小学挪威的森林读书心得.docx

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1、小学挪威的森林读书心得学校挪威的森林读书心得优秀6篇 挪威的森林是日本作家村上春树创作的长篇小说，表达了青少年面对青春期的孤独困惑以及面对成长的无奈。以下是小编收集整理的挪威的森林读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校挪威的森林读书心得（精选篇1） 挪威的森林其实是一个一般得不能够再一般的故事。在译文版的封面上，写着的“孤独的都市少年，徘徊于两位少女之间”或者“一首感伤的青春恋曲”这样恶俗又画蛇添足的文字，没有看过的人或许也能够猜到。少年渡边彻。十七岁便死去的好友。好友的女友直子。还有后来遇见的绿子。后来直子自杀。余下的，便是渡边和绿子。 第一次读这本书的时候，觉得它是阴冷的。木月的死。

2、直子的姐姐的死。初美的死。这样的密集的自杀，却没有让人觉得一丝一毫的不自然。 死亡带来对生更加深化的探知，同时也让生命断裂开一个出口，督促着幸存着的人们去探寻。然而对人生自始至终没有把握的感觉，对诸多人事的无能为力，以及深深的孤独，却是始终深深存在于渡边和我们各自的内心。 慢慢的我却也渐渐能够明白其间一些温情。很大一部分，是来自那个叫绿子的女孩子。这个直率天真的女孩子，深知世间的诸多规律和困苦，却始终像个孩子一样任性。她有俏皮的短发，穿着短裙走在渡边身边，会往下拉一拉裙摆。有时候想象她说话的声音，应当是动听甜美的。这样的女孩子始终是叫人宠爱的。 在书中的诸多出场的人物中。唯有绿子的人生是坚忍和

3、完整的。其他人，不论是冷漠的永泽，珍贵天真的初美，挣扎裂开的直子，还是落魄飘离的铃子，甚至是那个被当作笑料来叙述的敢死队，都只会让我想起来被撕裂的布匹。他们的生命是残缺的。 我不知道要通过怎么样的语言将那些感觉述说出来。就如文章最开初，渡边最开头回想起直子时，所讲到的那口井。那口井就在草地不知道何处，我们当心翼翼地行走，但总免不了有一个不当心，掉落其中，从今暗无天日，独自挣扎。 然而绿子有她一份没心没肺，一份假装盲目的天真。这个女孩子，是真正经受过生活琐碎的困难的，从小得不到许多的疼爱，学校生活也并不如意，末了还要面对双亲逐个病逝。然而即便如此，她的内心却有着不行多得的笃定，对生本身有一股不顾

4、一切的热切感情。想法单纯到只想要一个疼爱自己的男人，两个人在下雨天躲在被窝里面天南地北地谈天。 不记得是在哪一处的段落里，渡边说，只有见到绿子，才最终觉得自己回到了现实世界里面。绿子是他和外界世界的一处关联。否则他或许也只能像直子那般，在没有光亮的井底舍命抗衡，最终却只能选择死亡。 而我是直到后来成长了一点，才渐渐学会欣赏像直子这样的女孩。干净温婉，黑色直发垂散直下，有奇妙温润的身体和脸庞，看起来是弱不禁风的模样，叫人怜惜。她说话的声音应当是更加轻的，没有绿子那般有重量，但自有她的平缓坚决。 她倾注在自己的世界里，年少时候没有留下只言片语便自杀的恋人和亲生姐姐。她掉落在自己生命深处的那口井里面

5、，浑身破损，即便用完许多力气，拼凑在一起，却终究是费劲和徒劳。 很多叙述都是寻常的，轻描淡写，从不过分执着于心情，却像细细的针，没有声音地刺入内心的。这或许是村上最为打动我的地方。 从文字的最开头，他在飞机上，观看周遭生疏的人群，突然回想起来年少时候的恋人，那种感受，或许是需要确定的年岁来理解的。他说他渐渐难以想起直子的脸庞的时候，言语之间并没有太多着墨，却叫人内心跟随着他斗转星移。自己的身躯已经老去，记忆也早已经在时间和日后生活的琐碎时间里面被磨损和拼接，而故人也不再。即便当时再过深切的爱恋，也终究是枉然。 还有在阿美寮里面，同铃子在仓库里面吃葡萄，听她说起往事。其间有一些细节，也是真实的。

