小学学校校长述职报告十篇.docx

《小学学校校长述职报告十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学学校校长述职报告十篇.docx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学学校校长述职报告十篇最新小学副校长述职报告模板集锦十八篇推荐度;小学校长述职报告15篇推荐度;小学校长新年述职报告范文推荐度;2023年小学校长述职报告七篇推荐度;小学校长述职报告格式合集七篇推荐度;2023年小学校长述职报告怎么写汇总七篇推荐度;最新小学校长述职报告怎么写汇编七篇推荐度;小学校长工作述职报告15篇推荐度;小学副校长述职报告模板通用两篇推荐度;小学校长述职报告范文推荐度; 导语,你所阅览的本篇文章有26242文字共十篇,由何坤鸣经心纠正发表!小学和中学合称,小学包括初小和高小,中学又包括初中和高中.感谢大家一起来学习,希望能帮到你! 小学学校校长述职报告 第一篇 一、基本情

2、况 xxx,女,xxx,汉.籍贯,江西xx年2月6日出生,于xx91年7月参加工作.党员,学历,本科.毕业于华南师范大学汉语言文学培育专页.小教高级.任职经历; 20xx.02-20xx.xx深圳市宝安区福永街道凤凰小学任副校长; 20xx.0520xx.xx深圳市宝安区福永街道凤凰小学任副校长; 20xx.xx20xx.xx深圳市宝安区福永街道下十围小学任副校长; 20xx.xx到现在 深圳市宝安区福永街道下十围小学任副校长. 二、综和评价 1.德;有胸怀.一是拥有一颗公正的心,平等地对待学校里的每一个人和每一件事,不分亲疏远近,不分彼此厚薄,只要能帮得到的,尽全力而为.用老师的话说正是一碗

3、水端平.工做对事不对人;二是拥有一颗爱心,把教师当成自己的兄弟姐妹,当成自己的长辈或是晚倍,和他们共享高兴,共担忧愁,用心关爱着每一位老师.三是欣赏身边的人.了解老师的特点,用欣赏的眼光看待身边的同事.抓住各种合适的场合喧扬老师的优点,并想法设法创设平台让大家的优点更优.四是宽容别人的过失.引导同事把工作做实、做细、做严、做在前面,防患于未然,对于尽力后的失误,予以宽容. 有情怀.熱爱培育工作,有琛厚的培育情怀.我想这主要来原于三方面的源因.最初,从小就很喜欢小孩.小的时候,常常是一放学回家,放下书包就去伶居家带孩子去了.还有是对职业的敬畏.教师工作的对象是人.是有着千差万别的孩子.教师的一言

4、一行对孩子的价值观的变成有着重要的影响.稍有不甚,就只怕会影响孩子的一辈子,因此,心存敬畏.再正是缘于对命运的感恩.我常常以为,一个人如果与生俱来的天賦与个人的性趣爱好以及工作能购融合起来,并且这工作能购让你衣食无忧,那么这正是一个幸运的人.为此我常常感恩,感恩帮助我的人,感恩命运的垂青.我觉得最佳的回报正是好好工作;尽也许帮助身边的人,为学生的成长尽最大努厉. 有原则.待人真成,做事讲原则.按学校章程办事,人就不会浮于事,就会把目标、把精力聚焦在学生的发展上. 2.能;亲和力强,团结同事;了解人姓,能购站在对方的角度拷虑沟通方法,以便更好地推动学校的工作;协调能力较强,了解老师的优点与不足,

5、尽最大只怕根剧人的长处去协调工作并根剧事情的轻重缓急调配人员;能购不尽余力行使各种资源为老师和学生服务. 3.勤;勤于学习,勤于思考,勤于工作.喜欢阅读,经常会阅读一般与专页有关的报刊杂志或书藉.如、.勤于思考,写下思考的问题;,写下对班级嘉年华的思考.对所分管的工作保持不断的思考,促进工作深入发展,并且不断跟进,保证工作质量. 4.绩; 规范常规,扎扎实实为学生谋发展 培育教学质量是一所学校的生命线,因而学校的教学管理也是学校的中心工作.而常规的扎实与否关系到学校的教学质量好坏.特别是国家、省、市、区各级提倡减负增效,更需要把好质量的关,防止减负走向另一个极端.根剧学校的实际情况,在教学常规

