小班游戏活动《推小车》教案.docx

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1、小班游戏活动推小车教案活动目标： 1、练习持棍推瓶自然的往前走。 2、熬炼幼儿手眼的协调力气。 3、情愿参与玩耍，体验参加玩耍的欢快。 4、培育幼儿与同伴之间和谐相处并珍惜这份友情。 5、体验玩耍中相互合作的欢快及获得成功的满足。 活动预备： 1、材料预备：大小不一的透亮可乐瓶【数量与幼儿人数相同，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水】，纸棍幼儿人手一根。 2、环境预备：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放在场地的四角，当做【停车场】。 3、阅历预备：幼儿玩过纸棍玩耍，生疏玩耍场地。 重难点： 重点：持棍推瓶自然地走。 难点：要求纸棍和【小车】不分开。 活动过程： 一、预备活动 老师带领幼儿手持

2、纸棍进入场地，进行热身运动。 二、练习持棍推车 1、老师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。 2、幼儿练习持棍推大号可乐瓶，老师一旁指导，关怀力气稍差的幼儿学习推的技能。 3、老师演示，请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最简洁推动。 4、幼儿再次练习，感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳，启发幼儿探究如何让纸棍和【小车】不分开。 5、老师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和【小车】 不分开，为玩耍做预备。 6、玩耍：推小车 (1)老师介绍玩耍过程和规章，幼儿扮演【小司机】，把【小车】开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。 (2)老师鼓舞幼儿尝试用小号可乐瓶进行玩耍，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿玩耍2-3次，生疏后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。 (3)老师讲评玩耍，分发奖品，鼓舞幼儿以后多多参加体育玩耍。 三、放松活动 幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。 教学反思： 幼儿在分组玩耍时发觉个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿成功的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处，慢慢向前推。在最终部分竞赛玩耍时，要求幼儿在竞赛后相互交换位置。让他们更好的得到熬炼。3