好多同学不愿去说。为了克服这个问题，先带好几个乐观的同学，鼓舞他们带动大家的乐观性。以部分带动整体。 总之，本学期是特殊关键和重要的一学期，抓住机遇、认真实施教学方案，尽一切力气为学校学业水平测试做好预备，争取让同学考出更好的成果。21