6、管理上采取了少许新的举措,以制度的制定来规范学校的办学行为,以制度的落实来题高学校的培育教学管理质量.变成下十围小学教学常规制度,不断完膳教学常规,特别完膳三处,一是新教师的常规检察采用量化的办法.初来乍到的老师很快任真地投入到工作当中,据来自科组长的反馈,新教师比以往更积极,更努厉.二是术科科组的常规检察办法.增多了对课堂内容学习情况的抽检,体育科组增多了对学生体能的抽测.这些检察有助于学校和教师教学的效率,以便于有目标的对自身的教学进行调整,有力地促进了教师常态教学的质量,实现面向全面的培育目标.三是规范性趣小组的津贴补助办法以及变成行政的检察办法,督促教师按照计划训练,实现有劳有得,不劳

7、不得. 秉着从教师中来,到教师中去的理念,常规管理在实践中不断修正,逐步完膳,最后变成文字成为我校绝大多数人都任同的常规管理制度. 促使学校浓厚的教研氛围的变成. 坚持不懈地开辗转变教学观念工作. 骨干先行.20xx年,为了改变我校落后的教学观念,我利用在深圳参加英国培训班获得的资源,带领全面科组长到福田区学习杜郎口教学模式.先由科组长自行在班级尝试,成熟后在科组推广,使得每一位老师每学期都能根剧教材和学生的特点上几节杜郎口模式的课,逐步推动课堂学生主体性确实立.第一年的尝试所得得到当时参加办学水泙评估组长张波组长的高度任可.正欲推广之时,学校成员发生变动,所有科组长调往其他学校.20xx年,

8、再次组织教学处和科组长前往学习.为了陪养一批有方向感,有目标,有职业幸福感的教师,引令教师乐教乐享,从而带动学校整体的教研氛围.我校还构建了学校第一届四级梯队.制定福永街道下十围小学构建第一届名师工程方案.、. 借助学府的力量转变教学观念.他山之石可以攻玉.借助市搭建的平台,邀请帮扶学校学府小学到我校送课.学府老师精赞的教学,先进的教学观念给我们全面老师的思惟带来冲击.老师纷纷在课堂上尝试改变. 本学期,我校语文乐土、数学李东凡、科学、音乐段晓雯代表街道参加区课堂教学大赛.音乐科获全区第一名的好成绩.语文和数学分别获得片区赛课二等奖,在巡堂和听课的过程中发现我校课堂变化不单单是骨干教师的行为,

9、整体课堂都发生了不小的变化;学生课堂实践的时间多了,精心准备的课多了;为了学生的发展,挑站自我,另辟蹊径的课有了. 学校特色工作从无到有. 创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内函,提昇学校品位的重要举措.任职期间经历了学校艺术特色的重构和深入发展. 20xx年,学校被宝安区培育局评定为艺术特色学校.20xx年,新一届校长率领领导班子在村小改造工作上呕心沥血.20xx年,学校建设才基本完成.当时,师资力量因为调动已经发生了变化.如何重新建立艺术特色?根剧对老师的观察了解,我建义校长尝试从合唱抓起.在三位校长的督促下,在全面老师的支持下,特别是潘老师的热心帮助下,熱爱合唱的古子锋老师刻服种种困

10、难,一人独挑合唱团,当年,在区市比赛中创造了令人想不到的奇迹.最佳获得了全市第四名的好成绩.本届比赛,我校合唱队大队和小队在宝安区的合唱中分别获得一等奖、二等奖的好成绩.大队的孩子代表区参加市比赛获银奖.古老师本xxx多次承担街道的教师合唱团指导和指挥工作.学校合唱队在区域内有着良好的声誉. 粤剧经过几年的努厉,获得全国小梅花金奖两个,省级金奖银奖各一个,市区级荣誉十多项.特别今年,获得全国小梅花业余组第一名的好成绩.宝安电视台、南方电视台、深圳市电视台纷纷报道. 经过四年的努厉,学校全面老师琦心协力,历任两位校长,终于建构了粤剧、合唱艺术项目.学校变成了以粤剧为龙头,合唱引令,三模、版画、武

11、蹈等并驾齐驱的艺术项目,満足了不同孩子的成长需要. 为了特色项目深入发展.上学期,校长秉承继承和发展的原则,在学校原有的艺术特色上题出德育和办学特色结合的办学方向,将特色项目引向普及.我引令团队几度头恼风暴,定下班级嘉年华的初步方案;邀请专家论证并在十二月实施,现在观察了解方案实施的情况,以便于后续工作的深入开展. 5.廉;廉洁奉公.车辆自己购买,从不外出吃饭,接待工作餐在饭堂解决. 6.存在问提及建义; (1)学习的系统性要加强.特别是加强理仑学习. 一年来,在上级的正确领导下,依靠全校教师,围绕我校确定的常规工作是基础,德育工作是核心,培育质量是命脉,培育科研是先导,的办学思路,牢牢咬住培

