儿童节策划方案10篇.docx

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1、儿童节策划方案10篇儿童节策划方案篇1 “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中乐观参与，大胆表现，充分体验节日的欢快，我园将进行“唱唱跳跳”庆六一活动。为了开展好本次活动，特制定此方案。 一、活动预备： （1）组织幼儿排练舞蹈（歌表演），让幼儿乐观快乐地参加活动。 （2）为幼儿供应呈现自我的机会，培育幼儿大胆表现的品质和表演力气。 （3）利用晨间活动、跨班活动、家长开放日活动等机会为幼儿制造与人交往的.机会，培育幼儿的交往力气。 （4）发动家长参与幼儿园的活动，共同鼓舞幼儿乐观参与“六一”节的各项活动。 （5）幼儿园预备奖状、六一贺卡、小贴画、音响。

2、 （6）出版报和幼儿园小报做好宣扬发动、呈现工作。 二、活动时间支配 3月4月：4月中旬，班级文明小天使初赛； 4月26日：文明礼仪姿态操竞赛、文明小天使复赛； 5月24日25日：小能手竞赛、幼儿绘画竞赛、手工制作竞赛； 5月29日：（上午）“唱唱跳跳庆六一”舞蹈（歌表演）竞赛暨开幕式、幼儿收集家长、老师签名、（下午）小外交复赛； 5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗诵、唱歌、跳舞表演）； 5月31日：颁奖暨游园活动、自助餐； 三、活动内容及具体要求： （一）文明小天使评比：各班依据34月班级“文明礼仪伴我行”行为评比状况及文明礼仪学问竞赛和情景测试竞赛状况，选出班级“文明小天使”10名，

3、并推举5名幼儿参加幼儿园的复赛（文明礼仪学问竞赛和情景测试），最终各班级组决出“文明小天使”各10名。 （二）幼儿文明礼仪姿态操竞赛：幼儿人人参与，留意眼神、动作和表情的三者协作。 （三）小能手竞赛：幼儿人人参与，自己摆放口杯，发（传）、收书本或练习本、笔，取书包。 （四）幼儿绘画竞赛：主题“快欢快乐庆六一”，幼儿人人参与，各班依据幼儿园给定的主题组织幼儿参加竞赛。 （五）幼儿手工制作竞赛：幼儿用各种废旧物品制作玩具。 （六）幼儿舞蹈（歌表演）大比拼：每班预备一个幼儿舞蹈（歌表演）；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方、富有童趣；服装设计符合舞蹈内容需要，明丽；有确定的背景、表演

4、道具；配乐良好。 （七）小外交：幼儿学会向人询问姓名、工作单位或工种、电话号码、爱好等，在开幕式早上收集老师、家长签名，依据收集签名的多少，每班各选出5名幼儿参加复赛，复赛时各选手介绍自己宠爱的老师、家长、小伴侣的名字、爱好等，最终各班级决出“小外交”10名。 （八）唱唱跳跳迎“六一”：幼儿分班级组参加讲故事、朗诵、唱歌、跳舞活动，可独立参加，也可以结伴参加，参加后组织者赐予小贴画，贴在幼儿的贺卡上。 （九）游园：全园十二个游园活动（幼儿自主参加玩耍和亲子玩耍活动各半），由每个班各预备一个。 四、评奖： 本活动旨在为幼儿供应呈现自我的机会和平台，重在幼儿乐观参与。依据竞赛状况，园内评出集体奖（

5、舞蹈竞赛、文明礼仪竞赛、小能手竞赛），个人奖（小外交、文明小天使、最佳表演奖）以鼓舞幼儿。 儿童节策划方案篇2 一、指导思想： 六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在乐观的参与中体验集体合作的欢快，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学宠爱生活、宠爱学习、宠爱校内的情感，庆祝一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题： “红领巾心向党，祖国进展我成长” 活动内容： 本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌党欢快童年大家唱”、“看今昔巨变，赞家乡辉煌，

