学期年度工作计划_1.docx

《学期年度工作计划_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期年度工作计划_1.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学期年度工作计划学期年度工作方案 篇1 一、规范过程管理，有效实施各类课程 1、认真执行上海市中学校20xx学年度课程方案及其说明，规范执行学校课程方案，切实提高课程方案的执行力，建设“欢快源”课程，开齐、开足、开好基础型、拓展型和探究型课程。 2、通过教研组活动进一步明确教学五环节，严格教学常规。通过随堂课、备课及作业检查、行政深化教研组活动、单元命题教学练兵、学困生跟进机制、同学学业状况问卷等过程性管理，进一步提升教学质量。 3、确立“质量立校”意识，增加质量提升的责任感和紧迫感。连续落实校质量监控机制，抓好教学质量的提升、分析与评估，关注后进生的学习状态和效果，促进教学改进。4、聚焦“基

2、于课程标准的教学与评价”，统筹支配学科周活动。 5、依据区教研室工作要求，按规定时间节点组织老师乐观参加杨浦区学校第十一届“百花杯”教学评比。 6、加强教学常规的巡察与指导工作，关注老师完成教学工作的过程性。 二、加强教研、备课组建设，提高教科研工作实效 1、留意理论学习，丰富教科研学问：明确研训要求，围绕争论主题开展学科教科研的研讨与共享，不断提升培训有效性，乐观参加各级各类教育科研、教学争论竞赛活动，逐步打造学科教研特色。 2、乐观建设宽容、包涵、公正的和谐课堂，培育同学学习习惯、思维品质、探究力气的创智课堂和教育即生活、学校即社会的开放课堂。在确定核心词的基础上，梳理各学科“和谐”和“开

3、放”课堂的评价元素和行为表现，并在各类教学呈现中加以体现。 3、各学科连续深化研读课程标准及学校低年段、中高班级（语数英）学科基于课程标准的评价指南（征求看法稿），进一步细化并明确学科各年段的教学目标与任务，深化开展教材文本研读和同学学情分析。 4、有效落实集团内联组教研活动机制，语文、英语、品社、音乐等学科老师乐观参与集团教研活动，完成相关沟通、学习任务。数学教研组连续发挥联组教研主持校的引领作用，有效教研并在集团内进行教研活动呈现。 5、定期进行课题组例会，认真做好杨浦区第十二届科研成果的申报工作，区、校级立项课题进一步完善各自课题的争论报告和论文，依据学校习惯培育“双十”体系完善校本教材

4、好习惯好生活，修订同学“好习惯评价手册”。 三、加强队伍建设，引领老师专业化进展 1、乐观搭建有利于老师专业进展的培训、研修、沟通、争论等平台，以“基于课程标准的教学与评价”为载体，与学校重点工作相联系，激励老师开展探究性的教育教学实践与反思，在具体争论任务中不断思考、总结。 2、聚焦欢快课堂，搭设平台，开展骨干老师教学呈现活动，发挥其辐射引领作用，开展“幸福源”老师沙龙活动，加强对学科探究型课程方案制定与实施的争论，进行青年老师才艺呈现，推选优秀见习老师参加上海市中学校见习老师规范化培训呈现活动，使青年老师逐步成为学校教育教学改革的排头兵。 3、聚焦学科教学，关注老师的专业实践，连续做好老师

5、练兵活动。参与区域推动的以教学与评价相融合的“创智课堂”的实践争论。做好老师信息技术应用力气提升工程，进一步提升老师信息技术与学科整合力气，促进课堂教学的转型。 四、体卫艺科等相关工作 1、贯彻落实中共中央关于全面深化改革若干重大问题的准备中指出“强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的要求，抓好“三课两操二活动”的质量，确保同学每天一小时的体育活动时间，提高同学耐力、速度等身体素养，并养成良好的熬炼习惯。举办校趣味小运会，乐观组队参加区同学阳光体育大联赛，参与区体育传统项目学校的申报，切实提高同学的体质和健康水平。 2、进一步推动“同学健康促进工程”，深化“医教结合”内涵，加强

