学期教学工作计划_2.docx

《学期教学工作计划_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教学工作计划_2.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学期教学工作计划学期教学工作方案 篇1 新的学期，我带着新的心情预备迎接新的工作。在教学中，我将始终以一个新老师的身份要求自己，虚心向有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优补差工作。为了新学期教学工作的顺当进行，我制定了以下教学方案： 1、良好习惯的培育 对于二班级的同学来说，学习最大的困难是识字，大量机械的识字不仅枯燥乏味，而且还会使孩子们失去语文学习的爱好，多接受猜谜语等各种好玩的识字方法，让同学借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，在玩耍中、在语言环境中巩固识字。留意订正同学的写字姿势，培育良好的写字习惯。此外还要培育同学阅读的.好习惯，引导同学积累好词佳句、优秀篇段并

2、复习巩固学过的字词，进行语文基础学问的综合练习。教学时，要鼓舞同学独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。 2、做好备课工作，上好每一节课。在教学中，必需预先备好课，课前再重新复习一遍教案，绝不打无预备之仗；课堂教学能做到：擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类同学主动地进展，做好堂清工作。 3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，留意同学创新力气的培育，重复死板的作业少做，能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 4、抓好培优补差工作，加强同学成果管理，对同学的作业状况、提问效果、课前预备等等表现都做出公正、精确的评价，

3、鼓舞同学不断进步。 5、多读书并不断更新观念，乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会不断改进自己的教学水平，努力提高教学质量，打造高效课堂，成就幸福人生。 学期教学工作方案 篇2 艺术课程是基础教育阶段的课程，它的目标设定着眼于使孩子从小宠爱艺术，形成一种终身追求艺术、参与艺术活动的取向，并为他们全面、持续进展供应良好的艺术素养。 一、指导思想 以中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养的准备和国家基础教育课程改革指导纲要为指南，以教育部全日制义务教育艺术课程标准(试验稿)为依据

4、，致力于综合进展同学多方面的力气，培育同学的整合创新、开拓贯穿和跨越转换的多种力气，促进人的全面进展。 二、教材分析 教材按单元结构进行教学内容的支配。教材和课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，单元主题紧密结合学校一班级同同学活体验、爱好和艺术感知相适应的教学内容。教材以人文主题为显线，突出艺术学习的人文价值，留意链接生活，讲究紧跟时代，颇具匠心，充分体现了课程改革的新理念。 教材立足于人的进展，力求贴近同同学活，留意艺术情趣，培育良好品质，塑造健全人格，体现课程改革的全新理念。它摒弃了传统的将学问与技能学习系统化、专业化的.做法，且融于玩耍化、生活化、趣味化的艺术活动中，增加了艺术基本

5、技能的练习活动。 三、学情分析 经过一年的学习，同学有了初步的的艺术素养和学习习惯，但班上男生多，加之开放活泼的教学形式，使原本好动的他们在课堂上更活跃，有时甚至有些忘形，同学活泼好动，对任何事物都布满了惊奇心和求知欲;大多数同学胆子较大，敢想、敢说、敢做，还有少数人在表演时略显羞怯，不愿主动参与活动中来，在教学中我们就要擅长抓住同学心理和生理特点，设计教学各环节，确定教学方法，要充分发挥同学的共性和特长、艺术专长，使其健壮成长，提高其艺术素养。今后还需在课堂常规、学习习惯、爱好爱好等方面加大力度，有针对性地开展艺术活动。 四、教学目标 通过本学期艺术课教学，老师要连续探究艺术课程的教学方法，

6、使二班级同学宠爱艺术课，对艺术课布满深厚的爱好，提高同学的文化素养、艺术素养，关怀同学体会相关人文内容，了解与艺术相关学科的学问、技能，提高同学的审美力气。 五、教学措施 1、老师要连续认真学习艺术课程标准，不断更新艺术教育的观念，准时为自己补充新的养分。 2、经常开展艺术活动，在生动好玩的艺术活动中培育同学发觉美、制造美和鉴赏美的力气。 3、在教学方式上，连续以嘉奖星星等有效的形式鼓舞同学进行体验性、探究性和反思性学习，鼓舞同学大胆提问、大方表演、乐观主动参与艺术活动。 4、在教学内容上，尽量拓展同学艺术视野，使学习更好玩、更简洁、更充实。 5、在评价方式上，敬重同学共性差异与程度差异，老师