6、做勇于担当的文明滨海人”书法楹联呈现、“祖国进展我成长，欢快童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 （一）活动主题：“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明x人” 第一阶段：20_年3月初为宣扬发动阶段，动员全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等，细心组织，充分利用板报，校内广播、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让同学了解家乡的变迁、了解滨海新区的变化、了解滨海新区的十大战役，从而激发其爱家乡的情怀。 其次阶段：20_年3月中下旬开展主题征联、征文、绘画竞赛活动，让宽阔师生受到家乡的变化的同时，用文字、画笔记录下他们的感动之情。 第三阶

7、段：20_年4月开展全校老师、同学、家长的楹联书法竞赛以及我爱祖国、我爱家乡的班级合唱竞赛。 第四阶段：20_年5月，开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动。并筹备总结评估阶段。 第五阶段：20_年6月将在塘沽博物馆进行“赞滨海新区新变化，勇于担当争做文明滨海人爱家乡系列活动”汇报展。 （二）“唱歌祖国唱歌党，欢快童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛 为认真地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国进展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌党欢快童年大家唱”，要求以“班班有歌声”的.形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，准备开展“唱歌祖国唱歌党欢快童年大家唱”的活动。 1、大队部确定

8、学校普及演唱的歌曲一首：少年先锋队对唱（全体队员参与）。 2、1-6班级各中队确定以中队为单位，参加校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员） 3、1-6班级各中队统一服装、道具，统一动作，规定歌曲少年先锋队对唱及自选歌曲（可以从推举的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师关心） 4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。 5、5月中旬，大队部将组织评比。地点：报告厅 评委老师：（请评委准时到场） 6、竞赛结束后颁发少先队“欢快唱歌章”，获一等奖的中队在六一活动进行呈现。 （三）“祖国进展我成长，欢快童年绘蓝图”“迎六一”绘画竞赛活动 1、“迎六一”书画竞赛 （1）参赛

9、作品内容及形式 a内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。（报告厅或展牌呈现） （四)我入队我光荣，一班级入队活动(5月中旬之前）。 （五）“红领巾心向党，祖国进展我成长”庆六一活动 活动时间： 6月1日上午8:00-11:00 活动议程： 1、同学献词 2、领导讲话（校领导和村领导） 3、表彰（由校领导和村领导颁奖） 4、六班级师生代表为学校献礼物 5、节目呈现 五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目（获一等奖的中队）3个； 代表学校参加班级和校队合唱竞赛的节目及舞蹈；3个 邀请京剧票友参加呈现；3个

10、五班级传统文化节目；1个 老师节目呈现（红歌大合唱）； 班级参赛歌曲： 必唱：少年先锋队对唱 选唱：责任教育之歌、校歌、歌声与微笑、红星歌、 欢快的节日、让我们荡起双桨、我们的田野、小鸟小鸟。 儿童节策划方案篇3 为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得欢快而有意义，特制定此活动方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在乐观的参与中体验运动、文明、合作、参与的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的仆人。 二、活动主题和活动宣扬口号 1、活动主题：健康、文明、合作、参与 2、宣扬口号：健康的身体是欢快的源泉;文明的举止

11、是合作交往的基本;动手参与是熬炼自我的表现。 三、活动预备 1、布置具有欢快氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣扬标语。 2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。 3、以班级为单位做好活动预备，写出具体的各项活动方案：体操呈现及趣味运动会支配;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班进行以培育幼儿动手力气的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。 四、活动内容与活动支配 (一)、体操呈现及“我运动、我健康、我欢快”趣味运动会 “爱惜幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操呈现和趣味运动会，体现健康、欢快、合作的精神。