6、卫生工作的专业化、标准化建设，加强对肥胖和近视干预及常见病预防的争论，培育同学养成良好的卫生习惯，引领同学养成科学的生活方式。 3、连续加强学校艺术教育工作的管理，搭建同学艺术教育活动呈现和沟通平台，坚持普及与提高相结合，不断提升同学的艺术人文素养，举办第15届校内艺术节和“六一”集邮呈现活动，让宽阔同学在艺术教育的阳光下欢快健康成长。 4、通过实施从普及到提高、从校内到校外的“三环联动”，分层推动科技教育创新活动，培育青少年的科学思想和科学精神，提升青少年的创新和实践力气。连续组织开展环境教育实践活动，为创建杨浦区绿色学校作预备。 学期年度工作方案 篇2 新的学期开头，面对学校毕业班同同学理

7、心理状况，在学期初做好工作方案，以更好的指导自己的工作。 一、班级基本状况： 本班共有同学53名，大部分都属于是农村儿童。而且进入毕业阶段的六班级同学，他们活泼好动，乐观向上，都想以崭新面貌消逝在将来的学校生活中。他们自我意识更强独立力气更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于感动，自我把握力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，消逝打闹、谩骂状况难免。因此班主任工作尤现重要。所以我特制定以下的工作方案。 二、工作目标： 进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给同学更多的学问；在课外活动求进展，依据素养教育的进展方向，努力培育同学具备各种力气，培育同

8、学会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实学校生日常行为规范引导在校内做好同学，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 三、重点工作 为了能够连续树立先进班集体的班级形象，将连续培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 特制定班级重点工作方案： 1、首先以民主评比形式组建新的.班委 会成员。 2、依据同学实际状况，制定奖惩分明的班级公约； 3、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； 4、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间； 5、关键要抓好班级的纪律，由于纪律

9、是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内学校班的工作显得特殊重要；是全部工作的重中之重 ； 6、成果、表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步； 7、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的变化，并且关心班主任去完成对待进生的帮辅工作。 8、协作各科任老师，培育同学广泛的学习爱好。 四、具体措施： （一）抓好思想教育，强化德育工作。 1、班队会为先导，品德课讲解为基础。 2、抓住养成教育，讲规范礼仪。 3、开展丰富多彩的班级活动。 （二）深化

10、改革，提高教学质量。 （三）加强体卫工作，提高同学身体素养。 1、乐观参加学校体育卫生活动。 2、坚持抓好其次课堂活动。 3、上好健康教育并利用班报开展卫生学问普及。 4、完善卫生检查评比。 五、具体支配： 时间、内容支配、备注 ： 二、三月 1、班级干部竞聘选举 2、三八妇女节对同学进行尊老教育 3、新学期新预备主题班会 4、对同学进行常规教育 5、开展争创文明班级动员、方案系列活动 6、家访 7朗读竞赛 8记忆训练 9写日记竞赛 10 查字典竞赛 11 班干部培训 学期年度工作方案 篇3 一、指导思想： 本学期，教育处将认真贯彻区教研室工作精神，以有效教学为主题，以提高学校教育教学质量为中

11、心，以师资队伍建设为抓手，以教育质量为生命，立足课堂教学主阵地，全面加强教育教学管理，深化开展教学争论，努力使学校在教学水平、教学管理、教学质量、老师素养等方面上一个新的台阶。 二、工作重点： 1、连续在提高教学质量上下功夫，乐观突破薄弱环节，对症下药，使学校在区各类调研中成果进一步提高。 2、规范课题管理，对德育课题建立同学主体参与的德育教育方式的争论和学科课题学校课堂有效教学的实践争论做好中期汇报工作。 3、进展学校科技特色，迎接金阊区科技特色学校的验收。 4、加强校本教研，不断提高老师教育科研水平，着重培育青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平。 三、具体工作要求： （一）规范管

12、理，提高教学工作质量 教学过程是教学质量形成的过程，也是教学质量积累的过程，为此，要加大对备课、上课、作业布置等六认真工作的规范管理，从而全面提高教育教学质量。 1、改善备课制度，提高备课质量。 备课中要充分考虑两个因素，一是所任班级同学学情；二是有利于教学目标的达成。坚持按备课施教，杜绝课堂教学中自由度太大的现象。 本学期，学校尝试进行无纸化电子备课；制定学校实施电子备课管理条例，教龄在十年以上的学科带头人、教坛新秀、教研组长、双百工程获得者被列为首批电子备课实施对象，电子备课将准时传递在学校内网，并准时写教学反思，供其它老师沟通共享。对手写备课，教育处将加大检查力度，杜绝死抄教案的现象。青

