小班游戏教案捉鱼.docx

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1、小班游戏教案捉鱼小班玩耍教案捉鱼1 一、 玩耍目标： 1、练习走斜坡，进展幼儿的平衡力气。 2、培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。 3、能依据指令做相应的动作。 4、情愿参与体育玩耍，体验在玩耍中奔跑、追逐的乐趣。 二、玩耍重点： 关怀幼儿正确把握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 三、玩耍预备： 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废 纸筒、树叶、饮料罐等若干。 四、玩耍过程： 1、 开头部分： (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律仿照鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做

2、仿照律动：鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、基本部分： (1)老师以玩耍的口吻交代玩耍的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点： A.小鸭捉鱼回来时必需从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要留意重心，两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行玩耍：小鸭捉鱼。 A.老师指导：鼓舞幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行爱惜。 重点：准时订正幼儿走斜坡时的动作。 B.玩耍玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发觉没有鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，老师问：小鸭子，池塘里发生了事呢?有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?指导：老

3、师启发幼儿回答。 重点：初步让幼儿知道要爱惜环境卫生和宠爱劳动。 C.让小鸭子整理垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完，连续捉小鱼的玩耍，幼儿玩耍2-3次，把小鱼捉完为止。 重点指导：老师留意把握幼儿上下斜坡的速度，提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。 玩耍结束： (1)小鸭妈妈表扬勇敢参与熬炼的小鸭子，及认真学习本领的、听指挥的小鸭子 (2)鸭妈妈带领小鸭子听着音乐做小鸭子律动仿照抬着鱼回家。 活动反思： 遵循“以人为本”的理念,敬重幼儿、信任幼儿,乐观创设轻松、快乐的活动情境，通过好玩的玩耍形式与幼儿建立良好的师幼关系。让幼儿在玩中学,在玩中进展，充分体现了小班幼儿体育活动玩耍化的特

4、点。 小班玩耍教案捉鱼2 活动目标： 1.能交换伙伴，进展幼儿走的力气。 2.体验民间玩耍带来的欢快之情。 活动预备： 站成圆圈、小猫头饰 活动过程： 一、预备活动。 1.带领幼儿来到户外活动场地，玩“拉个圆圈走走”的玩耍。 2.老师出示预备好的小猫头饰。 师：喵、喵，小伴侣们，这是什么啊？(小猫) 有谁知道小猫最宠爱吃什么？” 二、玩耍：小猫捉鱼 1.小猫咪最爱吃鱼，那么我们就来玩一个小猫捉鱼的玩耍吧。 2.老师讲解玩耍方法：请一名幼儿当小猫站在中间，其他幼儿站在圈外，按逆时针方向边走边说：小猫、小猫爱吃鱼，一条鱼、两条鱼，三条四条五条鱼，再抓一条带回去。“念到”去“字时，圈外幼儿将手伸向圈

5、内，圈内的小猫就拍打圈外幼儿的手心，被拍着的就进入圈内当小猫。原来小猫的则走到圈外，相互交换角色。 3.老师带领幼儿玩耍。 4.圈内增加幼儿当小猫，玩耍连续进行，体验玩耍的欢快。 三、活动小结。 1.放松运动。 2.说说玩耍后的感受，激发再次玩耍的爱好。 童谣： 小猫、小猫爱吃鱼， 一条鱼、两条鱼， 三条四条五条鱼， 再抓一条带回去。 小班玩耍教案捉鱼3 活动目的： 1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的平安留意事项。 2、能依据老师的提问从平安角度思考回答问题。 3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱惜力气。 4、知道在发生危险时如何自救。 活动预备： 1、各种常用的家用电器图片。 2、

6、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、出示电器的图片引出活动。 2、幼儿观看挂图尝试自己叙述图中的内容，了解电器工作时的平安留意事项。 1)观看第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能任凭触碰。 老师： 请小伴侣看第一幅图，图中的人在干什么? 电风扇工作时会有危险吗?为什么? 电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了? 老师小结：妈妈告知小伴侣，工作中的.电风扇很危险，不能碰她们。 2)观看其次幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。 老师： 洗衣机在干什么?这位小伴侣想干什么? 这是妈妈会对小伴侣说些什么? 老师小结：妈妈告知小伴侣洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，由于这样简洁发生危险