12、通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。 活动时间：5月30日上午 活动程序： 1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班仿照操、徒手操) 2、趣味运动会 (二)“美在文明，爱在礼仪” 活动时间：5月30日下午 活动程序： 1、每班表演一个礼仪情景剧。 2、礼仪操呈现。 3、集体舞“找伴侣、对不起、没关系” (三)半日活动：自己的事情自己做。 1、活动时间：5月31日上午 2、活动内容： (1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣_子、叠衣服竞赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手力气的提高;玩耍“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的竞赛，让孩子们感受到我也能帮父母

13、做事情了，培育孩子们的傲慢感。 (2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的欢快，增进孩子与家长之间的感情。 (3)大班：为了进一步培育孩子们自主管理的力气，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在老师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。 (四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。 为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的欢快，各班依据孩子的年龄特点，为幼儿预备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作;

14、同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。 时间：5月25日5月27日 活动程序： 1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。 2、用孩子们的作品来装饰室内外环境。 3、组织班级间相互参观，让孩子么感受美的熏陶。 五、活动延长 各班可以依据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。 儿童节策划方案篇4 一 、活动意义： 为了呈现我_校同学【供应内容】 新时代风采，活跃校内文化氛围，提高同学的素养和身心健康，激励同学乐观进取、奋勉向上；并让全体同学过一个欢快、祥和的六一国际儿童节。 二、活动组织机构： 组 长：孙志红 副组长：孙琼 李春华 马骏 成 员：各班主任 三、活动主题：唱响奥运 _我

15、最欢快 四、活动时间与地点：_年5月30日上午9：0012：00（暂定） 学校操场 五、节目类型： 在节目开头前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟. 诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌. 舞蹈类（民族舞、现代舞）、相声、小品类、歌曲类（独唱、多重唱）、诗歌朗诵类、器乐表演类等。 六、活动主持人：通过海选产生。(海选时间：五月中旬) 七、活动形式： 1、各班级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必需预备23个节目；其中：学前班、一、二班级每班节目中必需要有一个舞蹈；36班级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能消逝两个同一类型的节目； 2、老师参与编排出3个老师节目；

16、3、另在特长同学中优选2个节目； 4、在节目与节目中间进行奥运学问问答有奖互动； 5、5月28日进行节目彩排。 八、其他未尽事宜另行通知。 高铁中心学校 _年5月28日 儿童节策划方案篇5 一、指导思想 为一步深化教育改革，全面实施素养教育，以“面对全体，全面进展，确定共性，生动活泼，创新精神，实践力气”为宗旨，以呈现特长为基础、以宣扬学校社团成果为主导，激发我校同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣和艺术修养，呈现特长同学的才能，增进同学熟识与参与，培育同学健康向上的精神风貌；提高同学的特长素养；丰富、活跃同学文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推动学校社团建设的进展。 二、活

17、动主题 搭建进展平台呈现共性特长 亮出社团风采放飞缤纷幻想 三、组织领导与工作人员 成立校内社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。 组长：黄庆国 副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴 成员：各班主任音乐、美术、体育老师 职责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺当进行。 工作人员支配： 活动策划： 舞台布置： 音响调控： 摄影、摄像： 后勤保障：办公室（负责物资选购等） 主持人培训和活动串词： 表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出挨次编排、催台） 作品展览组： 四、活动时间与地

18、点： 时间：_年6月1日下午 地点：学校操场（暂定） 五、活动设想 活动项目分艺术表演节目类和艺术作品展览类两类进行。艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、诗歌朗诵、英语秀、相声、小品等项目；艺术作品展览类有美术、书法、剪纸、板报设计、作文、卵石、贝雕等项目。此外，进行表彰各社团特长生（各社团一名）和优秀社团、优秀指导师（社团同学评比和社团成效） 六、演出节目方案以及相关负责老师 合唱与小组唱（2个）负责老师：陈玉花许永士 舞蹈（2个）负责老师： 器乐（2个）：音乐组 校内剧马头峰： 诗朗诵祖国母语 英语剧1个： 口风琴合奏： 配乐球技表演或功夫表演： 时装表演1个： 相声1个： 独唱2个

