幽默风趣的老师作文【精彩10篇】.docx
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1、幽默风趣的老师作文【精彩10篇】在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是白话文整理的幽默风趣的老师作文【精彩10篇】,希望可以启发、帮助到大家。幽默的老师作文 篇一 每当张老师上课时,总能引导我们哈哈大笑,因为他是那么的幽默,风趣。 我们的张老师,有一头大约一厘米长的头发,一对浓黑的眉毛,高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜,小小的嘴巴,边上都是短短的胡子,他的身材微胖,但有着一双大长腿。他是一个近视眼,有七百多度,但在上课时,他总能看见在下面做小动作的同学。 张老师他很幽默,说起话来很流畅,很少读错字,因为
2、他除了是一个老师,还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次,有一个调皮的同学在玩玩具,张老师看见了,很优雅地将玩具夺了过来,边上课边在大家面前玩了起来,那时,同学们的注意力都被张老师吸引住了,边看还边笑,笑得前仰后俯。只有那个同学,满脸通红,可是又忍不住偷偷笑了一下,仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺对阵!吵得不亦乐乎,我们也被他们逗得哈哈大笑,可黄渲诺总是被那张老师可恶的。积分而败下阵来,仿佛积分就是他的命根子。 这就是我们的张老师,我喜欢他的和蔼可亲,喜欢他的自吹自捧,更喜欢他的幽默搞笑。 幽默的老师作文 篇二 一双会说话的眼睛时刻观察着全班,一对长长的柳叶眉,一张能说
3、会道的樱桃小嘴。 你们猜:这是谁? 她就是我们四年级二班时的语文老师汪老师。 我们的汪老师十分温柔,但是温柔里面带着严厉。 那天,我们班的杨思涵同学上课的时候在咬手指头,没有专心听课。这个小小的动作被汪老师看得清清楚楚。 汪老师想又想,说:“我们班有一位同学正在吃随身携带的纯天然薯条。他吃得可香了呢!大家看看是哪位同学正在吃着薯条呢?” 我们顺着汪老师的目光去找。哈哈哈我们全班笑个不停,太好笑了! 杨思涵也不好意思地笑了,他立刻把手收了起来。以后上语文课他再也不敢吃自己的“薯条”了。 你看,这就是我们四年级二班的汪老师,这就是我们那温柔、严厉、睿智、慈祥的汪老师,这就是我们那用笑话来改正学生错
4、误的汪老师,这就是我们班所有人都喜爱的汪老师! 幽默的老师作文 篇三 愉快的暑假结束了,我带着满怀的希望来到新班级,在众多的老师中,留给我印象最深刻的是我的语文老师徐皓祥老师。 徐老师的个子不高也不矮,高高的鼻梁上架着一副眼镜,想必一定是批改作业把眼睛累坏了,他还有一点将军肚呢! 您和我们以前的。老师不同,因为以前的老师如果作文写的不好总会被批评。可您呢,写得不好你会鼓励我们让我们认真的修改。 您不是魔术师却可以让学习变得有趣,您不是美术家却可以让知识变得五彩缤纷,您不是书法家却可以让字变得栩栩如生 您也是个“顽皮”的老师,一会开心一会生气,开心是因为我们作文写得很棒为我们骄傲,生气是因为我们
5、作业没有完成、上课听讲也不认真,这时你就会给一些不听话的同学开一些“大补丸”和“健脑丸”,那就是罚写。 您都是想尽办法让我们读书,因为书是人类进步的阶梯。不必说知识渊博,也不必说品德高尚。但是徐老师的幽默让我们爱上了语文课。 这就是我的新老师,我很高兴有一位您这样既严厉又幽默的老师,等我长大了一定要感恩您和一切教过我的老师,我一定不会辜负您对我的期望,我长大会做一个对社会有用的人,把知识奉献给祖国的花儿们! 幽默风趣的老师作文 篇四 他乌黑的头发中夹杂着几根银丝,大眼上方有着乌黑的眉毛,像毛笔画上去似的,个头也不高,这个人就是苏老师。 苏老师虽样貌平平,但可不是一般人。 铃声响了,苏老师快步走
6、上讲台,说:今天,我们学的古诗是闻官军收河南河北。这首是杜甫生平第一快诗讲到却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂时候,同学们像中了邪一样,怎么都记不住第二句。这时老师想了一个妙招,拿着手中的语文书很随意的卷了起来,手脚挥舞着,脸上露出了喜极而狂的样子,仿佛就像杜甫本人,表演的活灵活现,我心中感叹老师不做演员真是可惜了一枚人才呀!而同学们被老师的表演逗得哈哈大笑,有的捂着肚子,有的笑出了眼泪,有的笑得趴在桌子上。这次,同学们终于明白这句诗的意思。下课了,老师站起来拿上书,精神抖擞地走出了教室,而他却不知道同学们还在津津有味地议论他。 课间,同学们在聊天,有的在谈论老师上课内容,有的在模仿老师的动作,而
7、那句诗也能准确的随口吟诵了。 这就是我的老师,一个风趣幽默的老师,也是我最喜欢的一位老师。 幽默风趣的语文老师作文700字 篇五 风趣黄是我小学六年级时的代课老师,那时我们的数学老师请了一周的假,学校就安排黄老师来代课。 他上课那笑点平均十秒一个,又碰上我这笑点低的,几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。 记得那天中午批作业,风趣黄跟我们说:“只要做全对了就可以在我脸上画一笔,看你们什么时候能把我画成猫。” 此话一出,班里就热闹起来了,一个个都像装了马达似的开始快速写作业。我写得比较快,为了能抓住在他脸上画第一笔的机会,我连检查都免了,自信满满地拿上去。可到第三题就
8、被老师挑出了毛病,心里自然很失望。可“灾难”还在后面,风趣黄突然说:“有错的要让我画一笔。” 什么?我一听,立马反驳:“你之前没说有错的要被画啊!” “这是刚刚定的!难道只允许你们画我,不允许我画你们,那我岂不是很吃亏?” 我虽然不服,可也找不出反对他的理由,只好让他画。还好,他在我的眉心画了个大大的圆圆的点,大叫一声“哪吒三太子!” 全班哄堂大笑! 我顶着这张三太子脸,心里暗暗发誓,以后做题必须细心。 再上去的神童张,被画了高高翘起的胡子,风趣黄也大叫一声“阿凡提!”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题,这辈子也不会再错了。 和他在一起的日子里,我们脸上天天挂着笑容,曾经那些学习
9、带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五,我们用班队课为他举办了一场欢送会,他给我们买了很多糖果。 告别时,他却说:“你们老师我不是个好东西!” 他的这句话让我们班许多人又笑了一回,然而我却不觉得这有什么好笑的,到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思,这对我来说仍然是个迷。 我曾想,如果再遇见他,我一定要问问,可惜一直没有。 黄老师在我的成长中像一个路人一样走过,但却给我留下了深刻的印象,我永远也忘不了他的风趣。 幽默的老师作文 篇六 每当张老师上课时,总能引导我们哈哈大笑,因为他是那么的幽默,风趣。 我们的作文张老师,有一头大约一厘米长的头发,一对浓黑的眉毛,高挺的的鼻
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