7、。妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危险? 3)观看第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能任凭碰触。 老师： 妈妈在干什么? 妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要留意些什么? 老师小结：妈妈告知我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。 3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的平安留意事项。 老师： (1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用? (2)这些电器在工作的时候，我们要留意什么呢? (3)小伴侣家里还有那些电器?说一说他们的平安留意事项。 小班玩耍教案捉鱼4 活动目标： 1、通过涂色、“捉鱼”等活动，复习5以内的加减法。 2、激发幼儿学计算的爱好，培育幼儿的活动力气。 3、培

8、育幼儿敏锐的观看力气。 4、能乐观参加玩耍活动，并学会自我爱惜。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 活动预备： 1、用大积木围成的小鱼塘两个。 2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。 活动过程： 1、“接的快”玩耍(复习5的组成) 老师：我说1，你说几? 幼儿：我说4。 众幼儿：对!对!对!1和4加起来是5,5可以分成1和4。 2、涂色制作练习(复习5以内加减法) (给幼儿每人发一张涂色的.练习纸) 老师：图中藏着什么呢?只要认真算出每道题的得数，再把得数是5的地方图上你宠爱的颜色就知道了。 (幼儿图色，老师巡回指导) 3、“捉鱼”玩耍(应用

9、5以内加减法运算) 全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼，老师扮渔翁，小鱼在大池塘里边游边唱：“许多小鱼游来了，游来了，游来了” 渔翁：我有两个小鱼塘，可是里面一条鱼也没有，我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧! (小鱼游，渔翁捉。每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里，让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼，2号鱼塘里放了几条小鱼，一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼，在1号鱼塘里放了几条小鱼，剩下的放在2号鱼塘里。没被渔翁捉到的小鱼回到座位上，口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后，让算得又快又对的幼儿扮渔翁，在欢快的“渔翁捉鱼”玩耍中反复练习5以内加减法) 玩耍结束，小鱼头饰送给幼儿，幼儿带回家。

10、 小班玩耍教案捉鱼5 活动目标 1、初步学唱歌曲。 2、让幼儿在音乐伴奏下仿照小鱼在水里游来游去，体验玩耍的欢快。 活动预备 鱼图片若干。 活动过程 1、出示鱼图片，引导幼儿说说鱼的生活习性。 2、请边幼儿边仿照鱼儿游的动作，边生疏歌词。 3、老师弹奏歌曲，幼儿跟老师在音乐伴奏下学唱歌曲2遍，要求唱完歌曲后快速蹲下来。 4、让幼儿在玩耍音乐伴奏下仿照小鱼在水里游来游去。 5、玩耍：网鱼。 (1)玩法：请两名幼儿扮鱼网，相对站立，两手相握举起。其他幼儿扮小鱼，边唱歌曲边依次游过“鱼网”，在水里游来游去，歌曲结束时扮鱼网的幼儿把手放下，来不及出来的小鱼被套在网里。 (2)交换角色，玩耍重新开头。

11、6、请小鱼跟着鱼妈妈一起游到海里去，教育小鱼跟着妈妈，不要乱钻，否则会有危险的。结束活动。 小班玩耍教案捉鱼6 活动目的： 1、通过故事欣赏、教育画和玩耍活动，培育幼儿感受美、欣赏美的力气。 2、学习用多种颜色进行手教育画。 3、让幼儿知道歌曲的名称，生疏歌曲的旋律及歌词内容。 4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐玩耍。 活动预备： 1、教具预备： (1)桌面木偶：未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干，海底世界布景; (2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份; (3)范例若干; (4)录音机一台，歌曲捉鱼磁带一盒。 2、学问阅历预备： (1)幼儿已生疏歌曲捉鱼; (2)幼儿已有初

12、步的教育画阅历。 3、捉鱼音乐磁带一盒，录音机一台。 4、大小、颜色不同的三角形若干。 5、娃娃、餐具 活动过程： 1、观看故事表演并欣赏配乐故事鱼妈妈和鱼宝宝去旅行 (1)观看故事表演并欣赏配乐故事 (2)依据故事内容进行简洁提问。 2、教育画：“鱼妈妈”和“鱼宝宝” (1)播放背景音乐，幼儿自由欣赏老师的范例。 (2)启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和 鱼宝宝穿的衣服。 (3)以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上漂亮的衣服，鼓舞力气弱的幼儿大胆点画，鼓舞力气强的幼儿尝试点出有规章的“鳞片”来。提示幼儿使用抹布，留意保持桌面和衣物的清洁。 3、玩耍：鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。 (1)供应海底