19、： 歌曲联唱（形式多样）： 音诗画： 衰弱操（或现代舞限五六班级）： 快板表演：（限三四班级） 手语表演（二班级）： 拉丁舞： 七、作品展览方案与相关负责老师 作文展板（3块，低、中、高文学社各1块）：各文学社指导师 书法展板（6块，各年段一块）：各书法社指导师 美术社（4块，2个儿童画社各2块）：儿童画社指导师 卵石社（1块）（可以以照片形式消逝）：卵石画社指导师 贝雕社（1块）（可以以照片形式消逝）：贝雕社指导师 趣味英语（4块）：36年段各一块：趣味英语班指导师 电脑班（2块）：电脑班指导师 思维体操训练（6块，各年段1块）：相关指导师 八、其他说明 1、参加呈现的节目（参加县里表演外）

20、均设奖，由观看的同学投票产生“我最宠爱的节目”。参加县里表演的节目将设特别奖。 2、各节目具体内容请于5月20日前报到庄明川老师处。 3、全部节目与作品展览必需于5月26前完成。 4、道具、服装、化妆都有各相关负责老师预备。 5、音乐伴奏于6月1日早上交到陈后明老师处。需彩排的，于6月1日早上之前完成 儿童节策划方案篇6 一、指导思想： 亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力气。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

21、二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的服务和教育指导。 2、关怀家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的.亲子玩耍活动，使孩子在欢快的玩耍中长身体、欢乐智。 三、参加对象：山立学校学校部同学及家长。 四、活动时间：8：3010：10 亲子活动玩耍同时进行。 五、亲子活动玩耍： 1、推小车 玩耍方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行玩耍，老师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑 玩耍方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必

22、需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力 玩耍方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进行玩耍。以速度快的队为胜。 4、摇摆车 玩耍方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进行玩耍，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力 玩耍方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，老师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进行玩耍。中途假如球掉

23、下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队准备胜败。 六、发奖： 附：亲子活动报名表 山立学校学校部庆六一家长开放日活动报名表 班级： 家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目 推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目表演 儿童节策划方案篇7 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢快。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的乐观性，大胆的向大家呈现所学的本领。 3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室

24、 二、活动时间 5月31日（周二） 三、活动预备 1、幼儿统一服装（园服） 2、家进步行亲子玩耍前生疏玩耍支配与玩耍规章 3、各亲子玩耍道具、奖品等活动内容： （1）幼儿表演节目让家长观看 （2）家长与幼儿的互动亲子玩耍 四、活动过程 1、7：408：50幼儿化妆、活动预备 2、9：0010：00幼儿表演节目 （1）歌曲大连唱 （2）舞蹈：心愿便利贴 （3）舞蹈：我的真的很不错 （4）舞蹈：老师的目光 （5）舞蹈：天使 （6）舞蹈：好妈妈 （7）舞蹈：特别钟 （8）歌曲表演：让爱住我家 （9）亲子舞蹈：欢快崇拜 3、10：0011：00亲子玩耍 （1）蚂蚁背宝宝 玩耍规章：4个家庭为一组，孩子

25、面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，玩耍开头时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为胜利。 （2）抛接乐 玩耍规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，玩耍开头时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。 （3）穿大鞋 玩耍规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。玩耍开头，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并关怀孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。 （4）抢椅子 玩耍规章：12人为一组，玩耍时用的椅子的数量要比参加玩耍的人数少三把。玩耍开头时家长随着音乐抱

26、起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐削减，最终只抢得椅子的家庭为胜利。 （5）踩气球 玩耍规章：12人为一组，玩耍时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，玩耍开头时，家长相互踩别人的气球，并且爱惜好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱惜的最好的家庭为胜利。 儿童节策划方案篇8 一、活动思路 今年的六一儿童节、端午节时间就在六月二号，双节同庆，本应是商业的大好机会。从某种意义上说，营造亲子和家的氛围，提升门店销售业绩，就成为这次促销活动的设计思路。 二、活动主题 亲子活动，在现在生活和工作节奏越来越快