6、而我曾经在某一段时间里，时常翻出小说的第八章来读。缘由已经不是特别记得。但是会知道，这一章的开初，渡边的手被玻璃划破。 一些微小的地方，看起来似乎没有规律可循，然而读起来，却是叫人觉得自然而然，事情本就应当是这般发生。 可能自己还太年轻，还不能完全明白和理解作者的一些东西，但是还是无法掩饰我对这本书的宠爱。 学校挪威的森林读书心得（精选篇2） 世界变大了，心却变小了，高度发达的物质文明把生活塑造得越来越完善，却把心雕刻得越来越粗鄙，把社会变得越来越繁华，而心却在这种繁华中渐渐落寞。 挪威的森林中呈现的就是一群人在冷酷的现实社会面前的困惑与苦恼，他们孤独，孤独，却无法排遣，于是便开头把玩孤独，把

7、玩孤独，把玩无奈挪威的森林是日本作家村上春树的佳作之一，他给我们呈现的就是一个孤独，腐化，堕落的世界。作家借此来表达现代人在机械化、科技化的现实社会中生存的哀痛与生存的困惑。 像永泽与初美，初美从来不管他多么滥情，她只需要他在她身边，陪伴她，哪怕他是一具行尸走肉的躯壳，而她信任这只是临时的，一切都会好起来的，由于事情到最终只能变好!所以她在脑海中独自编织奇异的幻想，梦总是美的，而哀痛的是一个人在把梦编织好之后要被现实压迫得不得不万念俱灰地亲自撕碎自己的梦，然后恶狠狠地告知自己这永久只能是梦。明知道在扭曲变形的世界里，爱情只是一个人孤独时的玩物，而她却要冒险。很长时间之后，当时美发觉她与永泽之间

8、的爱情除了肉体上的占有外，其他的全是一片令人无望的惨白时，她呆滞的眼神向永泽发出无望的质问：莫非有了我，你还不能满足?他冷冷地说：“并非不能满足，在我的心里面有某种东西渴求那样做。但我只能活在那种饥渴感之中。这就是我，有什么法子?”他无法把爱情当爱情，他只有把玩孤独把玩无奈，他才能活。 而女人天性的和善与脆弱终究准备了她们没有士气与毅力去陪男人玩这种玩耍，所以初美选择走向死亡，用死来诠释生的另一种方式。初美选择了死，永泽选择了生，人不论是生还是死，都会有一种信仰，一个人之所以死，是由于她(他)信任死比生更好，而一个人之所以选择生，哪怕是痛不欲绝地生，是由于他(她)信任好死不如赖活着。而对于渡边

9、君、直子来说，生活的信仰就是那些最低级的肉体性行为所拼凑起来的碎片，他们饥饿的时候啃“孤独”，独孤的时候玩“孤独”。渡边君始终放不下直子，可在放不下的同时却又玩弄阿绿，两个女人便是他的世界。直子在疗养院那段时间，他在和阿绿玩“孤独”的同时又在心里想像直子回来之后生活会有多么多么的奇妙，而支撑着这些信念的只不过是那些碎片拼凑的庸俗。这，也是爱情吗? 直子，是由于适应不了这种扭曲的社会，所以她到疗养院来，把自己扔进和她一样需要宁静与平稳的人群里，而疗养院的主治医生告知她们：“你们之所以不能在外界生活，是由于你适应不了那种扭曲，既然不能转变，你们就应当让自己有一个适度的心理空间去接受那种扭曲。”直子