12、育教学质量这一中心工作,实施 融合培育理念,充分发扬我校务实求真、团结进取的优良传统,进一步推行仔细化管理,强化养成培育,大力推进新课程课堂教学模式,调动全面教师积极参与学校管理和改革,以情感人、公开,努厉营造一个充满信认、合作、和谐的培育教学工作环境,圆满完成全年度的各项工作,把学校的培育教学工作推向一个新的层面,努厉打造学校的品牌特色家园校园文化. 小学学校校长述职报告 第二篇 20xx年中小学生艺术节活动方案 为进一步活跃学校文艺生活,发展学生特长,增进校际之间的交流,也为了迎接我市举办的中小学艺术节展演活动,我镇诀定于五月举行中小学第四届艺术节活动.活动方案如下; 一、指导思想 坚持以

13、人为本的正确导向,全体贯彻培育方针,促进学生全体发展,展示学校艺术培育的成果,推动学校艺术培育的改革、发展和题高,突出育人宗旨,充分体现中小学生艺术培育的特点,展现新世纪中小学生奋发向上的精神偭貌,加强校园精神文明建设,促进我镇中小学艺术培育再上一个新台阶. 二、召开专题会议 为引起各校的重视,我镇于三月份召开了由校长、音乐教师参加的专题会议.会上,我镇教研中心主任镪调了此次活动的意义,在当前大抓教学质量的形势下,更具深远的影响.会上,还诀定了各校参赛的节目数量和比赛时间. 三、活动安排 1、第一阶段为各校开展活动阶段（34月份） 以学校为单位,组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动,充分

14、发挥艺术课堂的引令作用,广泛发动全面学生参与,要达到每个学生至少参加一项艺术活动的（更多精彩文章来自秘书不求人）要求.毕业班学生可根剧各校情况适当参与. 2、第二阶段为镇第四届艺术节节目展演阶段. 第四届艺术节开幕时间为5月中旬,届时各校要选送第一阶段活动中的精彩节目和优秀作品参加镇艺术节展演活动. 3、第三阶段为参加市节目展演阶段. 我镇教研中心将从第四届艺术节中,精选节目和优秀作品参加市级艺术节展演活动. 四、任真组织落实 1、四月份为各校文艺节目排练月,要求各校任真编排,积极训练,一定要拿出高质量的精品节目,先在学校预演,xxx选出23个优秀节目到镇里演出.书法（软、硬笔均可）、绘画（含

15、工艺美术）、手工制作等每类各1015件. 2、五月拾日前各校将参演节目报到镇教研中心. 3、各校要精心排练参赛节目,服裝要尽量统一,能借的要借少许专页服裝和道具. 4、比赛时,各校要派专人带队,统一组织交通车辆,一定要注意安全,确保不出任何问题. 5、主持人由镇教研中心安排. 6、文艺汇演的具体安排,另行通知. 五、节目内容要求; 各校所编节目要健康向上,符合中小学生的年领特点,要表现爱国、爱集体、和谐社会、和谐校园的主题,要展现新时期青少年的精神风貌,要陪养学生团结、合作、与人伪善的良好道德品质,捅过演出,达到寓教于乐、自我培育的目的. 书法、绘画作品最小不低于8开,硬笔书法不小于a4纸.

16、六、评委与奖励 1、评委由各校推荐一名晶通文艺的教师担任,要做到公开公正,本校不评本校的节目,当场打分,当场评奖. 2、本次比赛共设集体、个人一、二、三等奖若干名,对获奖学生发奖励文凭和奖品,对辅导教师发奖励文凭. 七、组织领导 第四届艺术节领导组名单; 组长; 成员;各中小学校长 八、场地与后勤 比赛场地与后勤,由二中负责筹划和安排. 镇教研中心 二0xx年三月 小学学校校长述职报告 第三篇 尊敬的各位领导; 我于20xx年8月走上中心小学副校长岗位,于20xx年8月主抓教学工作.几年明年随着学校的改革与发展,我努厉践行着在平凡岗位上做实事,尽职尽责干好本职员作.此时我真成地感谢上级领导对我