13、世界布景，让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝“去旅行”。 (2)听音乐捉鱼玩玩耍，提示幼儿跑动时留意不碰撞。 区角活动： 1、音乐角：启发幼儿在玩捉鱼玩耍时用上不同的鱼游动作， 2、美工角：引导幼儿用大小不同的三角形拼贴鱼妈妈和鱼宝宝去旅行并添画泡泡。 3、操作角：供应圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。 4、娃娃角：供应娃娃、餐具等供幼儿玩耍。 教学反思 本次玩耍活动符合小班幼儿年龄特点和学习特点，达到了预期的活动目标，师幼互动、幼幼互动都很融洽，在整个活动过程中都呈现出轻松快乐的氛围。 小班玩耍教案捉鱼7 活动目标： l 理解从不同角度对物体进行分类;有初步观看、动手操作的爱好。 l

14、学习按指令向确定方向爬，做到正确、快速，不挤撞。 l 体验师生共同活动的欢快，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的力气。 活动预备：小猫胸卡(蓝色、黄色)小鱼卡片(小、颜色不同)盘子四只(小、颜色不同)塑料圈(一一小) 活动环节： 一、扮演角色： 1、小伴侣，你们看，我是谁呀?对了，我是猫妈妈，你们都来做我的孩子，好吗?宠爱做蓝猫的就找蓝色的小猫卡片挂上，宠爱做黄猫的就找黄色的卡片挂上。挂好卡片就抓紧找个地方坐下来。 二、找宝宝 1、恩，你们都变成我的宝宝了。让我瞧一瞧，你是什么颜色的小猫啊?还有谁也是小蓝猫呢? 2、妈妈来找宝宝了：小猫咪，小猫咪，你在哪里?小猫们听到了，就声的回答：妙妙妙，妙

15、妙妙，我在这里! 3、妈妈念儿歌： 小黄猫，小黄猫，你在哪里?小蓝猫，小蓝猫，你在哪里? 猫哥哥，猫弟弟，你在哪里?猫姐姐，猫妹妹，你在哪里? 三、小猫捉鱼： 1、我的宝宝真能干，妈妈带你们去草地上玩，我们一个跟着一个爬，一边爬一边听妈妈念儿歌：“小猫小猫爬呀爬，跟着妈妈一起爬，你不推、我不挤，爬到草地上。” 2、到了到了，妈妈带你们去看鱼。看鱼的时候要留意平安哦。(带领幼儿来到池塘边)哇，好多鱼啊!都有什么颜色啊?还有什么不一样吗?我们来给他们起个名字。(小结) 3、听猫妈妈的口令捉鱼。学习按指令向确定方向爬，并念儿歌。 “小猫小猫去捉鱼，一只小猫捉一条，捉完小鱼快回家。” 四、小猫晒鱼：1

16、、找一样。妈妈抓了条红鱼，谁的鱼和妈妈的一样啊?举起来让妈妈看看! 2、拿着红鱼的坐这边，拿着绿鱼的坐这边。提示幼儿相互检查。还有什么不一样的吗?(有的，有的小) 3、妈妈预备了圆圈和小圆圈，有什么用呢?晒鱼!鱼晒在哪个圈里好呢?小圈里晒什么鱼呢?听妈妈念儿歌： “小猫小猫去晒鱼，鱼晒在圈里，小鱼晒在小圈里。”并检查分类结果。 五、小猫运鱼： 1、鱼儿晒好了，鱼香喷喷，小鱼香喷喷。妈妈要烧鱼汤给家喝，请谁来忙?猫哥哥、猫弟弟，快到妈妈身边来。猫姐姐、猫妹妹，也到妈妈这儿来。 2、妈妈念儿歌：小猫小猫去收鱼，一只小猫拿一条，拿了鱼儿就回家。 3、鱼儿好香啊，我们用箩筐装起来吧!(出示四个箩筐)