10、，她在努力啊，她想活着，简洁地活着。可事与愿违，她适应不了那种扭曲，所以她越是强迫越是更糟，后来消逝严峻的幻听。她没有片刻的宁静，她崩溃了。在一个孤独的深夜，她走向了茫茫的森林，用一根孤独的布带让自己告辞了世界，一个人孤苦地咀嚼着死亡是的，对她来说，死亡才是最轻易的割舍。 挪威的森林的旋律开头在浩渺的黑夜中哀鸣，久久没有散去。而当渡边君知道直子死了之后，他深知，他与直子彻底地永别了。茫然苦楚之时，他想起了阿绿，他拨通了阿绿的电话，阿绿在电话的另一端缄默了好久，可最终还是低沉却宁静的声音：现在你在哪里?“我现在在哪里?”渡边君自问道，如今他在什么地方?他猜不着，毕竟这里是哪里?映入他眼帘的只是不

11、知何处去的人蔓，神色匆忙地从他身边走过去，而他只能站在那个不知名的地方，不停地呼唤阿绿的名字或许他已经不需要知道自己在哪里了，只知道或许从阿绿那里可以获得某种让他排遣孤独、无奈的镇痛剂，连续活下去。 学校挪威的森林读书心得（精选篇3） 第七天了，翻过359页，整本书算是画上了一个圆满的句号，然而留给我的却是问号，一连串的问号。木月为何而死？敢死队去了何处？直子又为何自杀？是在寻求解脱？这解脱又从何而来？来自自杀的木月还是自杀的姐姐？不得而知。看着捧在手中的书从厚到薄，我几乎以为我即将看到事情的结果，很快能够知道木月自杀的隐秘，从而了解整个故事的始终，并讲与人听，然而并没有。把最终一页合上，细细

12、想来，从木月死去的17岁到直子自杀的21岁，讲了许多，又似乎什么都没讲，越看便更加糊涂。不过既然看了，多少还是写写。 第一触感便是性，随处可见的性，毫不避讳的性，从不遮遮掩掩，如此说来岛国文化的确算得上开放。书中使我怀疑之处在于直子与渡边毕竟是怎样的关系？伴侣？那是当然。恋人？看着也像。然而当他与绿子相互坦白的那一刻，我突然感觉他与直子其实可能并没有爱情，虽然该做的不该做的全都做了，而且双方都甚为享受，至少渡边是这样的，照玲子所说，直子同样如此。在我等看来，渡边的生活也算得上有些糜烂，或许与这个国度的文化有关，对性毫不遮掩。但能看得出来渡边是一个有责任感的人，在直子面临困难之时，他照旧接受了绿

13、子，能不能说明他爱着绿子有一部分是由于责任这个我不敢断定，但此刻的他已经是了。不过有一点得抛开来说，日本的性中是可以没有爱情的，且并不能把这看成是一种扭曲。 那么再来说说直子，直子是否爱着渡边？正如若干年后的渡边所言，没有，直子从来就没有爱过他。那么，就剩下两种可能。一是对渡边的报答，木月死后渡边是其仅剩的一个好友，甚至比木月对自己还要好；二是渡边始终充当着木月的角色，直子始终活在那个阴影之下。 始终想把整本书迫不及待的看完便是想知道木月为何而死？他的身上又隐藏着什么隐秘？但是很无望，作者什么都没说，至少没有明说，所以只能略加猜想一二。一则长时间的相处使得直子和木月像是一个自给自足的系统，从三

14、岁开头青梅竹马，形影不离，早早地体验了共同的奇妙的东西，木月或许想过要离开这样的生活，却不知如何面对一起十多年的直子，所以选择以死解脱。二则木月爱上了渡边，对的，就是所谓的同性恋。直子曾说过，渡边是他俩与外界沟通的媒介，木月总是想把最好的一面呈现给渡边，几近于取悦，这很难理解为一般的基情，而他又察觉到渡边也宠爱着直子，一时不知如何面对。同时玲子的患病又是因同性恋而起，是巧合？还是作者的示意？不得而知，不过也不重要。 书中意在写孤独，写理解，那么谁最孤独？是直子是木月？是永泽是初美？是敢死队还是绿子？亦或小说仆人公的渡边？都很孤独，书中消逝的每一个人都像一个怪胎，活在自己的世界里，但又有些不同。

