幼儿园大型亲子游戏方案5篇.docx

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1、幼儿园大型亲子游戏方案5篇幼儿园大型亲子玩耍方案1 活动目标： 1、能探究出绳子多种玩法把握跳绳的基本技能进展幼儿的身体动作。 2、活动中体验制造性跳绳的乐趣进展幼儿的想象力与制造力，培育幼儿的合作意识与合作潜力。 活动重点： 能探究出绳子的各种玩法，把握玩绳的基本技能，进展幼儿的身体动作。 活动难点： 双人合作花样。 活动预备： 一根长绳子。短绳若干。 活动过程： 一、老师带领幼儿做热身运动。 二、听老师口令练习跳动及上肢动作。 师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;还能够怎样跳?引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 三、上肢活动师绕绕臂，绕

2、绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，进展幼儿动作的灵敏性。 四、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。 两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。 长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。 4、请幼儿相互沟通合作玩玩耍的方法。 五、活动结束 随着老师做整理运动 幼儿园大型亲子玩耍方案2 猜爸爸妈妈(4-6岁) 目标： 加深亲子依恋之情，培

3、育孩子宠爱自已父母的情感。 预备： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 玩法： 幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 当心陷井(4-5岁) 目标： 培育幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 预备： 空奶瓶4个，火柴棍若干。 玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。竞赛开头孩子与妈妈一起将火柴奇异的任凭摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规章： 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 大西瓜

4、、小西瓜(5-6岁) 目标： 增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。 玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。 每二次玩耍开头后，互换角色进行。 留意： 1：此玩耍也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种玩耍。 二人三足跑(5-6岁) 目标： 学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。 玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸

5、爸和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规章： 爸爸双手必需背后，妈妈必需将带子系紧。 小鸡出壳 一、玩耍对象：2.5-3岁幼儿及其父母。 二、玩耍目的：培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念。 三、玩耍材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 四、玩耍方法：让孩子发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 钓瓶子(56岁) 目的： 培育幼儿动作的

6、精确性，协调协作力气。 材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 传达室动作(4-6岁) 目标： 体会亲子共同玩耍时的公正，和谐的愉悦。 过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 留意： 1：至少三人参加此玩耍，所传动作最好是手上动作。 2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫(4至6岁) 预备小呼拉圈两

7、个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一： 踩气球 利用资源： 水池 参加对象： 10个大班家庭 目标： 熬炼幼儿小腿肌肉; 培育幼儿勇敢精神和合作力气。 预备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法： 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品) 三、水中踩气球： 1、 把气球仍进水池里：母(父)子竞赛，看谁仍得远。 2、 踩气球：母

8、(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球? 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子相互沟通。 建议： 为幼儿预备好更换的裤子。 活动二：摘果子 利用资源：大树 参加对象：个中班家庭 目标： 1、练习向上跳动的动作。 2、通过练习进展幼儿的制造性和动作的协调性。 预备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法： 一、活动身体：重点下肢运动 二、摘果子： 1、看一看树上有什么果子? 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。 三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议： 教育幼儿疼惜树木，不拉树枝

9、。 亲子玩耍：筷子、叉子的奇异玩耍 筷子玩耍 1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。 效果：可以培育孩子的留意力，提高手臂肌肉的调整力气。 2 玻璃杯乐器组 预备几个透亮的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，留意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。 效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，慢慢领悟音阶的概念。 3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开头了! 效果：用平平常

10、常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子制造的欲望。 4 听一听筷子的声音 预备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来相互敲击，发出不同的声响。 效果：可以提高孩子对声音的辨别力，还能熬炼臂力。 5 夹豆子 预备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。假如孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较简洁夹的东西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以熬炼孩子的手眼协调力气，提高精细动作水平。 6 堆高塔 预备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交叉上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。假如搭得好的话，最终形成的会是四边形的塔。 效果：可以提高孩子的留意

11、力，还能关怀孩子建立空间概念。 7 小小指挥家 给孩子放一些平常宠爱听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。假如有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真实的感受。 效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，熬炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。 8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。 效果：敲击动作对释放心情很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。 Tips：1.孩子玩筷子时，确定要留意平安，不要让孩子拿着筷子到处跑。 2.经常让孩子使用筷子做玩耍，可

12、以让他慢慢了解筷子的特性。 3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有关怀。 4.开头时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，娴熟后再夹小的东西。 5.筷子用得好的时候，你确定不要遗忘好好夸奖孩子一番。 很多人会认为，叉子比筷子简洁学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。 叉子玩耍 1 重塑橡皮泥 预备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。 效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以熬炼孩子的触觉;用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培育制造力和想象力。 2

13、 绕线绳 预备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。 效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动;正反两个方向的旋转，可以关怀孩子建立方向感。 3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会消逝什么样的图案。 效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。 4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子

14、里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。 效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以熬炼手部不同的肌肉。 幼儿园大型亲子玩耍方案3 一、活动时间：_ 二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室 三、参加人员：全园师生及幼儿家长 四、活动目标： 1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培育幼儿的团队合作精神。 4、培育幼儿参加各种活动的爱好，能体验到亲子活动的.魅力。 五、活动预备： 1、通知

