实用的班主任工作计划范文锦集四篇_1.docx

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1、实用的班主任工作计划范文锦集四篇班主任工作方案 篇1 班级状况分析： 我所带的汽修班，班级共有36名同学，其中北京同学6名，外地同学30名。同同学源存在地方差异，文化学问把握程度不同；同学的自我约束力气参差不齐，学习力气各有差异。由于大多数同学来自农村，有部分同学来自单身家庭，有的同学没有与父母生活在一起，同学的情感比较敏感，简洁偏激，而且迫切需要得到别人鼓舞、认可。 教育内容： 结合学校的“成长桥”方案开展系列主题教育活动。 1、同学平安教育：交通平安、消防平安、生活平安常识、饮食卫生平安常识、传染病的预防与把握、同学回家向老师报平安等平安内容。 2、健康教育：结合学校的健康主题活动进行爱牙

2、护牙教育、珍爱生命，乐观戒烟教育、正确熟识艾滋病等教育。 3、进行主题班会：依据每个月校内的主体班会活动进行本班的主题班会活动教育。 教育方法及措施： 依据本班同学感情敏感，希望得到认可的特点，我更多地鼓舞同学，留意同学的每一个进步，多用欣赏的眼光温和他们，经常与他们谈天，做他们的知心伴侣，与同学进行有效地沟通，准时了解他们的.需求及思想动向， 教育目标： 1、培育同学自我约束、自我管理力气，做个遵规守纪的同学。 2、留意仪容仪表、言谈举止，做个有礼貌的昌职生。 3、培育职业素养，为将来能成为一个合格的职业人打下基础。 4、关怀同学改掉过去学习、生活中的坏习惯，培育好的习惯。 班主任工作方案

3、篇2 一、大事 玲玲原本有个幸福的家，当爸爸去世后，她随妈妈先后在新疆、安徽等地上学。妈妈有了小宝宝后，原来心灵受到损害的玲玲由于弟弟的到来而受到了刺激，她和妈妈及继父之间的隔阂越来越深。玲玲现在在外公家生活。她性格孤僻，心胸狭窄，从不和老师及同学们进行沟通，成天拉着脸，而且经常请假、迟到、旷课，一周中她上学时间合在一起最多有三天。我曾试图与她进行沟通，但很难沟通。期中测试她的成果是我班最终一名。最可怕的是小小年纪就有了轻生的念头。 我运用地震中孤儿的一些动人故事教育玲玲要学会坚韧，同时还告知她人与人之间要多一些宽容和理解。其次我帮她查找了期中测试失败的缘由，我劝慰她考试失败并不在她个人，而且

4、老师情愿帮她补习二、三班级的学问。另外我多次找她谈话，表明白我的态度:老师最大的心愿就是希望你欢快。 我在提心吊胆中工作着、生活着。我生怕哪一天她会有个三长两短。虽然家长一再表明态度，不管玲玲消逝什么状况，都和老师没有任何关系，但做老师的那份责任感和做母亲的对孩子的那份感情让我意识到，对她决不能放弃，对她的教育更不能盲目。 我在班级中找来性格开朗、乐于助人的同学，鼓舞她们和玲玲进行沟通、玩耍。我还在班级里背着玲玲鼓舞全班同学和她进行沟通，并多关怀她。我希望班集体这个大家庭能温和玲玲孤独的心。玲玲在大家的努力下，虽然有了一些变化，但效果并不明显。“但不放弃任何一个同学”是我做班主任的“黄金守则”

5、。我和同学们连续努力着。期末测试后，以前从未学过英语的玲玲通过半年的努力，英语成果竟然及格了，语文还上了优秀。对于玲玲取得的成果我由衷地感到兴奋。虽然我班的测试成果并不理想，但玲玲的进步是我最大的收获。虽然一学期已经结束了，但玲玲的教育并没有结束。我引导玲玲的家长利用她的进步进行表扬，并在假期里多带玲玲到外面玩一玩，让她感受来自家的温和和关爱。 其次学期一开学我就找玲玲交谈，表扬了她取得了好成果，鼓舞她要对自己要有信念，并对她提出了按时到校，没有特殊状况不能请假等要求。其次，我在班里对玲玲也进行了大力表扬。另外，我还为玲玲支配了一个合适的同桌。玲玲在同桌和大家的努力下，有了很大的进步，性格慢慢

6、变得开朗了，上课开头举手发言了，脸上也有笑容了，。玲玲的进步让我和全班同学感到由衷的兴奋。玲玲的同桌小燕，为了玲玲的进步付出了许多。当玲玲和小燕闹冲突时，她也从未向我诉过苦。当我主动提出要为小燕调换同桌时，小燕哭着拒绝了。班会课上，我把小燕的故事告知了全班同学。许多人感动地哭了，也包括我。班会课后，小燕哭着向小燕道了谢，并哭着找到我，我问她为什么哭，她回答说是由于感动，她没有想到大家为她付出了那么多，她还说她决不会辜负大家对她的期望。玲玲现在在我班欢快的生活着。她和小燕已经成为了形影不离的伴侣。 二、对策 1、对于问题同学首先找出她们问题产生的根源，然后对症下药，具体问题具体解决。玲玲心理问题