27、、压力大的状况下没有时间去伴随孩子、爱人以及父母让您留有圆满，我们丽华购物广场为您预备这样的机会，让这样的圆满不复存在、让爱和温馨布满我们的内心与家庭的各个角落，还等什么抓紧加入吧！ 三、活动时间 _年5月25日_年6月2日 四、活动地点 丽华购物广场内与商场门口 五、消费者参与要求 1、我的节日我做主，体现儿童自主消费的概念与独立性，6月1日到6月2日下午17点前，要求携带3-8儿童的消费者在商场内由孩子自主的喜好选择玩具、游乐吃或替父母选择物品，不需家长伴随到收款台孩子自己交款，如孩子自己独立购物并交款成功则可获得参加6月2号晚丽华举办的“亲子欢快节”主题活动 2、从5月25日开头到5月3

28、1日期间，凡在丽华购物广场内以下参与专柜消费或办理睬员并充值的客户家有3-8儿童的即可获得参加6月2号晚丽华举办的“亲子欢快节”主题活动 六、活动方案 1、儿童之夜-“记忆王” 6月2日18点-21点，现场背诵由商场预备的诗词。在限定时间内背得最多者获胜。少儿才艺大比拼，好多好多的游艺活动等着你。小伴侣们，把你们的才华呈现出来吧，快来参加吧，还有更多惊喜等着你哦 一等奖：1名奖品：聪慧兔早教机 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：电吹风机 参与奖：送完为止奖品：玩具和洗衣粉 2、儿童之夜-“我的漂亮妈妈” 6月2日18点-21点，现场化妆用品由专柜联合化妆品商户预备。在限定10分钟的时

29、间内给自己妈妈化妆的漂亮者获胜。具体评判规章有参加活动的家长统一举手表决获得支持越多的胜出。小伴侣们，把你们的妈妈装扮成最美得妈妈吧，快来参加吧，还有更多惊喜等着你哦 一等奖：1名奖品：聪慧兔早教机 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：电水壶 参与奖：送完为止奖品：鞋油 3、儿童之夜-“我陪爸妈去穿越”（欢快谷赞助礼品） 6月2日18点-21点，现场游乐用品由商场预备。在限定时间内由父母和小伴侣完一起成穿越时间最短者获胜。小伴侣们，快来参加吧，还有更多奖品等着你哦 一等奖：1名奖品：欢快谷200元会员卡 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：小娃娃 参与奖：送完为止奖品：欢快谷1

30、0元现金抵用劵 4、儿童之夜-“我是投篮王”（欢快谷赞助礼品） 6月2日18点-21点，现场游乐用品由商场预备。在限定时间内由父母和小伴侣一起在5分钟内完成投篮次数最多者获胜。小伴侣们，快来参加吧，还有更多奖品等着你哦 一等奖：1名奖品：欢快谷200元会员卡 二等奖：1名奖品：大娃娃 三等奖：1名奖品：小娃娃 参与奖：送完为止奖品：欢快谷10现金抵用劵 七、广告宣扬与物料预备 活动期间全部供应上报活动到策划部的商户，都将在丽华广场所宣扬平台上进行宣扬，（宣扬平台有门口电子屏、DM单、短信群发、丽华微信公众平台、宣扬车、丽华公司网站等）。 1、DM传单10000份（1600元） 2、商场POP广