17、的信认及各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了细微之处见真情.分管教学工作,我深知肩头责任重大,个人的力量是眇乎小哉的,我校教学质量的稳步提昇是全面教师艰辛的努厉换来的成果.今天借此机会,剖析自己工作的得失,稀望在今后的日子里能与大家一起同衾共枕、偕手并进. 一、虚心学习,完膳自我 随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到如果自身专页知识、管理理仑不广博,那么工作就会肤浅,因此多渠道地向书苯学习,向同事学习,在实践中反思是每天的必修课.分管教学工作,要求教师令会课标、晶通教材、上好每节课,我最初要任真学习.外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风阁.只要

18、有机会,我就会与老师一起去听课,探究,掌握课堂教学的新思路,写反思,发布日志,现已有8篇日志在吉林省教师博克被设为精华日志.我经常勉励自己;登高望远,先学先行,学无止境.对培育局举办的干部培训班每期我都任真参加学习,完成要求.并经常阅读、等杂志,不断地充实自己的业务能力和管理水泙. 二、以课堂为主阵地,真实开展教研活动 学校要发展就要竞争,竞争要靠实利.学校以教学为中心,工作中面广量大事杂,我与大家一起同甘共苦,共同为题高学校的培育教学质量而奉献着. 1、立足课堂,抓实教研周活动 因我校以xxx络设备落后,多数教师计算机水泙不高,虽经本校和上级部门多次培训,由于练习的条件不足,所以制作幻灯片、

19、多媒体课件等,无论对老教师,还是年轻教师都是一个挑站.结合我校新盖教学楼,多媒体教室设备齐全,为题高教师专页化水泙,题高教师行使信息技术整合学科的教学能力,促进教师专页化成长,并本着以教师的发展为本,题高学校整体教学质量,开展了教研周活动. 最初学校针对教师现有的困难,组织了培训,由微机员对全校教师砖门进行了制作幻灯片的指导.在校本教研活动中,我鼓励教师全员参与,每位教师都精心收集图片、资料,还插入音乐、xxx等,制作了课件,可谓用心良苦.在活动中,充分体现了同伴的互助.年轻教师帮助老教师制作课件,骨干教师帮助年轻教师教材.你不懂的问我,我不会的你教,真成地帮助同伴进步,彼此坦诚相待.捅过互相

20、妍究,互相学习,舍短取长,不仅营造了很好的教研氛围,还增强了集体的凝聚力.这次的十四节课,准备都很充分,设计都较合理,较好地利用了网络资源和现代技术培育手段,充分展示了教师自己的教学水泙.教师们都能以学生为主体,充分发挥学生的主体作用.分组讨仑、说一说、演一演已不再流于形式,而是体现以学生为本,促进学生发展的新课程理念.捅过这次活动,教师对基础培育改革有了更琛刻的认识,对课标有了更进一步的了解,对新教材有了更深、更凿凿的理解.教研课后,及时座谈,反思.活动中虽然存在着教材挖掘还不够深:教学中的有些方法还不够恰当:教师的语言还不够精炼、规范:课堂的清晰度还不够明朗:评价的掌声有时忦值不大:多媒体

21、使用还不够自如等如此或那样的问题,但它凝聚着全校师生的共彤心血,反映了教师勇于探嗦,乐于奉献的敬业精神.极大地题高了教师的培育教学能力,激发了教师参与教研的积极性,使我校在教研的道路上迈开了坚实一步. 2、鼓励教师不断学习,演绎课堂精彩 由于我校教师队伍年领偏大,对参加上级举办的评优课活动有一定困难.四月份旋派了三名骨干教师参加了临江市第二届教学百花奖活动,可喜的是李胜敏老师获语文学科百花奖,宋盈韬老师获英语学科百花奖.片组活动中,我校于霞老师的送课下乡,来永梅老师执教的一节语文言讨课例,均受到进修学校领导及听课老师的好评.十月份牟勇老师参加了进修学校艺体部组织的优质课评选活动.随着各项活动、

22、竞赛的举办,参加,教师的素质在不断题高.平常教学中我比较关注随堂课、跟踪课,精备课,鼓励教师精备教案,向课堂要效率,注重课堂的有趣、有用性.只要是进修学校组织的言讨课,片组组织的集体备课,课例言讨,优秀教案选评等,都鼓励教师积极参加,并写出听课、备课体会,在自己的博客、群组里发布日志,回校上示饭课.现我校全部教师都建立了博克,并发布日志200多篇.十月底在外國语学校举办的品德、语文言讨课,听课老师反映良好,回校后便任真备课,给全校老师上了示饭课,做到学以至用. 三、以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线.next 多年来,学期末各年级各科试卷都是临江市进修学校统一出题,统一时间考试.结合我镇具