13、年老师还应对教与学作尽可能具体的设计，定期沟通，相互学习，取长补短。 2、加强课堂管理。 （1）严格执行课程实施方案，认真教好每一门学科，老师不得任凭换课，不得擅离教学岗位。有事外出调课需报教育处审核同意。 （2）提高课堂教学水平，坚持推门听课制度。教育处分管各学科的行政每周坚持听12课，并可邀请其他任课老师一起参与听课，听课后准时沟通反馈，对有问题的课实行同班级再上的方法进行修正。教育处联合各教研组加强对老师平常的课堂教学的监控，关怀老师切实提高课堂教学的有效性。 3、加强作业质量的管理。 （1）规范作业的书写和批改。养成良好的作业习惯，特别应将同学的作业本和教科书作为同学学习成果的呈现。

14、（2）为了减轻同学作业负担，每位老师都要细心设计作业。本学期将，着重检查老师是否带着作业备课，避开作业布置的任凭性。作业内容要在备课中明确消逝。作业设计要坚持综合、应用、拓展相结合原则，杜绝作业照搬照抄，让同学无价值地重复作业。 4、加强教学六认真的.评比检查工作。 每月确定侧重点，每月检查，从方案、备课、作业批改、上课等入手。加大教学常规督导工作的力度，以保证教学秩序稳定有序，教学质量稳步提高。为保证课堂教学水平不断提高，学校教研组长每学期听课不少于20节，教育处行政每学期听课不少于2530节，并要填写随堂听课记录表。教育处还将不定期组织相关教研组长、骨干老师对各学科老师的教学六认真工作状况

15、进行检查，结合各次检查状况，期末客观、公正地对每位老师的六认真工作进行考核。 为迎接省四班级学段调研和区教研室各项调研，学校将加大对老师辅导同学的考核力度。针对我校外来民工子弟比较多，同学学习习惯比较差的实际状况，要求每一位老师做到对学习有困难的同学要急躁辅导，关怀同学解决学习中的困惑，并和家长准时联系，订正部分孩子不良的学习习惯。并认真乐观对待各项调研工作，同班级、同学科老师要相互支持，争取在调研中取得好成果。 （二）加强团队建设，切实提高教科研工作实效。 1、以教研组为争论团队，加强教校本教研功能。 本学期，我们将每个教研组建设成一个学习团队，教研组长是团队的队长，并转变以往每学期每人开一

16、节课的教研活动，让每个教研团队针对自己学科的特点找教研主题，并针对主题，进行集体备课，一个执教，其他老师负责评课和考核，第一轮团队活动后立即进行沟通反馈，找出问题和不足，修改教案和考核试卷，进行其次次备课、上课、评课和考核活动。教学团队通过两次或两次以上的推敲，在提高课堂有效性方面取得实际的阅历。每个团队在活动中要具体形成一份细心设计和修改过的完整教案，一份前后对比的教学评课记录、一份考核试卷和试卷说明及考核效果的评价。学期结束前，我们将评比校级优秀教研团队。 2、加强教育科研管理，不断提升教科研水平。 学校德育课题建立同学主体参与的德育教育方式的争论和学科课题学校课堂有效教学的实践争论都到了

17、中期汇报阶段，本学期，我们将重点对课题的过程资料进行整理，开展课题中期呈现活动，形成中期汇报材料，并不断完善课题争论的网络化管理。 （三）加强师资队伍建设，提高老师整体素养。 1、制造全体老师参与学习的机会。 本学期，加强老师的理论学习，要求每位老师每学期在起初制定个人读书方案，并每月完成一篇读后感并上传校内 网读书沙龙进行沟通。教育处与工会联合，开展形式多样的活动，演讲、朗读、案例评析等，切实提高全体老师的教育教学力气。通过老师自学、争辩、写心得体会等，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。教育处将依据实际状况和培育老师的要求，乐观组织有关老师参加各级各类的学科培训及外出观摩研讨，

18、并在回校后作辐射培训。让老师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教育理念，以指导自己的教学实践。 2、抓骨干老师建设，重青年老师培育。 建设好一支以教研组长为核心的骨干老师队伍。乐观为骨干老师创条件、搭舞台，准时树立条件成熟的校学科骨干，本学期，学校又新增了两名“教坛新秀”，骨干老师队伍不断壮大，骨干老师要发挥示范带头作用。着力培育青年老师。首先对新上岗老师做好师徒结对的业务指导、培训工作。每学期师徒听课不少于10节，认真填好师徒结对记载表。其次，要为青年老师创设更多的熬炼机会，加强听课、评课的争论性指导，形成深厚的教学研讨氛围。本学期，开展青年老师评优课和“新课程伴我行”教学呈现活动。 （四）

