学生窗边的小豆豆读后感4篇 小学生窗边的小豆豆读后感范文.docx
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1、学生窗边的小豆豆读后感4篇 小学生窗边的小豆豆读后感范文学生窗边的小豆豆读后感1 窗边的小豆豆是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作,作品没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,作者在用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实故事的同时,也在提倡和介绍一种教育制度。 巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长-小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说弄完之后要放回去喔!他会细心呵护每一个孩
2、子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个头发稀疏,牙齿脱落的老人肃然起敬的同时,我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:“人之初,性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。 这本书不仅让我记住了巴学园,记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何,今后又该如何吧。 学生窗边的小豆豆读后感2 读完了窗边的小豆豆,我真舍不得合上书总是想再看看书中的小豆豆是怎样调皮捣蛋的,再听听小林校长对小豆豆说的话:“你真是一个好孩子”。 窗边的小豆豆讲述了一个令人头疼的小女
3、孩逐渐变好的故事,书中描述了一个特殊的学校巴学园和一位与众不同的校长小林宗作先生。小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”,最后被迫退学。后来,被转到一个新的学校。新学校巴学园和旧学校不一样,这里的教学方式方式独特,没有严格的制度,没有沉重的学习压力。在哪里,一切都是自由的,每个学生都是平等的。每个学生都可以按照自己的兴趣爱好去学习,可以做自己喜欢做的事情。在校长的指导和关怀下,许多坏孩子逐渐变的乖巧、可爱了。 我真羡慕小豆豆能有这么好的校长,他连续听小豆豆说四个小时的话,都不打一个哈欠,还面带笑容表现出极大的兴趣。他总是让学生感觉很开心,很自信。校长先生又很温和,不管孩子犯了多大的错,都
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