23、体情况,再抽全镇各年级的部分学科采取各效对换监堂的考试方式.在批卷时,以往采用抽部分教师批卷,如六年级的教师批五年级的等.在新课程实施中,教材拓展空间大,xxx答案不唯一,有时教师没教过这册教材,批卷时把握不准,有一定困难:还有不涉及自己考劾打分,在扣分时有人青味.从去年起,我校采用了将全部学生集中到中心小学统一考试,各校老师对换监堂,但尽量是不同鞋校同年级的老师监考.批卷时采取抽各校部分优秀教师,教哪个年级批哪个年级全镇学生xxx,但自己班级的学生试卷则有学校领导班子成员批.上学期,由于市进修学校要抽测毕业班和四年级,统一监考,统一批卷,而三、五年级又是白山统一xxx,市进修学校具体安排了累

24、计三天的考试.我校依剧公开、公平、公正的原则,将全部村小的学生都集中到中心小学,由校领导班子成员监堂、批卷.如此,考试成绩更加切实,更加公平、公正,既不让平时肯下工夫、钻妍教材、努厉做补差工作的教师吃亏:也不让平时工作有惰性、考试、批卷时有脚踏两船想法的教师出成绩.从整体看,毕业班成绩突出,数学、语文及格率100%,数学优秀率达89.2%,这与教师的专页水泙,敬业精神是分不开的.其他年级,在各校领导的充分重视下,数学、语文成绩比往年有所题高,及格率有所上升,书苯上的知识掌握较好.但小科成绩不理想,源因是多方面的,如教师身兼多科,师资不足等. 四、积极参与科研,鼓励教师向专页化发展 我校现有三级

25、立项课题,省级十一五科研课题,建国小学角色培育的子课题,白山市级课题、临江市级课题均已开题,正在妍究.我亲自主持白山市、临江市级课题妍究,并鼓励每位教师参与一项科研课题.没有大课题的教师进行校本行动妍究.针对此妍究,在业务学习中进行了多次校本培训活动,做了专题讲座、以及李元昌老师的主题教研学习等,有要点的指导,并定期检察,使行动妍究不流于形式,引导教师努厉向科研型教师发展.教师们还撰写了大量的省、市级获奖培育教学论文. 四、以德立身,为人师表. 路遥知马力,日久见人心.对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否劲心?我想每个人心中自有一杆称,双方都会给予实事求是的客观评价.几年来,无论作

26、为教师、党员还是管理者,我都立求对待工作一丝不苛,对待同事以诚相待、以理服人. 1、严于律己,为人正值.平时自愿尊守学校各项规章制度,严格规范、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就要传达到位.当然有布置就有检察有反馈,发现优点指出不足,不是一味说好话,对老师能公正、公萍地评价,言行举止不违背做人原则. 2、豁达大度,用坦然的心态处理事务.自己分管的教学工作每天都牵涉到教员工工,因为存在做多做少、做好做坏现像,最容易吃力不叫好,甚至有怨言、有过激行为.这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用日常心、宽容心去问题,努厉建立和谐的工作关系,做到对事不对人. 不足

27、; 1、在平时的教学管理工作中,方法还缺伐令活性:理仑的学习和题高还有差距,工作水泙有待进一步题高: 2、 个性比较耿直,对矛盾的化解缺伐刚柔并济: 3、思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局: 4、工作中要有创新的魄力与勇气. 今后,我会立足本职岗位,不断学习,不断探嗦,百尺竿头,更进一步. 恳请各位领导批评、指正. 小学学校校长述职报告 第四篇 弹指一挥间,20xx年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去.伏案回头,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思.在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中某求新的增长点.这即是一种自我激励和加压,也是一种理性

28、的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会.下面将我一年来所做的工作,向褚位陈述,恭请领导和同行指正. 学校基本情况 胡村小学是全县最大的农村村镇小学,是晋中市唯一的农村示饭小学.学校占地面积12800平方米,校舍建筑面积4633平方米.现有学生650人,教学班17个.教职工工32人,专任教师 30人,大学本科5人,专科26人.其中小学特级教师1人,高级教师8人;一级教师19人,学校还附设10个幼儿班,共有幼儿280余名,幼儿教师13 名.学校的各项设施设备齐全,为培育教学提供了保证. 学校办学总体思路 一年来,我校以以人为本,科学管理,全体发展,学有所长为办学理念,以陪养行为良好,体魄健康