31、告（仓库有） 3、从5月25日至6月2日在丽华门口电子屏麻烦播放促销活动 4、专柜促销5月25日到6月2日 结合儿童节、端午节特点，儿童玩具、文体，服装、鞋帽等供应特价销售，刺激消费者购买欲望。每家商户推出一到二个新款左右。 部分商品限时限量抢购。 拿出部分老款活动期间实行“大甩卖”销售。 5、商场节日氛围营造 6、气球（仓库有3500只） 7、喜洋洋胸章1000（0.22元每个） 9、聪慧兔早教机2个（48元每个，已经购买） 10、大娃娃2个（55元每个，已经叫志军代买） 11、穿戴卡通服2套（租借） 12、DM单派发支配内部员工 13、丽华儿童之夜参与劵1000张 14、欢快谷10元现金劵

32、1000张 15、估量总共需要费用：5000元左右 八、具体操作流程与人员支配 儿童节策划方案篇9 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在玩耍中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加老师、家长、孩子们的环保意识、 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（x月x日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢快、追求才智！”，x月x日前各班布置“六

33、一”主题画展）、 2、以班为单位作好参加活动的预备、 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）、 （3）每班设计一个“亲子”玩耍或其它玩耍（玩耍第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）、 （4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历、 （5）各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”、 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室、 4、你就预备活动奖品和礼品、 5、x做好

34、主持工作预备、 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持、 三、活动时间及场地支配 x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料、 x月x日：环保“有用的纸盒”制作竞赛； x月x日：“x”竞赛； x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力、 （2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平

35、；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有确定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好、 （3）评奖： 依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 （1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力气、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识、 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）、 （3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作

36、活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比、 （4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖、 4、“二幼之星”竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力气的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌、 （2）内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能依据故事的线索编构出合理的故事情节和结局、 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）、 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提

37、出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分、 （3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出x名幼儿参加班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“x”x名，其余评为优秀选手、 （5）竞赛时间：班级赛可在x月灵敏进行，班级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月X日进行、 5、游园活动 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢快，感受到幼儿园生活的欢快，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与别人合作与交往的力气，并使他们体验到合作与交往的欢快、 （2）玩耍内容：

38、每班设计一个玩耍项目（亲子玩耍或其它玩耍）、 （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同玩耍、 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及宽阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、 时间：x月x日至6月x日、 媒介：电视、报纸新闻、本园家长、 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 儿童节策划方案篇10 今年“六一”国际儿童节即将到来，为使全校同学都能度过一个丰富多彩、意义非凡的儿童节，依据学校的实际状况，现就庆祝“六一”国际儿童节系列主题活动支配如下：祖国好，家乡美。 一、活动的主题： 家乡好，家乡美 二、活动目标 邀请家长参与学校及

39、同学活动。让学校，家长，同学有机会相互沟通。为让每个少先队员感受到他们的光荣而进行表彰仪式，这是一次难忘的.六一纪念活动。每一个班级都组织各种各样的表演活动，让同学们享受欢快和有目的地享受六一。 三、活动的内容： 入队仪式上担当少先队员。要求一班级班主任在五月二十日前完成同学入队前的相关事宜。嘉奖优秀者，于五月十五日前将优秀者名单报少先队部。文学艺术汇演 每个班级预备4个节目(节目类型可为舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一类节目不得超过两个)，由班主任、教务长和音乐老师组织排练，5月15日前报少先队部。 舞蹈类：以健康，衰弱，乐观为主。歌曲类型：以儿童歌曲、红色歌曲为主，健康向上的主题。其他类别：由老师灵敏支配。 学校支配在五月二十二日下午排练。 四、活动的时间和地点： _五月二十九日学校操场 五、参与者要求： 整个学校的老师和同学家长都乐观参加了这个活动。每一个班级都为各种表演做好预备。 六、活动步骤： 校长讲话管教中心领导讲话。青年(毕业生)代表发言。村民委员会领导讲话。入队仪式上担当少先队员。戏剧表演。颁奖典礼 七、留意事项： 留意个人环境卫生，不乱丢垃圾。 每一位班主任组织好每一班同学，留意平安。 保安人员做好各种平安措施。28