7、乐观发觉同学的闪光点，准时确定、鼓舞，使每个同学获得成功感。 6、在师生关系上，师生之间在公正对话和互动中共同提高，保持好的精神面貌和状态投入教学中，多给同学微笑。 7、在教学环境上，充分利用同学的生活阅历和社会文化资源，延长艺术课堂。 8、建立同学艺术课堂成长表，记载同学在课堂或活动中的状况。 六、课时支配 教学内容及名目课时支配 第一单元早晨你好 1哈，醒来了3课时 2我来做早点3课时 3催我早早起3课时 4上学路上3课时 其次单元你听听 1在农场里3课时 2笔下的声音3课时 3鸭子拌嘴3课时 4风铃声声3课时 第三单元背起我的画夹 1小小画家3课时 2线条魔术师3课时 3神笔的故事3课时

8、 4我们的画展3课时 第四单元虫虫飞 1小蜜蜂采蜜忙3课时 2花蝴蝶真美丽3课时 3知鸟知鸟为啥叫3课时 4萤火虫放光3课时 第五单元娃娃乐 1木娃娃3课时 2泥娃娃3课时 第六单元我们爱劳动 1我来洗手绢3课时 2我是小小建筑师3课时 3劳动最光荣3课时 4巧巧手3课时 第七单元小剧场 1三个和尚3课时 2小红帽3课时 机动课时4课时 学期教学工作方案 篇3 一、班级状况： 三班级(二)班现在有同学70人，其中男生36人，女生34人。少数民族10人。我班同学活泼、热忱,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平常作业能认真完成，学习成果好。能乐观参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫

9、生、两操等方面评比中成果好。已慢慢形成良好班风，同学能协作各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种缘由学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力信任确定能提高学习成果，发扬优点，改正缺点。 二、班级管理目标： 1、思想：对同学进行五爱教育，做好身边的每一件小上事，连续培育良好的行为及学习习惯，树立我以试验学校为荣，试验学校以我为荣的思想。 2、学习：端正学习态度，乐观主动学好各门功课，把握学举一反三争取更大进步， 3、纪律：早晨：各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。 上课：听讲做到四管，乐观发言。 课间：做到三轻。留意轻声快步靠右行。 两操：快、静、齐， 4

10、、卫生：宠爱劳动自觉地保持自己的环境卫生区 乐观认真参加小组值日劳动，把握基本劳动技能 三、实行的.具体措施： 一、思想方面： 1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。 2、每周五召开班对会，做到日评，周总结，月总评。 3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，准时进行家校联系。 4、连续培育班级小干部，引导乐观参与班级管理工作。 5、乐观开展各项评比。乐观参加各项活动。 二、学习方面： 1、设立四人小组长，在家校本上，每天分、作业、发言，纪律，卫生几项每天记录，让家长准时了解同学状况。 2、作业得五星满10颗换一朵红花，评优秀作业。 3、考试数学100分、语文95分以上得红

11、花一朵。 4、红花满10朵领一分小奖品。 5、自主学习作业者随时领取红花。 6、课堂上乐观发言，回答精彩的给一朵红花。 三、纪律方面： 1、四人小组评比，每天在红花本上记录。 2、2每周进行大组评比优胜组每人一朵红花。 3、设立班委会，试行班长轮番值日，设立评比台，准时进行星级评比，培育同学团队精神。 4、评比纪律之星，人人建立星级档案。 四、劳动方面： 1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评比优秀值日生。 2实行值日生岗位负责制。 五、活动方面： 1、各项活动班干部负责组织，乐观参与，嘉奖乐观分子。 2、老师和班干部共同制定活动方案。 四、各月活动支配 二月： 1、做好同学报

