幼儿园小班教案：《good night》.docx

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1、幼儿园小班教案：good night幼儿园小班教案：good night1 活动目标： 1、通过多种玩耍形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y；Y for yellow，学习短语：Good night。复习Good morning。 2、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。 3、教幼儿听懂简洁的英语对话。 4、复习以前的内容。 活动预备： 字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮） 活动过程： 1、问好： （1）师生问好。 （2）引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身：Hands up，hands down。 3、正课： （1）学习

2、字母Y： 让幼儿Close your eyes， 出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过玩耍修拉链训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好伴侣是yellow，通过玩耍变魔术训练Y for yellow。 （2）学习短语Good night。 A、手指玩耍：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：Good night。天亮了，要起床了，说：Good morning。 B、玩耍：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：Good night。转到太阳说：Good morning。说得好的赐予粘粘纸嘉奖。 幼儿园小班教案：good night2 英语是一个重要的交际工具，在如今这信与世界接

3、轨的社会，一个人不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。 随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的特地人才,以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务中发挥更大更乐观的作用。因此，学好英语对实现上述目标具有重要的.现实意义和深远的历史意义。 幼儿园小班英语教案Good night 活动目标： 1、通过多种玩耍形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y; Y for yellow,学习短语：Good night.复习Good morning. 2、引导幼儿读准字母单词的发音，培育对英语活动的热忱和爱好。 活动预备： 字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶

4、三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮) 活动过程： 1、问好： (1) 师生问好。 (2) 引导幼儿向家长老师们问好。 2、热身：Hands up , hands down. 3、正课： (1) 学习字母Y： 让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过玩耍“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好伴侣是yellow,通过玩耍“变魔术”训练Y for yellow. (2) 学习短语Good night。 A、 手指玩耍：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Good night.” 天亮了，要起床了，说：“Go

5、od morning.” B、 玩耍：小扇子转转转 出示扇子，转到月亮说：“Good night.”转到太阳说：“Good morning.” 说得好的赐予粘粘纸嘉奖。 幼儿园小班教案：good night3 活动目标： 倾听并学会歌曲，能够用肢体语言表达对唱词的理解。 宠爱参与英语活动，情愿在听、说、做的过程中，体验学说英语的乐趣。 复习以前的内容，学新词新句。 活动预备： 教学魔法棒，挂图、布娃娃，一张幼儿床。 活动过程： Step 1:warmup 老师播放动画教学VCD，带领幼儿听着音乐做律动，在欢快的气氛中进入本堂活动。 Step 2 prensentation 老师预备一个布娃娃，

6、抱着布娃娃哄她睡觉并唱“GOOD NIGHT，BABY”，然后指着旁边的床唱“It is time to go to bed “,在手里摇着布娃娃唱“merrily we roll along ,roll along ,roll along “,最终把布娃娃放在床上唱“as off to bed we go “ Step 3 pratice 1、老师用魔法棒点击挂图中歌曲的单句，让幼儿跟读学唱每句歌曲。 2、game：老师选幼儿到前面抱着布娃娃哄她睡觉并唱歌曲。 Step 4 production 玩耍：击鼓传花，老师让幼儿围成一个圆圈，选一名幼儿手拿布娃娃，老师播放音乐，音乐开头，幼儿把布娃娃传给下一名幼儿，当音乐停止时，布娃娃传到哪名幼儿，此幼儿就要站在圈内做睡觉状，然后再连续玩耍。4