15、直子与木月活在自己的小圈子里，想摆脱却又怯懦，有些无奈；永泽浑身散发着光线，他不需要理解，这种男人是来制服世界的，但却别无所求，包括爱情，包括爱情里一再忍让的初美。而这个可怜可爱可敬惋惜的女子便在这种意念中寻求解脱，无果而终，有些凄凉；敢死队活着像个笑话，活成了全部人的笑话，唯独不是自己的，有些稀奇；那么渡边呢？渡边是最孤独的，可又是最不孤独的。由于他时常独处，可又不缺伴侣，像他一样只为自己而活的伴侣。同时他又和别人不太一样，应当说他更有一些人气，像活生生的人一样的气质，又特立又世俗，有时会孤独，关键是他宠爱孤独，并且擅长化解孤独，这便是直子缺少的东西。把绿子放在最终，由于她实在是个人才，敢爱

16、敢恨，经受过苦难后的那种潇洒，愈发坚韧。 学校挪威的森林读书心得（精选篇4） 想着假期百无聊赖，舍友便介绍了所谓经典必读的挪威的森林，果如其然，捧上一读便爱不释手，其间常废寝忘食。给我的感觉，全书掩盖着一层幽婉凄凉的冷调，其中穿插一些不少的逗乐情节让读者从阴沉的气氛中捧腹大笑。读罢，心里不禁喟然长叹，那句话死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。我不禁醒悟，死并非永久消逝,它时刻影响着生者，存在于生者的生之中，并引导生者一步步成熟，成人。木月在死前见的最终一个人不是他最爱的直子而是渡边，意味着木月把直子托赋给了渡边，而渡边似乎也从木月的死悟到了一种对直子的责任。而直子选择了死亡，也让渡边领悟到

17、他应当所追求的幸福是现实中活生生的，可以冲破黑暗享受到阳光的绿子，而不是过于追求完善，虚无飘渺的直子。这两次挚友的死亡也让渡边慢慢走向成熟。 故事中消逝的那口井，我认为那是孤独的源泉，而掉入那口井的人被孤独熬煎，必死无疑。而痛快的结束方式，也就是书中所描述的种种陷入孤独深渊的人为了挽救自我而选择了自杀，这也反映了战后的日本，一个有一点良心和追求就要疯掉的时代，经济虽然复苏，但整个社会像一条巨大的冰凉的铁链将人们紧紧缠绕、扭曲，制造悲剧的根源是社会的丑陋，人与人之间的冷漠造成了那口井的存在，导致每个人都在走向毁灭，而彼此在灵魂上相互排斥，仿佛解除苦痛方法只有变成精神病人然后再自杀。悲乎哀哉！ 相

18、反，小说中消逝了令每个人都憧憬的疗养院一个人人相互关怀，靠自给自足的生活方式来治疗精神病的机构。但这种地方不行久居，一旦沉溺其中便不想融入真实的现实社会中。我开头有点理解林少华先生在译序所说的渡边把玩孤独把玩无奈，也就印证了直子所说的“对你我从不担忧，你绝不会掉入那口井里。”，渡边在各种孤独无奈面前宁静对待，逆来顺受，似乎任何人都不能影响他的生活轨迹，这也和绿子相像，或许这才不至于他们选择自杀吧。 文中也有不少情节令我扼腕叹息的，其中就有直子选择了自杀，个人真为那段感到伤感惆怅。村上将直子的死突然支配在第十一章的第一句话,令我在毫无预备的状况下给泼了一盆冷水，我反复翻看，简直不敢信任，恍若我细

19、心构筑的空中楼阁，被一段话付之一炬，顷刻间幻化残垣断壁，内心凄凉到仿佛失去直子的是我而不是渡边。村上，你还我直子啊！可是转而细想，直子的死或许更能警醒人们思考社会现状。可是一想到可爱的直子作为时代的牺牲品，内心的悲凉反复惊起波澜，久久不能宁静的痛。 学校挪威的森林读书心得（精选篇5） “真的永久都不会把我忘掉？”直子耳语似的低声询问。 “是永久不会忘。”我说，“对你我怎么能忘呢！” 作者的笔触开展于五六十年月的日本。仆人公渡边因伴侣木月的死而陷入了苦痛迷茫的境地，期间两位女性给了他不同的感官体验，如天使般美丽纯洁的直子和像小鹿般活泼生动的绿子。直子最终也无法与这个世界好好相处，选择了自杀。挚爱