7、的产生有多方面的缘由。针对她的家庭方面的缘由，我和她的家长取得联系，指导家长制造良好、民主的家庭环境，和孩子多沟通，多沟通，并多一些关爱，对于孩子取得的进步准时鼓舞和表扬，合理对待孩子的需求，不挫伤她的自尊心。并抽时间带孩子到大自然中去呼吸新颖空气，利用亲情来感化她，让她感受到来自家的温和和关爱，慢慢消退她的对立心情，增加生活的信念。 2、不同阶段，要运用不同的教育方法。 对于问题同学，初步教育不能心急，要求不能过高，切忌批判，以免产生逆反心理。对于玲玲的教育，我先以关怀疼惜为主，以多表扬多鼓舞为手段，尽可能的顺着她的心愿，让她感受到老师的关爱。其次是降低要求。玲玲的课堂作业不受全班作业要求的

8、限制，她只做她会做的，这样降低了玲玲学习的难度，从而也提高了玲玲缴纳作业的乐观性。对于玲玲的作业，只要交了，还可以得到班级作业中的最高嘉奖。玲玲有了学习的信念。随着问题同学的不断进步，就要对他们提出较高的要求，这样可以促使他们进步。当玲玲有了进步后，我对她提出了要遵守纪律的要求，并告知她没有特殊状况不能请假，玲玲答应了，在其次学期里，玲玲没有请过一次假，也从未迟到过。后来，玲玲有了确定的心理承受力气，对于她的一些缺点和错误我会准时地提出批判，并引导她准时改正。 3、发挥集体和伙伴的作用。 在教育同学的过程中，虽然家庭的教育和老师的教育尤为重要，但同伴的关怀也具有不行低估的作用。由于同龄人之间有

9、些相同的年龄特征和性格爱好，所以她们之间心灵的距离比老师和同学之间心灵的距离要小得多，她们之间真诚地沟通和沟通会更加简洁。因此，在玲玲的教育过程中，我动用了孩子们的力气。为了不让她产生误会，我背着她选择了几位同学主动和她沟通，重点关怀她；然后鼓舞全班同学多和她沟通，并向她伸出救济之手，让她感受来自班集体这个大家庭的温和。再就是为她选择合适的同桌。这同桌的选择还特殊讲究，首先要性格开朗、心胸开阔、乐于助人；其次这同桌应是比较优秀的，它应有乐观向上的优秀品质，而且要有很强的自制力，不然同桌会受到她的不良影响而影响自己的健康成长；再就是同桌的家庭状况要和她的家庭状况差距不大，这样便于缩短她们之间的距

10、离，易于沟通。我班小燕同学正好具备这些条件，现在玲玲和她已成为了好伴侣，小燕在玲玲的进步过程中起了特殊重要的作用。在同学们的关怀下，玲玲感受到了大家对她的关怀和疼惜，她的进步很大。 4、用真情教育同学。 感情的力气是无穷的，问题同学也是有感情的。我们为他们付出了，他们也能感受到，我们是不是用心去关爱他们，他们也能体会到，所以，在教育问题同学时，切忌虚情假意。在玲玲有了确定的耐挫力之后，在一次班会课上，我把老师关爱玲玲所作的工作，所付出的艰辛，以及同学们所作出的努力进行了公开，同时我对小燕同学的高尚行为进行了大力赞扬，同学们备受感动，玲玲同学也真实地体会到了老师及同学们对她的那份真挚的爱，她也被

11、深深地感动了，她流着泪向我和大家保证确定要健康欢快的成长，决不辜负老师和同学们对她的期望。 三、点评 不放弃一位同学是我们做班主任的黄金守则，正是有了这样的信念，我们教育同学才有了前进的动力，用心去感化同学，用爱去温和同学冰冷而又孤独的心，这是最有效的教育方法。不过师爱，不应当是空洞无物的，而是具体的、实实在在的。它主要表现在老师对同学学习的关怀、关怀，生活的关怀、照看，就像呵护幼苗一样扶持同学各方面的健康成长。这是一种情感与心灵的溶化，是师生心灵沟通的桥梁。其次，对于问题同学的教育，应当从同学的实际动身，做到因材施教，因人施爱，不同问题的同学需要不同的教育方法，这是个极具创新而且布满挑战的工