15、家长来园参加亲子活动。 2、预备活动需要的材料。 3、布置活动场地，预备奖品。 六、具体活动支配： 1、预备活动：放相亲相爱一家人歌曲，各班到指定区域坐好。 2、园长致欢迎词，各位领导讲话。 3、支持人强调活动留意事项： (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外损害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规章; (3)、在活动中留意秩序，切勿拥挤; (4)、参加活动的小伴侣都有奖品 4、活动挨次: (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班老

16、师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 (5)各班发放活动纪念品。 5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。 幼儿园亲子玩耍 1.球球乐 弹球 预备：6个乒乓球，6个纸箱 玩法：预备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。 规章：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。 2.吸乒乓球 预备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。 玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规章：不能用手拿乒乓球。 3.吹乒乓球 预备：

17、2个纸筐，积木，6个乒乓球 玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。 规章：不能用手拿球，只能用嘴吹。 幼儿园大型亲子玩耍方案4 一、活动目的： 1、围绕幼儿园开展的传统文化课程争论工作，乐观推广和传播民间玩耍。 2、通过活动增进亲子之情，同时熬炼幼儿的综合素养，促进幼儿全面和谐进展。 3、加强家园联系和沟通，体验亲子庆祝节目的欢快。 二、活动时间： 20_年5月29日上午 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动主题： “我陪长辈忆童年传统玩耍玩起来” 五、参加人员： 全园老师和大班幼儿、家长。(每个家庭只来一名家长) 六、活动流程： 1、入场：各班老师、幼儿、家长集体

18、入场就坐。 2、老师跳皮筋开场。 3、园长致节日贺词。 4、班级组亲子传统玩耍。 七、玩耍介绍： 玩耍一：跳大绳 预备：长绳 人数：每个班级5名幼儿和家长亲子玩耍。分两轮进行，每轮5个家庭。 玩法：幼儿和家长间隔站成一竖排，老师甩绳，五分钟时间内，集体跳绳个数多的队伍 获胜。 玩耍二：踢毽子 预备：毽子 人数：每个班级12名家长参加玩耍，分两轮进行。 玩法：每三个家长为一组，合作踢毽子，五分钟内踢毽子数量最多的一组获胜。 玩耍三、小蚂蚁过河 预备：地垫 人数：每个班级12名幼儿和家长亲子玩耍，分两轮进行， 玩法：12组家庭分成两队，站在起点处，三块地垫放在地上当船，家长和幼儿分别站在 地垫上，

19、合作将地垫一个个往终点方向拿，脚不能离开地垫。到达终点的家庭将 三块地垫捡起跑回起点处交由下一个家庭连续玩耍。最先完成玩耍的队伍获胜。 玩耍四：掷沙包 预备：沙包 人数：每个班级8名家长参加玩耍，分两组进行。 玩法：每组八名家长横列在场地中间，老师分站在两端。玩耍开头后，由站在两端的老 师轮番掷沙包，掷向中间的家长。如接住沙包，家长就下场站在两端变成掷沙包 的人，如被沙包掷中，就淘汰下场。 玩耍五：丢手绢 预备：手绢一条，幼儿围成圆圈 人数：每个班级20名幼儿参加玩耍，各班幼儿围成圆圈。 玩法：小伴侣们围成一圈坐下，其中一个小伴侣A站起来，拿着手绢，开头在小伴侣们 身后，绕外圈走。坐着的小伴侣

20、开头唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小伴侣 的后面大家不要告知他”，歌曲结束之前丢手绢的小伴侣必需把手绢放在某个小 伴侣B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的小伴侣B必需第一时间发 现手绢在自己后面，拿起手绢跟随音乐“快点快点抓住他”追上丢手绢的小伴侣 A，抓住了算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。 八、留意事项： 1、玩耍一三项为亲子玩耍，玩耍二、四项为家长玩耍，玩耍五为幼儿玩耍。 2、请家长仔细阅读方案，在玩耍一、二、三、四中选择合适的玩耍到老师处报名。每个家庭限报一个玩耍。 3、参加玩耍二、四项的家长，幼儿直接参与玩耍五的活动。 4、请大家着运动装参加活动。 5、请活动过程

21、中不要任凭走动，不进入玩耍场地。 4、玩耍报名按报名先后准备，人满请选择其他玩耍。 幼儿园大型亲子玩耍方案5 新学期开学了，幼儿园的的小伴侣总是宠爱各种各样好玩的玩耍，中国育儿在线小编整理一些幼儿园的常规户外玩耍，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平常带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情! 1、贴鼻子 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确即获成功。 规章： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 2、兜兜水果 预备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔23米。 玩法：孩子站在线后面对自己的父母的围裙里扔水果，

22、爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。 3、我的宝宝在哪里 预备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 4、创意拼图 预备：旧、剪刀。 玩法： 1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事? 2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。 3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最终可能发生棒球选手戴帽，大

23、头小身体等状况，特别好玩。 5、踩气球 预备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令玩耍开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 6、小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 7、揪尾巴 预备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开头玩耍，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 8、两人三足 预备：绳子若干、 玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 9、推小车(幼中) 玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 幼儿园大型亲子玩耍方案相关文章： 亲子运动会活动方案及流程 幼儿园元旦玩耍活动方案 六一儿童节主题活动方案 亲子阅读主题活动方案 适合高中生的亲子活动方案 元旦节民间活动方案 酒店亲子活动策划方案 2022妇女节活动方案精选 六一儿童节演出方案 六一儿童节商场活动方案17