12、到工作，开展收旧利废活动。 2、稳定秩序，完善建全小干部队伍， 3以欢快的寒假生活、为主题，出第一期班级展板 三月份： 1、学雷锋、树新风，从身边小事做起，做12件好事 2、庆祝三八妇女节，帮妈妈做一件利所能及的事，答谢母亲的培育之恩 3新疆文化月的呈现，录制一期电视节目 四月份： 1、组织讲革命烈士的故事。 2、召班干部中期工作会议。总结上半学期工作 3、组织新疆文化月综合实践汇报活动。 4、在展板中呈现综合实践活动成果。 5、动员同学乐观做好春季运动会预备工作，为班级增光。 五月份： 1、办庆五一手抄小报。 2、乐观参加校运动会，争取好成果。 3对同学进行民族团结教育。 4展板中呈现同学初

13、用钢笔书写的作品。 六月： 1、组织好庆六一活动。 2、组织同学游园活动。 3、展板中呈现庆祝六一的内容。 4、做好期末复习工作。 七月： 1、做好期末各项评比、总结、表彰工作。 2、支配好同学暑假生活。 学期教学工作方案 篇4 本学期教学工作仍坚持以提高教学质量和效率为根本，体现管理规范化，教学模式最优化、教学手段现代化；课堂教学突出主体性，体现全面性，渗透学术性，提倡示范性，坚持开放性，努力搞好我校教学工作。 一、抓好常规教学和日常管理工作。 1 、连续探讨课程方案改革，在区教育厅课程方案的基础上进一步修订完善我校专业班教学方案。 2 、连续探讨大专班教学模式改革，实现我校教学方法的多元化

14、优化组合。 3 、抓好选修课教学工作。 4 、连续抓好学科课外活动工作。学科课活动由教务处提出方案，学科教研室具体实施。 5 、连续做好教学日常检查工作，重点抓好必修课、选修课、 晚自习课的管理；端正学风与考风，连续进行考试模式的改革，完善同学学籍管理的规范化。 6 、连续抓好同学基本功训练与考核工作。 7 、加强电教中心与各教学场馆的建设与管理工作。 二、强化质量意识，提高教学质量，形成质量市场化理念。 学校以教学为中心，教学以质量为核心，而教学质量必需经得起市场 （ 用人单位 ） 的检验，形成教学质量市场化的办学新理念。本学期将重点抓好以下工作： 1 、加强老师的教学质量意识，所担当班同学

15、考试 （ 查 ） 成果及格率与教案检查、作业检查、评教一起，作为综合考评老师教学水平的标准之一。 2 、依据同学入学成果悬殊起点低的实际，做好的基础薄弱的后进生的辅导工作，因材施教；提倡考前给出辅导资料，加强引导，培育同学学习信念。 3 、改革学籍管理制度，充分调动同学学习主动性与乐观性。一是连续探讨考试制度的改革：文化学科考试教考分别，集中评卷；技能学科考试则成立 3 人以上的考试组，以平均分定期末考试成果。二是完善成果管理软件的开发与利用，同学的期评成果、考试分数段、平均分、及格率、补考名单的开列等统一由微机管理，削减人为因素，杜绝考试成果评定的不良风气，促进学风的改进。三是建立学科重修制

16、度。补考后仍不合格的同学重修重考。 4 、鼓舞同学参加高一级学校的自考学习，使部分中师同学在完成中师学业的同时，获得大专文凭 ; 专科同学在完成大专学业的同时，获得本科文凭。 5 、鼓舞同学冒尖，实施“名牌战略”，培育合格 + 特长的人才，增加同学择业的竞争力。 6 、鼓舞同学参加高校英语、计算机、一般话水平测试、手风琴、体育裁判等级考试，加强辅导，提高考级过关率。 7 、加强大专班教学管理，进一步提高大专班教学质量。 三、做好毕业班同学的教育实习工作和毕业论文指导工作。 1 、普师、英语、艺术、体育等专业同学实习由学校统一支配；计算机及应用专业，大专同学的实习由同学联系单位实习，联系不到单位

17、的，由学校统一支配实习。 2 、实习时间：第 5 、 6 周同学在本校写好教案，试教过关，大专班完成 1 节微格课；第 7 、 8 、 9 周到学校实习，其中第 7 周在实习学校见习，修改教案，试教过关；第 8 、 9 周实习上课及班主任工作。 3 、第 4 周末支配试验学校老师到我校上示范课，担忧排见习。 4 、做好实习的方案，联系与组织支配工作。 5 、做好本校试教指导工作。 6 、做好实习的检查，成果评定与总结工作。 7 、做好大专班毕业论文指导与评审工作。 四、学科建设工作。 1 、连续完善学科教研室的建制，充分发挥学科教研室在课堂教学活动和学科课外活动中的实质性作用，逐步实现教务处方