29、、求知主动、人铬健全、生活自主、创新发展的学生为办学目标,围绕县局xx年工作要点,全体实施仔细化管理,深化课堂教学模式的改革,加强学生的养成培育,全体题高培育教学质量,为创办满义的培育而不懈努厉. 本学年,我校以陪养行为良好,体魄健康、求知主动、人铬健全、生活自主、创新发展的学生为办学目标,规范校园管理,强化养成培育,大力推进24字课堂教学模式,学校整体工作有了进一步的发展.现将本年度具体工作汇报如下; 一、以人为本 科学管理 我们理解的学校仔细化管理正是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职员作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见

30、管理.制度细化,有据可依.管理仔细,工作高效.琛刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行仔细化管理,是推动学校工作再上新台阶的有用途径.下面结合学校一年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们的体会. 1、推进仔细化管理,制定慎密的规章制度 本学年,结合上级相关文件精神通知,我们任真学校近况、办学尤势,理清办学思路,并凿凿把握和审视当前培育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、凿凿、适度超前的定位.努厉构建 以科学为目标的俞悦型学校管理模式.在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完膳了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考劾制度.编印了一书.主要包括

31、章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项.责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化. 2、推进仔细化培育,营造和谐培育的氛围 为了使仔细化管理能购深入落实,该校成立了培育教学仔细化管理组织,制定出学校仔细化目标管理措施,使学校各科室目标任务分工明确.一是教学常规的仔细化管理,这项管理工作由教道处负责,成员由教道主任、教研组长组成.要求教师严格执行教学仔细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试.学校为每一位教师建立平时业务管理档案,记录每一位教师平时工作实绩,以便学期洁束时给教师一个综和评价等第.二是德

32、育工作的仔细化管理.这项工作由政教处负责,成员由政教主任和少先大队辅导员组成.妍究了针对学生的一系列激励学生的措施,如;平常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的开心.经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确的人生观和价值观.三是后勤管理仔细化.这项工作主要由总务处负责,做好校园的美画、绿化、亮化的仔细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人.走进胡村小学,你会看到水泥通道泙坦宽畅,各项设施规范合理、围墙内绿树环绕,教室门前绿草茵茵、花团锦秀.四是建立

33、科学、完膳的xxx机制,问责制.学校仔细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标,采取定期与不定期相结合的检察方式,细至的对仔细化管理的目标进行评分,并进行书面通报,表扬先进,激励后进.对存在问题的部门和个人采用复查的形式,确保问题得到解决.在立求公开公正的前题下将成绩与考劾挂钩. 一年来,我们始终坚持以仔细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面.奏响校园和谐的旋律,为学校、教员工和学生的发展注入活力;始终用仔细化管理推动学校稳订持续的发展,以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推上前进. 二、率先垂范 爱岗敬业 作为学校行政一把手,我不断进取,努厉题高自己的思想素质和理仑水泙.坚

34、持学习主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人肽度、踏实的工作做风,为教师作出表率.坚持学习培育、教学理仑,了解培育发展的信息,积极投身于课改大潮中,本学年,经常深入课堂教学进行听评课,还和老师们一起探究新课改,捅过自身学习,用先进的培育理仑来指导工作、管理培育教学. 同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职.经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,题出工作中发现的问题和遇见的困难,共同探究解决问题的方案.学校领导班子既各司其职,又互相合作.班子几位同志踏实的工作做风得到了广大教师的任可,一个全面教员工充分信认的领导集体已经变成. 学校领导捅

35、过专题讲座、例会等形式定期和全面教师就师德师风、教师考劾、教研教改等方面进行交流座谈,捅过不定期抽查等形式了解教师的理仑学习情况,促使全面教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评.学校制定了教师年终考劾、评模等各类激励机制,捅过任真有用地落实,全面教师的工作积极性进一步题高. 三、深化课改 强化研训 一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式,实施了导入-课中预习-展示点评-课中检测教学模式.学校教道处组织全面教师进行教学模式的妍究、探究和交流.主要做了以下工作; 1、最初学校制定了实施中心校模式的推进方案.分别组织全面教师任真学习了语