19、细心组织各类学科竞赛，提高同学素养。 1、 语文、数学、英语学科老师要认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈。教研组组长在阶段性调研和期末前，各做好一次班级组质量检测，教育处组织完成一次阶段性调研，并写好质量分析报告。 2、乐观协作教研室，做好区各学科调研工作（十月：一班级拼音验收；省区四班级语文、数学综合质量、区英语单项调研；十一月：三班级数学解决实际问题力气调研；十二月：区六班级综合质量调研、区二班级写字竞赛；我们要做好预备、严阵以待。 3、重视学校科技特色学校的创建工作。加强科技爱好小组活动的正常开展，极做好各类科技竞赛活动，如 “金钥匙”科技竞赛、省科技创新大

20、赛、建筑模型竞赛等，呈现同学才华，丰富校内生活。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素养教育的不断深化。 （五）坚持阳光体育，乐观促进同学身心进展 重视同学身体素养的提高，深化开展阳光体育运动，切实保障同学每天一小时的户外体育运动时间。认真上好每一节体育课，做好25分钟的体育大课间活动。依据“体艺2+1”项目的要求，认真贯彻实施，培育同学对体育艺术活动的爱好，努力提高同学的身体素养，做好同学健康档案的管理工作。 （六）、规范学籍管理，提高学校管理水平 加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。 四、主要工作支配： 九月份 1、支配课务 2、开学典礼 3、制定各类教

21、学方案，支配教学进度，并组织争辩学习全日制义务教育课程标准（试验修订稿） 4、参加省“金钥匙”科技决赛 5、做好区“科技特色学校”的验收工作 6、做好师徒结对的拜师工作 7、行政随堂听课 8、统一备课格式及要求，试行学校电子备课实施条例 9、校“六认真”检查（备课、作业、班主任手册） 十月份 1、省四班级语、数、英调研 2、教研团队呈现活动 3、课题组中期汇报分组活动 4、行政随堂听棵 5、一班级拼音验收 十一月份 1、进行阶段性教学质量调研。 2、家长学校、家长会 3、行政听随堂课。 4、青年老师赛课活动 5、教研团队呈现 6、课题组中期汇报 十二月份 1、二班级铅笔字竞赛 2、评比“阅读之

22、星”，“书香班级” 3、开展三到六班级同学的读后感评比活动 4、区六班级语、数、英综合调研 一月份 1、组织复习，期终考核。 2、“六认真”检查和考评工作 3、做好教学资料归档，教学器材的验收工作 4、休业式，布置寒假生活要求。 5、评比最佳教研团队 学期年度工作方案 篇4 差生教育是当前由应试教育转向素养教育的突出的问题，是当前教育改革的重点和难点，也是我校目前进行素养教育的主要障碍，为了实施素养教育，全面地提高同学素养，认真教好防差转差工作，特制定本方案。 一、工作目的： 学校教育受到社会、家庭等方面影响。随着改革开放的不断深化，社会日益繁盛简洁，学校教育的难度也逐步上升。在教育教学中由于

23、种种因素导致了确定数量的“问题同学”的产生。在一般人心目中“问题同学”似乎什么都差，是所谓的双差生，是“朽木不行雕”。那么作为德育工作者的我们，是不行能放弃这些所谓的“差”生，不能使他们成为社会的负担，而应正确地对待他们、关怀他们、对他们努力做好转化工作，使之成为社会主义现代化的合格人材。全部老师都要确立“转变一个问题同学比培育一个优等生意义重大”的思想，切切实实做好我校的防差转差工作，提升我校德育工作实效，提高我校的办学质量。 （一）工作重点：防差补差是学校德育工作的重点、难点。本学期我们将把防差补差工作作为一项常规性工作来抓，要求每位老师对防差补差工作必需统一思想，统一熟识，端正态度，实行