17、妈妈也有一条鱼，放在那个筐里最合适?放在什么颜色的筐里?筐还是小筐?(红鱼放在红筐里，鱼放在筐里)小猫来放鱼，妈妈逐个检查。 4、鱼儿装好了，我们一起抬到厨房里，烧鱼汤喝!(师生一起抬鱼离开) 小班玩耍教案捉鱼8 目标： 1、练习在路沿上走、跳，进展幼儿的平衡力气及身体的协调力气。 2、激发幼儿参与体育活动的爱好，并养成良好的活动习惯。 预备： 小鱼若干 玩法： 一、活动身体 二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。 三、一起学习各种玩法。 四、玩耍“小鸭捉鱼： 1、儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上预备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按

18、家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条) 建议： 幼儿确定要遵守玩耍规章。念玩儿歌后再跳下去，学会把握身体的力气。 小班玩耍教案捉鱼9 分析： 本活动融体育玩耍和计算玩耍为一体，把教学目标和教学内容渗透在玩耍活动中，使幼儿主动、欢快地参与，真正做到在活动中促进幼儿的进展。 目标： 1.通过活动，知道许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是许多。 2.通过活动，学习按指令向确定方向爬，并能做到正确、快速，不挤撞。 环节： 一、扮演角色，激发参加活动的愿望： 1.老师建议，支配角色(老师扮猫妈妈，幼儿扮小猫)。 2.戴头饰，从中渗透许多可以分成1个、1个。 二、玩耍小猫捉鱼： 1.小猫跟着猫

19、妈妈学爬。 2.小猫捉鱼： 观看猫妈妈手中的.鱼，知道有许多鱼和许多种颜色。 猫妈妈把小鱼朝一个方向抛，小猫朝这个方向爬着去捉鱼。 要点：必需是爬着过去捉鱼。 三、小猫装鱼： 分颜色装到相应的盘中，渗透1个、1个合起来就是许多。 四、小猫回家： 猫妈妈带着小猫听着音乐兴奋奋兴地回家，把小鱼送到娃娃家。 教学反思： 通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我预备在以后的数学活动中多加玩耍，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的仆人，不断提升幼儿的自主探究力气。 小班玩耍教案捉鱼10 活动目标： 1、引导幼儿走斜坡，进展幼儿的平衡力气 2、培育幼

20、儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。 3、启发幼儿抬物走，进展幼儿的协作力气，体验合作的欢快。 4、培育幼儿清楚表述和大胆表演的力气。 5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动重点： 关怀幼儿正确把握两手侧平举、平稳地在斜坡上走，指导幼儿正确把握两人合作抬物走。 活动预备： 1、木制斜坡4条。 2、塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 活动过程： 1、创设玩耍情境： (1)老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律仿照鸭子走进入场地。 (2)老师带领幼儿跟着音乐的变化做仿照律动：鸭子捉

21、鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、引导幼儿乐观参与玩耍： (1)老师以玩耍的口吻交代玩耍的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。 指导重点： A.小鸭捉鱼回来时必需从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。 B.上下斜坡时要留意重心，两手侧平举。 (2)幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，进行玩耍：小鸭捉鱼。 A.老师指导：鼓舞幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行爱惜。 重点：准时订正幼儿走斜坡时的动作。 B.玩耍玩过一次后，幼儿再去捉鱼时，发觉没有鱼了，只有很多其它的东西(垃圾)，老师问：小鸭子，池塘里发生了事呢?有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变干净?老师启发幼儿

22、回答。 重点：初步让幼儿知道要爱惜环境卫生和宠爱劳动。 C.让小鸭子整理垃圾，直到把池塘的垃圾捡干净。 D.垃圾拾完，连续捉小鱼的玩耍，幼儿玩耍2-3次，把小鱼捉完为止。 教学反思： 整合是为了动静结合，在这节活动中学说语言、激发幼儿爱好，不只讲表面的学问，还应讲行动的学问(即阅历) 激发幼儿的社会情感，要经受一个过程，不是一节课就能完成和实现的，同时还要综合各领域 在整合的同时要有一个偏重的领域，(即定位本节课的重点领域)。 小班玩耍教案捉鱼11 活动目标： 1、通过故事欣赏、教育画和玩耍活动，培育幼儿感受美、欣赏美的力气。 2、学习用多种颜色进行手教育画。 3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自