18、案指导，学科教研室实施的教学运行机制。 2 、做好学科专业建设。大专班配备好学科专业课任课老师，先由学科教研室做出方案方案，经教务处争辩后报学校批准实施。学科教研室的确搞好专业建设，办出专业特色，突出专业水准，打出专业牌子。启动名师策略，培育学科学术带头人，形成学科总体实力，建立全区一流学科。 五、教学网络及资源建设工作。 1 、完善校内网建设。 2 、抓好学科教学资源网页和图书馆图书资料网页建设，第 4 周前完成学科教学资料网页的框架建设，第 10 周前逐步实现网上学科学问辅导，教案资料共享与图书资料网上查询与阅读。学期结束前网页评比。 学期教学工作方案 篇5 一、指导思想： 以义务教育语文

19、课程标准为指导，把握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推动学校语文新课程改革，努力转变教育教学观念，全面贯彻落实学校教育教学工作方案，乐观实施新课程改革，开展教改试验，加强课堂教学争论，加强对新教材的学习和争论，深化课堂、准时调研、适时反思和总结，切实提高同学的语文素养，提升教育教学的质量，确保同学语文成果上一个新台阶。 二、总体要求 1、学习课程标准，转变教学观念 新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面提高同学的语文素养”，变为“全面提高同学的语文素养”，要认真争论课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的

20、传授学问型向培育思维力气型转变。 2、留意语言积累，抓好基础训练 万丈高楼从地起，新课标对于语言基础仍不会放松，对于那些需要把握的字词句篇，可接受多种方法促使同学记忆好，能精确地书写与运用，打好语言基础。 3、重视阅读教学，扩大阅读视野 新课标对阅读教学极为重视，并提出了特殊具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周支配一节阅读课，除此之外，每周还要补充确定量的精致文章，以拓宽同学视野，增加同学积累，提高阅读力气。 4、加强作文指导，提高作文力气 作文训练题要贴近同同学活，让同学有话说、有话写，要鼓舞同学表达真情实感，创作激情作文；开展形式多样的作文评改；大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。

21、 5、精选训练材料，明确训练目的 对课外参考资料进行筛选，认真训练、准时批改、仔细分析、讲评落实。 三、具体措施 （一）关于阅读： 1、开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。利用网络，扫瞄电子图书馆，将优秀文章印发给同学，共同学习探讨。 2、课堂尽量少讲，加强诵读，培育语感。生字词有作业，会注音、默写。 3、关于语感培育的设想： a、诵读吟咏，感知语言神妙。 b、揣摩品尝，领悟语言精髓。 c、探究规律，把握语言理趣。 d、强化实践，增进运用习惯。 （二）关于写作： 1、针对同学怕作文的心理，订正他们对作文的错误熟识，培育其写作爱好，鼓舞同学多写。 2、改革作文评改方法 实行互评法，他

22、评后或众议师小结或自我小结再修改等 3、培育同学的写作爱好。 把同学的优秀作文、修改前后的文章等集成册子，定期搞作文展览，鼓舞投稿，关怀同学享受成功，尝到写作甜头，激发写作爱好。 （三）口语交际教学： 一般话朗读及发言。一次一般话朗读竞赛。若干次争辩课或实话实说课。以学习方法、学校生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处、社会公德等接近同同学活的内容为主题。 （四）语文综合力气的培育： 1、硬笔书法作业：每日一篇，并督促同学学用结合，搞一次书法作品竞赛。 2、手抄报：每月一期，搞一次展览，鼓舞同学发表自己的作品。 3、流行音乐、影视作品争辩：促进听说力气的进展，提高对影视作品的辨别选择力气，提