24、行之有效的方法，切实抓紧，抓好，增加防差转差的实效性 （二），工作难点：就是要做到给差生“四个一点”：即“感情投资”增加一点，“学习指导”优先一点，“熬炼机会”多给一点，“表扬嘉奖”放宽一点。通过“四个一点”来关怀差生逐步转化。运用新课程标准的理念来指导我们的转差工作。在转差工作中，要彻底转变以往那种旧观念，建立新的评价机制。给学困生以期盼、盼望、信念和动力，不断找寻到学困生的闪光点，给以鼓舞，给以表扬，运用“心理示意”和“罗森塔尔效应”等现代教育理念来关怀我们搞好转差工作 二、学情分析 初一差生班集体中占的比例小，但影响甚大。他们刚到中学由于学业任务的增加有一部分同学被甩下来。老师若不准时教

25、育或者方法用得不适当，会影响到整个班集体，使班风不正，纪律涣散，影响正常的教育工作，甚至还会给学校、家庭、社会带来严峻不良后果。所以，如何教育转化问题同学是我们教育工作者又一个值得争论的课题之一，具有特别重要的意义。我在本学期想辅导于航、李昕泽、赵慧楠，虽然他们语文成果很差，但我信任只要用爱心关怀他们，确定会有所进步。 三.实行措施 由于各种不同的缘由造成了同学的学习语文困难，从而使这些同学自卑，自暴自弃。但是，他们真的是不想上进吗？不是。有句格言说得好：没有不想成为好孩子的儿童。我们要让他们都抬起头来走路。因此，我们针对造成学习困难的缘由着重从以下几个方面入手 。 、引导学习语文困难同学正确

26、熟识自我。学习困难同学不擅长自我评价、自我推断和自我反应，因而简洁降低学习目标，放弃坚持不懈的学习努力。老师有责任关怀他们正确熟识自我，形成恰当的自我意识。关怀他们查找学习困难的真正缘由，以利于取长补短，摆脱学习困难的逆境。 2、培育良好的学习态度。正确的学习态度是提高学习成果的重要因素。学习态度端正的同学一般学习较为长期、认真，即使是自己不感爱好的科目和内容，他也可以对它持比较乐观的态度，克服困难，坚持学习。所以在激发同学学习语文爱好的同时，要留意同学学习态度的培育。 、优化课堂教学的手段学习困难。同学的形成有一个过程。因此他们的转变也只能是逐步进行的，这是一个渐变的过程。语文教学由易到难，

27、使同学层层有进展，处于乐观学习状态。师生活动交替进行，多为同学供应自我表现的机会，对同学进步准时鼓舞，发觉问题即刻订正。对待不同的同学接受不同的教学方法。 、教育他们学会如何学习。从某种意义上说，学习困难同学的最大困难是不知道如何学习，关怀他们学会如何学习的关键应当是把握学习策略。应结合语文学科的学问特点，关怀他们把握把握自己知觉、留意、记忆和思维活动的一般认知策略、解决本学科问题的特殊策略、反省认知策略和学习努力程度调控策略等，对学习困难同学改进学习确定是有益的。 、激发惊奇心，引发求知欲。在讲授教学内容之前，先提出一些与教学内容相关的实际生活问题，引起他们的惊奇心。为学习困难同学创设问题情

28、境，问题要小而具体，新颖好玩，有启发性，并有适当的难度，使他们“跳一跳摘到桃子”。引发学习困难同学的求知欲，也要留意学问的积累。他们的基础学问较差，只有当某一学问领域内的学问累积到确定程度时，才有可能使他们对这一领域的学问产生求知欲望。 、加强个别辅导， 提高个别辅导的质量，关怀学习困难同学是一项长期的工作。在课堂教学中要能照看到这些同学，针对他们的实际状况提出不同的要求，实行不同的教育措施。对在课堂上没有解决的问题，老师关怀补缺。为了补缺补差，我们要利用空堂课、自习课对学习困难同学进行补课。作业要做到区分对待。还应乐观开展同桌教学，伙伴教学，合作教学，以优带差，关怀他们一起进步。 、提倡乐观

29、鼓舞评价，学习困难同学的问题通常不是一天两天就形成的，而是在多年批判声中、训斥声的逆境中成长起来的，他们很少被人表扬和赞许，慢慢产生悲观、无望、缺乏自信等消极心情。“哀莫大于心死”，这就要求我们对他们特别厚爱，要化腐朽为奇异，要把这些生锈的锁一把一把地打开，用真诚唤醒他们的自信，用挚爱催生他们的自尊，鼓舞他们抬起头来走路。因此，要敬重同学的人格，重视同学的存在，公正对待每位同学，经常与同学沟通。对他们的点滴进步，哪怕是微小的进步也准时确定和表扬，进步大的还要嘉奖。 四、执行方案表 第一周到第四周：利用合适的机会找他们谈心，让他们熟识到我对他们的关怀。从而建立良好的感情。 第五周到第七周：午休期