23、己的心得。 4、尝试通过动作和颜色来感知美、制造美。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、教具预备： (1)桌面木偶：未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干，海底世界布景; (2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份; (3)范例若干; (4)录音机一台，歌曲捉鱼磁带一盒。 2、学问阅历预备： (1)幼儿已生疏歌曲捉鱼; (2)幼儿已有初步的教育画阅历。 3、捉鱼音乐磁带一盒，录音机一台。 4、大小、颜色不同的三角形若干。 5、娃娃、餐具 活动过程： 1、观看故事表演并欣赏配乐故事鱼妈妈和鱼宝宝去旅行 (1)观看故事表演并欣赏配乐故事 (2)依据故事内容进行简洁提问。

24、 2、教育画：“鱼妈妈”和“鱼宝宝” (1)播放背景音乐，幼儿自由欣赏老师的范例。 (2)启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和 鱼宝宝穿的衣服。 (3)以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上漂亮的衣服，鼓舞力气弱的幼儿大胆点画，鼓舞力气强的幼儿尝试点出有规章的“鳞片”来。提示幼儿使用抹布，留意保持桌面和衣物的清洁。 3、玩耍：鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。 (1)供应海底世界布景，让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝“去旅行”。 (2)听音乐捉鱼玩玩耍，提示幼儿跑动时留意不碰撞。 区角活动： 1、音乐角：启发幼儿在玩捉鱼玩耍时用上不同的鱼游动作， 2、美工角：引导幼儿用大小不同的三角形拼贴鱼妈妈和鱼宝宝去旅行

25、并添画泡泡。 3、操作角：供应圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。 4、娃娃角：供应娃娃、餐具等供幼儿玩耍。 教学反思 本次玩耍活动符合小班幼儿年龄特点和学习特点，达到了预期的活动目标，师幼互动、幼幼互动都很融洽，在整个活动过程中都呈现出轻松快乐的氛围。 小班玩耍教案捉鱼12 【活动意图】 小鸭和鱼是孩子们特殊生疏、特殊宠爱的动物，他们宠爱做小鸭捉鱼的玩耍。通过做玩耍，可以培育幼儿的合作意识,提高合作力气，同时还可进行讲卫生、爱劳动的良好行为习惯的培育，并进行初步的.环保意识教育。为此，我设计了小鸭捉鱼这一玩耍活动。 【活动目标】1、练习抬着走，进展幼儿的合作力气。 2、培育幼儿讲卫

26、生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。 【活动预备】1、木质斜坡4条（代表4条小路）。 2、塑料筛3只；鸭子头饰与幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干；母鸭带小鸭音乐磁带 【活动过程】 一、热身运动老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随母鸭带小鸭音乐旋律仿照鸭子做运动动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子扑水（跳）。 二、玩耍活动 1、老师说明玩耍的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。 老师带领幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好，说明玩耍的名称及玩法，小鸭捉鱼回来时必需从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里，下斜坡时要留意中心，

27、两手侧平举。 2、进行小鸭捉鱼玩耍。 （1）初次捉鱼 鼓舞幼儿勇敢走过斜坡，并站在斜坡旁进行爱惜，准时订正幼儿走斜坡时的动作。 （2）再次捉鱼 幼儿再去捉鱼时，发觉没有鱼了，只有很多其他的东西（垃圾）。老师问“小鸭子，池塘里发觉什么了什么事？有垃圾，池塘的水会变得怎么样呢？怎样才能使池塘变干净？”引导幼儿回答并动手整理垃圾。 （3）垃圾整理完，连续玩“捉小鱼”的玩耍，幼儿玩耍23次，把小鱼捉完为止。鸭妈妈带领小鸭子听着音乐仿照小鸭抬着鱼回家。 活动评价小鸭妈妈表扬合作认真、“抬鱼”本领强的、讲卫生、爱劳动的小鸭子。 【活动延长】两人一组，分组进行小鸭捉鱼（或捡垃圾）竞赛，看谁在规定的时间内捉的鱼（捡的垃圾）最多，并平安抬回家（放入垃圾箱）。20