23、高同学对影视作品的鉴赏力气，培育高尚的审美情趣，让同学远离庸俗浅薄的东西。 4、诗词抄背：文学教育是素养教育的一项重要内容。中学校语文课要加强人文教育，培育同学的审美情趣和确定的审美力气，提高同学的文化品尝，进展健康共性，形成健全人格，就必需增加语文课的文化内涵，让同学尽可能多地接触一些优秀的文学精品。 （五）、思想教育： 寓于阅读和听说训练之中，并通过艺术作品欣赏陶冶同学情操。逐步使同学的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、布满正义感、爱憎分明。 （六）、教学评价： 平常多考，规模小，难度小，反馈快，以促进记忆为主要目的。 成果记入期末总成果。其他各项语文活动，也应考评，记分或嘉奖。 做好同学学习动

24、态观看资料的搜集整理。 同学各方面的进步准时通知家长。 四、课时支配 精读课文：34课时 略读课文：14课时 写作训练：21课时 口语交际：7课时 综合性学习：3课时 写字练习：2课时 课内阅读：18课时 复习测试：14课时 机动支配：7课时 学期教学工作方案 篇6 冬去春来，回顾过去，展望将来，更要把握现在，作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生。于是用真心、真诚、真语去解读人生便是我无悔的追求。新时期老师应当是具备崇高的师德，广博的学问，精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。为了认真落实学校的工作方案，为了使本学期工作更有成效，结合自身实际合身实际状况，特制定以下教

25、学工作方案。 一、专业提升，搬他山之石。筑我方高墙。 1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过参加学校及局里的培训、网络、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习，开阔视野。乐观参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。乐观参加学校组织的教育教研活动。细心预备研讨课，认真听评他人讲课，准时写出评课报告。 3、专业进展，提高自我。不断充实自己的博客，虚心向老老师们请教教育教学及与同学们如何相处的方法，并写入自己在教育教学方

26、面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。 二、教育教学 1、连续带领同学认真学习贯彻学校生守则和学校生日常行为规范的内容，培育同学良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想教育。 2、充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。本学期连续利用家访、群和校讯通以及电话联系的方式与家长们对于同学在校的学习状况进行准时的沟通，使家、校双方随时了解孩子的表现以便准时教育和提高。 3、养习惯，抓成果。首先，我将一如既往地规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。而要提高学习成果，学困生是关键。我预备依据具体状况，有针对性地实行“一优帮两

27、困”、“学困吃偏饭”等多种方式关怀、提高学困生的学习成果。其中，李雨豪、由鑫宇、张汐露是帮辅的重中之重。 4、常规业务。认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分预备。课后准时进行认真的反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 三、班级管理 1、严抓同学纪律。要求并引导同学时刻以守则和规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做文明守纪的好同学。 2、值日认真彻底，不留死角。本学期，我照旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。

28、四、其他方面 1、警钟长鸣，平安第一。认真协作学校安办的平安教育月的活动，对孩子们进行必要的各方面的平安教育活动，让孩子们把平安牢记心中。 2、力争按时完成各项任务。严格要求自己，做到“今日事今日毕”，绝不拖沓，给孩子们做个好榜样。 学期教学工作方案 篇7 新学年教育教学工作已经开头，为了完成本学期的教学任务，为了明年中招有一个好成果，使同学尽可能地多学到学问，成果上有较大幅度的提高，特拟定本学期教育教学工作方案。 一、同学状况分析 1、同学构成： 九（5）班共有同学39人，住校生居多，但是有八个走读生，给晚自习的教学工作带来了很大的不便，同时也影响同学学习成果。 优生名单：郭培研，焦天亮，张

29、云研，马超，杨柳，张龙悦，刘月瑶。 学困名名单：张浩，屈振科，牛晨旭，赵甜甜，张超英等 2、成果分析： 从上学期期末考试成果来看，同学对物理基础学问的把握基本良好，物理成果基本满意，个别一两个同学没有达到制定的目标，主要缘由有两个方面：一是同学对基础学问的把握不结实，缺乏灵敏应用的力气。二是对物理学问点理解不透彻。针对以上两个方面的问题，本期工作的重点是从这两个方面进行突破，假如能突破这两个问题，那么同学的物理成果将会有很大的提高。 3、同学思想状况：有部分同学的学习成果很差，心思未放在学习上，但这部分同学思维灵敏，爱动手动脑。还有一部分同学基础差，思维力气弱。老师充分把握住这一特点，将这部分