30、间先帮他们补就语文基础学问。 第八周到第十周：利用课间帮他们讲解语文阅读题的技巧。提高他们的阅读力气。 第十一周到第十三周：利用空闲时间巩固他们的语文基础学问，提高阅读力气。 第十四周到第十五周：重点帮他们提高写作力气。 第十六周到考试：让他们回家后做综合题，利用午休时间给他们讲解。 学期年度工作方案 篇5 学期往而复来，见到我的可爱的同学们心中有无限的期许和祝福。新的学期，我愿和同学们再次携手，踏实走好数学学习的每一步。本学期工作方案如下： 一、班级状况分析 六（3）班67人，三班的同学两级分化比较厉害，如何让优等生更精彩，中下生进步更快，这是摆在我面前需要解决的问题；六（4）班上学期69人

31、，整体水平还不错，如何让优生稳定并争取更好，让极个别的少数同学有所提高，这是四班需要解决的问题。 二、在学习中提升自己。 作为一名老师，只有不断的学习，才能适应新时期的要求，也才能真正成为学习型、争论性的老师。为此，我认真学习有关同学教育和教学改革的书籍，认真倾听由吴正宪主持的新课程下的数学课堂教学改革，乐观参加教研活动。 三、在工作中留意方法，讲求实效。 我要严格按课标的要求，努力关注同学的进展，关注同学的健康进展，关注同学的全面进展。在工作中，我要做到： 1把握新课标理念，深钻教材，灵敏运用教材，制造性的使用教材，从同学的爱好和实际状况入手，分析重、难点，构思教学方案，编写好首案，准时上传

32、到博客中，二次修改在书上，改出适合自己和本班同学的教学预案。 2营造和谐的课堂氛围，给同学足够的自主权。努力做到“四心”急躁（对差生要有急躁）、细心（细心观看每个同学），关怀（关怀同学的点滴进步和微妙的变化）、恒心（发觉好的方法和做法要坚持）、责任心（对同学负责，对自己的行为负责。）同学能说的老师绝不多言；同学能做的老师绝不带做；同学能自悟的老师绝不多讲；讲在同学不能言时，做在同学做不了时，讲在同学通不了时。真正还同学一个“自由”的空间。让同学真正走进自己的.世界，的确成为学习的主宰，另外还要兼顾好中差同学，让他们都能有所进展。 3抓好作业的布置、检查、批改、辅导环节。（1）作业的布置要体现新

33、课标的要求，适量、适中、多变化，多形式、多层次；（2）连续坚持“作业等级制度”，每天由小组长检查作业，按时按量按要求完成的打“”，按时不按量的先打“”补起来后把“”改为“”，不按时交作业的暂不打，假如中午带来了的打“”，下午还不带的打“”。每天核对，准时监督。（3）要准时批改。我个人认为同学关怀批改部分作业，也是一种好方法。四班级的同学了，学习好的同学完全具备这种力气，所以这学期我方案做一些尝试。（4）准时讲解，准时纠错，准时辅导。对于学困生的作业我努力做到：作业面批，学习面问，思想面谈。（5）学会自己总结，自己整理。 4准时反思，准时总结。每节课下来，我都要做一番思考：（1）本节课哪些地方做

34、的比较好？应当发扬；（2）哪些地方做的不是很好，可以连续改进；如何改进？（3）有哪些生成？这样的生成是否有利于课堂教学？（4）同学的参与度有多高？（5）教学评价是否准时，是否恰当？ 5建立家校联系的平台。家校合作，形成合力，才有利于同学的健康成长。所以我想通过或手机与家长取得联系，准时把同学的学习、思想与家长沟通，并将我的一些要求和做法告知家长。 班级管理班主任首当其冲，数学老师也责无旁贷，我将和班主任老师一起为孩子们撑起一片蓝天！ 学期年度工作方案 篇6 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，乐观推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性

35、进展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的争论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，乐观探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深化学习课改理论，乐观实施课改实践。 (1)、以七班级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 (2)、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变同学的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的老师备详