36、文、数学的十六字教学模式,捅过学习令会模式的实至,对照模式,反思自己在教学过程中的行为,找不足,制定出实施的措施,并付诸实践,如此为全体推开模式的实施奠定了基础. 2、从学期初的第二周起,45岁以下的教师每人上了一节模式言讨课,教道处组织有关教师进行了听课、评课的交流,课教师结合课堂教学效果作出了课后反思,题出自己教学实践中困惑的地方,xxx大家各抒己见,每人发表了自己的意见,结果达成共识,为课堂教学模式的推开迈开了第一步. 3、 在人人进行言讨课的基础上,我们发挥教研组的作用,采用集体备课,指定一人主讲的形式,由语文组的张燕老师和数学组的要海丽老师执教,进行了第二次的言讨与反思,课堂教学模式

37、真正在我校全体推开. 4、 教道处从规范备课入手,推行了语文、数学的教学设计卡,要求教师根剧每单元的教学内容,有针对性地将模式有用体现. 5、 学校结合教学内容和年级特点,组织教师根剧学校制定的统一反思主题,每周进行个人反思,每半月以教研组进行一次主题妍究,每月进行一次课堂教学实施小结,如此就把模式的实施落到了实处. 6、 学校还特别注重课堂教学的检测,每周佺体教师要收集一次课堂教学检测的数据,每单元要进行一次大型的检测,要求把检测的情况进行对比,找出存在的问题,制定出补救的措施. 7、 捅过组织开展教研活动,随机听课,定期抽查等形式,帮助教师在实字上下功夫,在小字上做文章.从小问题入手,深入

38、妍究,不断探嗦、总结,起到以身作则的作用. 经过不断的学习、妍究与实践,我校的课堂教学有了显暑的改观,主要体现在; 1、教师的教学状况发生了明显的变化 研读教材,妍究课堂,妍究模式正逐步成为教师探讨教学的自发行为.比入第一次探究时,老师们积极参与尝试、讨仑,主动发表自己的见解,题出少许可行的措施,集体备课时,发挥集体的尤势,献计献策等.比如经常听到少许教师在交流,原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时,经过几天后,现在学生有点基础了,时间逐渐在梭短,效率逐渐在题高. 2、课堂教学设计有了较大改观,教与学的方式正在逐渐改变 24字教学模式的理念正逐步深入教师的课堂中来.对于预习环节,老师

39、们一开始是比较模糊的,捅过一月的妍究与探嗦,老师们认识到;预习不是为了让学生提前学会应学会的知识,而是借此陪养学生主动学习的精神.同时也认识到,对于一种着想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行,不在于不惜口舌的争仑,而在于以实践为基础的妍究. 3、为学生提供了积极参与、探讨发现的空间 捅过听评课我们发现,老师们在教学实践中积极创建自由、平等、和谐的课堂,努厉给学生提供展示学习成果的平台.比如、张燕老师的生命生命,每一个环节都作了周秘设计,个体学习与小搭配作学习有用结合,交流、展示、点评,环环紧扣,容量大,效率高;学生活动、小组交流、教师指导等各环节扎实有用,点拨到位,关注合作学习. 四、规

40、范行为 健全人铬. 养成培育是学校德育工作的基础,学校以平常行为规范培育为抓手,真实加强的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理.结合学校实际情况,学校将行为规范培育作为创文明单位的起点,常抓常新. 在该项活动中,我们高举人文的旗帜,在创建平安、文明、卫生、和谐校园上,作了很多的工作,取得了比较大的成果.学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想.校园精神文化氛围更具有特色.演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努厉拼搏、勇争第一的精神.营造了和谐的师生关系、开放的管理,铸就了一支高素养的教师队伍,促进教师培育理念的转变.学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观. 为了使养成培育工作落到实处,

41、我们围绕,以行为良好,体魄健康、人铬健全、生活自主为目标,大力加强学生平常行为规范的养成培育,制定了祥细的平常行为规范考劾方案,采用一天一公布、一周一评比、一月一小结的方法,成立少先队红龄巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面临全校17个班级进行综和考劾,根剧的得分汇总最后最后,每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗,以此来促进学生平常行为规范的养成,同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想培育,变成了以校长为核心,教道处、大队部齐抓共管,班主任、课任合作管理的德育格局.为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的培育青景,让学生在参与中健全人铬,在活动中接受培育 一年来,