30、差生规范过来，认真搞好物理学科的学习。 二、教材分析 1、教材总析： （1）教材把促进同学全面进展作为培育的目标。在内容上，留意从物理学问内部发掘同学的潜能，乐观推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，乐观制造条件让同学主动学习，讲究方法学习，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。 （2）在学问选材上，把物理学问和生活实际联系起来、适当提高难度，和题目的包含的学问范围。适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力气。 （3）教材接受了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又

31、保持了学问的结构性。 2、教学内容 第十二章温度和物态变化 第十三章内能与热机 第十四章了解电路 第十五章探究电路 第十六章电流做功及电功率 第十七章从指南针到磁悬浮列车 第十八章电能从哪里来 第十九章走进信息时代 其次十章能源、材料与社会 三、工作目标 （1）期末考试成果：平均分75分，及格率，85%，优秀率，40% （2）同学素养： 通过一学期努力教学与辅导，让更多同学把握学习物理的方法，学会自主探究，合作研讨。 使动手、动脑力气、语言表达力气得到较大提高，构建确定的抽象思维力气，具有确定的创新意识和实践力气。 四、教育教学方法与措施 1、抓好课堂教学，时间抓紧，把同学学习的学问点抓实，抓

32、好同学的学习状态。 2、科学地布置作业，削减重复作业，增加典型的学问点，必考点的作业，还有同学把握不结实的作业，提高作业的效益。坚持一周一考试的作业形式。 2、课后抽出固定的时间辅导同学，解答疑问，点拔思路，学困生有进步，优秀生更上一层楼。 3、做好每一章的复习和测试工作，同学做练习要保证时间，讲练习要保证效果，考试要得到真实水平，找出差距。 4、留意同学爱好的培育。让同学保持对自然界的惊奇，进展对科学的探究爱好，在了解和熟识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感。 5、书本为主、试验为辅进行教学，用试验来促进教学，用生活中的例子来关怀同学理解物理学问点。 6、以讲练结合的方式，使生把握确定的物理

33、基础学问，养成良好的思维习惯，在解决问题时，能用科学的的物理学问和科学的物理方法来解决问题。 7、运用试验或实践让同学经受基本的科学探究过程，从而具有初步的科学探究力气，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识等。 学期教学工作方案 篇8 本学期我担当九班级英语教育教学工作。九班级是学校的最终一年，它准备着同学们将进入什么样的高中。在这最关键的一年，我必需和同学们一样努力，留意教学力气的提高，努力改进教学方法，关怀同学们提高学习效率。为使英语教育教学工作能有条不紊地进行，我将做到以下几点： 一、关怀理解同学，培育同学英语爱好。 每个同学都想成为优秀的同学

34、，只因各种缘由无法实现，进入学校，面临老师的严格要求，父母的殷切希望，心理上有动力也有压力。一旦学习状况不如意，便会加重压力，造成心理负担，这对学习百害无一益。特别是英语科目，很简洁产生畏惧和厌倦的心理。所以作为一名英语老师，要亲热关注同学的学习动态，关怀、理解、关怀同学，让他们对英语保持长期的爱好。为此，我将不断改进教学，细心设计教学环节，使同学在轻松和谐的氛围中快乐地学习英语，在潜移默化中宠爱英语。爱好是最好的老师，有了这个老师，同学们学起来确定更有效率。 二、深化了解同学学情，培育同学的英语学习习惯 仁爱英语教材对于我们这些来自农村的同学来说，词汇量大，课文内容多，学习需要花很多的时间，

35、下很多功夫。对此我认为除了培育同学的爱好，还要养成良好的学习习惯，并给与同学自信，不断鼓舞进步。我将要求同学在每堂课前进行预习；课上集中留意力，多开口读，多动脑筋；课后准时完成巩固练习，并认真改错；听写也要准时订正并重新默写出错的单词或短语。同时，我也交给同学一些学习技能，灵敏把握学问点，举一反三，触类旁通，并让同学总结应试技巧。发挥集体的作用，在班上树立一些好的榜样，使同学们相互学习。通过小组的合作学习不断提高学习效率。 三、认真备课，为每一堂课做好充分预备。 在课前，我将认真备教材、细心备同学、用心备教法。了解和分析同学状况，有针对性地调整教学进度、内容、课别，针对不同层次同学供应不同讲解