36、案，提倡其他老师备详案。要求老师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要把握同学作业的量，本着切实减轻同学负担的精神，要在作业批改上狠下功夫。 （4）考试关。以确保给同学一个公正、公正的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神，做好新老师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始班级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,争论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有方案、

37、有措施、有内容，在实效上下功夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、乐观开展听评课活动，每位老师听课不少于20节，青年老师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。 我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤争论，重探究，重实效的原则，在总结上一学年阅历教训的前提下，精彩地完成各项任务。 附： 校内公开课活动方案表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调整 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中同学物教研组 20xx-

38、9 学期年度工作方案 篇7 这学期我担当二（5）、（6）班的数学教学工作，为了让自己的工作更加尽善尽美，依据学校工作方案的总体部署，结合自己的工作实际，我特定以下工作方案。 一同学状况分析 二（5）班有同学50人，二（）6）班有同学50人。经过一年的时间，大部分孩子养成了较好的学习习惯，对数学学习有了粗浅的熟识，基本学问与技能有了很大的提高，对数学学习也有了确定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助意识也有了明显的增加，我觉得他们对数学学习的热忱还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多应关注同学学习爱好和学习方法的培育上，培育同学小组合作，引导同学独立思考与合作沟通，使不

39、同的同学得到不同的进展。 二教学目标 1数与代数 第一单元“加与减”。在这一单元的学习中，同学通过加减法的计算，能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细心、急躁检查的良好学习习惯。 第三单元“数一数与乘法”。在这一单元的学习中，同学通过“数一数”等活动，经受从具体情景中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义，从生活情景中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲热联系。 第五单元“25的乘法口诀”，第八单元“69的乘法口诀”。在这两个单的学习中，同学经受25和69乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理力气，能正确运用

40、口诀计算表内乘法，解决实际问题。 第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。同学通过大量的“分一分”活动，经受从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发觉并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲热联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。 其次单元“购物”。同学通过购物，进一步熟识数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，熟识元、角、分，并进一步学会实际的应用。 2图形与几何 第四单元“图形的变化”。在这个单元学习中，同学将经受观看的过程，在活动中积累图形运动的活动阅历；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观看活动，初步进展空间概念。 第六单

41、元“测量”。通过本单元的.学习，同学熟识了厘米和米，熟识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，同学能够运用所学学问测量生活中的物体的长度。 3综合与实践 本册教材支配了“班级旧物市场”和“查找身体上的数学隐秘”两个实践活动。通过实践活动，让同学充分体验到了数学的无处不在，进一步激发了同学学习数学的热忱。 三、教学重难点 教学重点 1从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的意义,从生活情景中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步感受乘法与生活的亲热联系。 2同学经受25和69乘法口诀的编制过程，形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理力气，能正确运用口诀计算表内乘法，解决实际问题。 3同学通过

42、大量的“分一分”活动，经受从具体情景中抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发觉并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的亲热联系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。 教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。 四.教学措施 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,认真争论教材认真备课。不但备同学,而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,要对教学过程的程序准时间支配都详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具,课后准时对该课做出总结,力求精确把握难重点

43、,难点.留意参阅各种杂志,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写要认真,不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时留意同学主动性的发挥,发散同学的思维, 增加上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学学得简洁,学得轻松,觉得快乐,留意精神,培育同学多动口动手动脑的力气。留意综合力气的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养.保证每一节课的质量。 3、认真准时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对同学的作业批改准时,认真分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程消逝的问

44、题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况准时改进教学方法,做到有的放矢。留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。 学期年度工作方案 篇8 新学期伊始，学校支配我担当四班级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四（4）班的班主任工作兼语文老师，为了让班级布满生气与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下。 一、班情分析 本班同学现状分析四班级共有同学42人，其中男生27人，女生15人。本学期新转入1人。 品德方面：本班同学宠爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳

45、动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面： 本班同学多数宠爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言乐观，作业按时完成。个别同学特别是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作很多，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面连续培育。 班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力气上还缺乏熬炼培育，缺乏长期性和耐力，需培育。 班级形成状况：班内男生较多，加上住校生多，家

46、长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教育好孩子。 班级特点：本班同学成果整体较均匀、女生文静、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。 二、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 1、连续抓好美舍学校同学一日常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学养成轻声慢步的好习惯。 6、促进每一个同学的全面进展，利用班队活动，提高同学的各方面力气。 三、本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集