20、直子的渡边将带着无法弥合的哀思与绿子一同生活下去。书中关于青春的描写像一片布满奇妙气息的森林，吸引着一代又一代的读者涉足，走出走进之间，经典的魅力就这样在人们心中氤氲开来。 直子在没有进入疗养院之前，每到周末都会与渡边一起行走。那真的是行走，在东京街头，无言的行走，亦没有目的。两个人共享着木月的死带给两人的迷茫与不知所措。仿佛原本鲜活而明丽的岁月瞬间被染上了浓重的灰色，年少轻狂却背上了生离死别的沉重。唯有不断行走，走到终点，走到我们都遗忘。直子“像是被人硬推了一把似的”来到20岁，终不能打破自己与世界的隔膜，她选择了用自杀结束生命。对直子而言，死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存。生在此侧

21、，死在彼侧。我在此侧，不在彼侧。 绿子像春日阳光里的一头小鹿。就这样闯进了渡边的世界。她有着少女的鲜活与张扬，却也连续经受了家人死亡的悲剧，亦有着乐观而坚韧的性格。记得渡边去医院探望绿子父亲的时候，表现的是对疾病和死亡的不知所措和抵触，而绿子在此时却呈现了她不属于少女的冷静。或许是见惯了生离死别的场景，或许是这个坚韧的姑娘已然将死亡看作了生活的一部分。活泼而坚韧，就像春日里生气勃发的草地，却总让人觉得莫名的心疼。对渡边而言，直子是属于过去的，绿子是属于现在和将来的。绿子的消逝如一道明媚的春光，让渡边因木月的死亡而掩盖的阴霾恍然散尽，仿佛是一道连接自我与这个世界的桥梁，使渡边君与世界的隔膜不复存

22、在，能顺当与世界相处。在作者描写的世界里，每个人都有自己牢固的堡垒，有的人大门大开，有的人从窗口窥视这个世界，还有人干脆封锁了城堡。或温存或残酷，这一切都是属于生活的面目，谁又有资格去评论这些本该姿态各异的人生呢。 书中还有一些不起眼的角色也给故事带来了不少颜色。渡边的室友外号名为敢死队，他每天早上确定要做有跳动运动的广播体操，过着像上了发条的闹钟般勤勉而规律的生活。由于与四周人格格不入，经常遭到大家的赞扬，可是，如此认真的活着谁又有资格去不敬重呢？永泽是书中少见的“优秀”人物，他有着良好的家境、优秀的成果，看似是最能与这个社会融洽相处的人，实则也在用自己方式对抗着世界，他不在乎众人的眼光，生

23、活作风随性，与渡边成为伴侣也是由于某些共性吧。直子的姐姐和初美虽然是人们眼中出类拔萃的典范，却也因有着难解的心结而走上了不归路。不同的道路最终却殊途同归。 合上书页，心中始终有一阵冲动在翻涌。在村上春树的困惑和迷乱中，我们轻触到一颗纤细易感的心，一如我们自己。谁的青春没有经受过如此的挣扎与迷茫，也唯有如此，年轻的躯体经过伤痛才能渐渐走向成熟，渐渐体会生命的盛大与恢弘。如同航船驶过大片迷雾，终能寻得明媚的阳光。船照旧宁静地在海上穿梭，像从未被损害过一样。故事里每个人身上仿佛都能觅得自己的影子，那是他们的故事，也是属于我们的人生。直子、绿子、渡边、玲子、永泽，他们仿佛是彼岸的自己，背着我们无法呈现的表情与世界交谈，用固执地姿态连续行走。幽深宁静的森林里，生活着彼岸的自己。 学校挪威的森林读书心得（精选篇6）12