36、方法，因材施教，对他们提出一样以及不一样的学习要求，让各层次的同学都得到提高。 四、认真组织课堂教学，打造高效课堂。 课堂上留意激发同学爱好，抓住他们的留意力，教学中化难为易，多对比、总结、联想、运用。为避开单项学习任务枯燥易疲乏，在课堂支配上穿插进行听说读写译的训练。我将实行多种教学方式，利用多媒体、呈现台等现代化教学手段，课堂上力求一种轻松、和谐、快乐的学习氛围，在合作沟通中潜移默化，润物细无声地进行学问的输入和输出。并尽量精讲，留给同学更多练习说英语的机会，以及用英语进行思维、思考的时间。 五、加强课外辅导，落实培优辅差方案 早读时间，我将督促同学读书，观看同学的读书态度、习惯，并亲自检

37、查读背效果。尤其强调学习态度，对部分主动性不强的同学不断敦促，关怀他们养成良好的学习态度和习惯，对他们提出相对较低的学习要求，以使他们在不断完成要求的过程中得到鼓舞，寻回学习英语的自信，不断取得进步。针对力气强、基础好的同学，提出更高的综合性的要求，以使他们达到更高层次。而对于中等生，理解较慢的同学，主要抽课后时间进行详细讲解，并分析薄弱环节，了解学习动态，适当引导，急躁教育，真心鼓舞。 在具体的教学工作中，我会不断总结，虚心学习，努力提高自己的教育教学水平以期在工作中能取得更大的成果。 学期教学工作方案 篇9 凡事预则立，不预则废。是呀，新春伊始，做任何事情都要有方案性，才会取得成功。为能在

38、本学期取得更优异的成果，圆满完成领导交给的各项任务，特制定教学教研方案如下，以便在行动中有个章程和准则，同时也给自己提个醒。 一是指导思想：认真学习教育法律法规，严格依据教育政策进行教学教研活动，认真贯彻教育局的教育精神，履行校制定各项规章制度，保质保量完成教育处下达的各项任务。和同事们和谐相处，对待同学如同亲朋好友，对待工作一丝不苟，乐观参与集体备课，争论教材教法。 二是学情分析：经受了一个学期的磨练，对同学的状况有了比较深化的了解，13班同学比较狡猾，学习较努力勤奋，两次的大型检测中，成果都还可以，但也不是让人很满意，尖子生没有凸显出来。14班的同学比较活泼好动，尤其课下你追我赶，搞的是满

39、头大汗，上课了还没有稳定心情，严峻的影响了正常的教学秩序。第一次成果不是很理想，但是在期末考试中有了很大的进步和提高。再者两个班的同学思维较懒散，不情愿思考，作业不能按时保质保量的完成。好多同学的学习习惯、听课习惯还没有养成，同学的的差距较大。 三是教材分析：本学期教材内容共包括四章：相交线与平行线，平面直角坐标系，三角形和二元一次方程。 相交线与平行线一章中是上学期所学的两直线关系的延长，引导同学进一步探讨，培育同学的推理力气和思维力气，并能运用所学的学问灵敏的解决数学问题和生活问题。 平面直角坐标系同学虽然没有接触过，但在实际生活中已经有了初步的熟识，只是没有上升到理论而已，如让同学表达某

40、建筑物的位置，就已用到。同学能够正确的在坐标系描点就可以啦，这也是为以后的学习打下坚实的基础。 三角形同学在学校时候已经学习过，老师在教学过程中重点引导和延长三角形的相关概念，如角平分线，中线，高线，外角，内角和定理，还有多边形相关学问点。 二元一次方程与一元一次方程的区分和联系，解方程组的思想即在实际生活中的应用，为后面学习更深的方程打下良好的基础。 总之这学期教学内容并不是很重，难度也不是很大，关键是怎样培育同学的自学力气和学习意识，是我们作为老师值得探究的一个课题。 四是教学措施： （1）乐观参与集体备课； （2）认真争论和整改电子教案； （3）争论同学； （4）认真争论教法； （5）建立学习小组； （6）加大检查力度； （7）加大和班主任沟通沟通； （8）准时把握和了解同学思想动态； （9）接受多媒体关心教学； （10）定期召开同学学习方法总结沟通会； （11）搞好每次成果分析会。 五是教学进度：见教育局的进度。26