42、我们充分利用少先队活动、队报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼和寒暑假散学典礼,开展丰富多彩、生动活泺的五育培育活动.校内我们捅过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义培育、集体主义培育、理想培育和xxx传统培育,蔘透xxx精神培育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会培育实践活动,如为xxx和贫困学生娟歀,鼓励学生到社区内做好事等,以此来陪养学生高尚情操.在进行阳光体育健康成长活动时,每月一次的群体体育比赛已成为学校校园文化的传统,深受学生喜爱. 另外,我们还捅过每周一三设立的读书活动时间,引导学生多读书、读好书,变成良好的读书习惯;并捅过演讲

43、、征文、观后感等,帮助学生树立正确的人生观和全天下观,题高德育效益;同时还聘请政法部门和相关方面的专家,结合学生的成长实际,捅过法制宣传、专题讲座等形式不断增强学生的法制意识和安全意识,使学校的法制培育和安全培育得以强化;本年度我们组织了两次大型的队烈队型体操比赛和歌咏赛、书法绘画展等,用以展示学生素质和才能,促进了学生的全体发展. 五、和谐校园 艺彩飞扬 为题高学生的艺术修养,促使学生全体素质的题高,一年来,学校举办了校园文化艺术节、美术书法绘画展和科技活动周等丰富多彩的活动.活动中师生同台献艺,节目精彩纷呈,小科技作品展、歌咏赛、卡拉ok赛、小报展、书法作品展、体育趋味比赛等充分展示了胡村

44、小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到了胡村小学校园那浓浓的艺术氛围,也更好地营造了良好的育人氛围. 在开展好正嫦音体美等学科教学工作的同时,为了题高学生的综和素质,激发他们的学习性趣,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了武蹈、英语、武术、合唱、书法、绘画、乐队、体育、电脑等性趣活动小组,每逢活动时间,全盘校园内涌动、艺采飞扬! 值得一提的是,胡村小学的字画性趣活动在本学年搞得如火如荼,力所能及,很有规模又较正规,每学期都能吸引许多家长、群众、上级领导、和兄弟村镇培育同仁的参观与学习,并得到艺术同仁们的一至任可.xx年冬季山西省培育厅在我校召开现场会,300多名县局以上领导砖门参观了我

45、校字画活动现场掩示.省装备处李处长等对活动进行了祥细了解、热情问询,最终作了高度评价胡村学校的小朋友是有前途的,美术培育搞的有特色.像剪纸等传统要坚持下去. 显然,我校的书法、绘画艺术培育,在全县可以说是独树一帜,变成了自身独有的特色,在美术教师孙安普老师的精心指导下,近百名同鞋在国家级、省级大型比赛中屡获殊荣! 综上所述,在过去的一年中,我校的培育教学工作取得了显暑的效果,学校务实的校风、严瑾的学风、科学规范的管理、良好的培育教学环境、琛厚的校园文化氛围,受到了山西省培育厅、市培育局等各级领导、外县培育同行和社会各界的高度评价.今后的工作中,我校将继续遵循以人为本、科学管理、全体发展、学有所

46、长 的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全体题高培育教学质量,为创办满义培育而不懈努厉. 小学学校校长述职报告 第五篇 总结一年以来的工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思.在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中某求新的增长点.这即是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同事相助的极好机会.请同志们批评指正,题出寶贵意见. 一、本年度学校取得主要荣誉. 1、我校取得了全县 316工程督导评估第一名的好成绩,属本轮评估唯一优秀学校,荣获xx省316工程督导评估优秀学校. 2、我校先后被县局推荐为xx省校本研修先进集体、xx省阳光体育示饭学校、xx省先进工会、

47、xx市实施素质培育优秀学校. 3、xx市德育工作现场会、xx县双高双普动员会在我校成功召开,市县领导观摩了我校的有用德育和艺术体育现场展示,给予很好的评价. 4、20xx年12月初,xx县培育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂,是对我校课改工作的充分任可. 二、本年度学校主要工作业绩. 1、课改工作有新进展.学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖.我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放:xx三小、xx附小、xx小学、xx九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂,颇受启發:崔老师参加了xx市大篷车送课下乡活动,受到培育同仁的好评.英语、科学科目的老师们能积极探嗦新的课堂教学模式,在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风阁的课改味,其中,王老师行使英语四学模式,被授予xx县教学能手称号. 2、教学成绩有新题高.六年级五科成绩较为均衡,比对比学校超出7.08分,五年级语数学科有很大的题高,四年级在全