12、作。玲玲同学的教育是比较成功的，这其中老师想出了许多方法，也花费了许多心血，所以才有了玲玲的进步。俗话说：“十年树木，百年树人。”人是最难塑造的，虽然玲玲同学的进步已有了质的飞跃，但它只是教育过程的一部分，只是她成长中的一个起步，不能说已是彻底的成功。对她的教育使我熟识到，教育是个困难而又漫长的过程，需要老师的长期付出，需要老师艰辛地劳动，才能取得最终的成功。 班主任工作方案 篇3 一、上年度家长工作状况分析 在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，彼此敬重，各项工作都公开征求家长的看法；亲热家园之间、亲子之间的联系，让家进步一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。当然，整个

13、幼儿园还在初运作阶段，师资力气的单薄使家长工作只能停留在完成简洁的基本工作。加上地区差异，许多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。 二、本年度主要工作目标 1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。 2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲热联系家园感情。 3、开展丰富的活动，促使家园互动，转变家长观念 4、利用家教读物做好指导工作，将平安教育落实于家庭 三、主要工作与措施 （一）建立和完善家长工作制度。 1、健全“家庭教育指导委员会制度”，做到定时会议、定期建议、定点反馈。 2、完善“家园联系制度”和“特殊传染病幼儿家访制度”。 3、调整

14、“家长学校”学习制度，做到定时、定人、定事、定质。 4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家平安责任制度”。 （二）、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲热联系家园感情。 1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特殊性、重点性和有针对性。 2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导方案。 3、老师能将家教指导方案中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。 4、各班认真指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣扬内容，使其真正发挥作用。 5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。 6、完成

15、家长问卷调查工作。 （三）、开展丰富的活动形式，促使家园互动，转变家长观念 1、每月定期以“家园小报”的形式准时向家长反馈园部信息及幼儿状况，增加家长对我们的理解和信任。 2、通过“家庭教育指导委员会”会议，使家长参与学校管理，协调和增进家园关系，进一步提高管理的实效。 3、建立“家长资源库”为幼儿园教育活动供应支持，并引导家长参与活动。 4、成立家长助教服务小队。 （二）家长学校 1）、落实家长学校的上课时间。每学期进行2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。 2）、细心选择家长学校的上课老师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。 3）

16、每一位的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 （三）亲子活动 1）接受多种形式，丰富亲子活动内容，并保证家长的参与率。准时做好信息反馈，并加强签到制度。 2）依据幼儿园工作支配及工作的连续性，周密制定好方案，做到有序实施。留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查争论，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 3）开展询问服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高争论水平。 （四）常规工作 1）连续抓各项制度的落实，连续做

17、好家长工作的常规工作，健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。 2）连续做好各类服务活动，让家长得益。 各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长来园共同开展活动。 2、外邀专业人士作讲座，关怀家长转变观念，提升家长素养。 3、乐观做好学习型家庭的创建工作，开展一些活动，推广阅历。 4、鼓舞家长乐观参与幼儿园教学活动材料、信息的收集，参与自然角等环境布置。 (四)平安教育落实于家庭 1、宣扬幼儿园平安教育内容，并落实到每个家庭。 2、在家长会上开设有关平安学问方面的讲座。 3、外邀常年聘用律师作关于平安教育方面的讲座。 三、具体支配 20xx/九月份：1、各班制定家教指导方案 2、

18、各班做好开学前家访工作 3、新生家长会，各班新学期家长会 4、组建新的家庭教育指导委员会并召开会议 十月份：1、各班开展重阳节活动 2、亲子活动（讲座） 十一月份：1、外邀专家作教育或保育方面的讲座。 2、召开家长会 十二月份：1、园部对部分家进步行问卷调查，了解班主任工作 2、邀请部分家长参加我园迎新活动 3、亲子活动 20xx/一月份：1、各班末期家长会 2、家长问卷表调查、汇总 3、向家长开放半日教学活动 二、三月份：1、调整家庭教育指导委员会名单召开会议 2、新生家访及未报到幼儿家访工作 3、各组开展“三、八”节活动 四月份：1、全园亲子活动 五月份：1、召开家庭教育指导委员会会议 2

19、、亲子活动 六月份：1、向家长开放半日活动 2、大班毕业典礼 班主任工作方案 篇4 一、指导思想 以德育处工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，要求同学要搞好学习，先学好做人。 二、班级目标 结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。 三、具体工作 1.连续加强同学的思想品德和行为规范教育。 充分利用晨会、班会时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自觉抵抗不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，

20、还要有充分的思想预备，接受祖国的选择。 2.加强同学常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在确定基础上培育同学的自治自理力气，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的洁净。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。 3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。开学初要求每一位同学写好本学期的预备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在明年的中考中

21、取得好成果。 4.乐观参加学校的各种活动，争取同学全面的进展。协作好体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。乐观参加运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作。争取在最终一学年中让更多的同学戴上团徽。 5.加强中下生的辅导转化工作.留意对同学的学法指导.这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期确定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果.我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关怀。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师争辩各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,连续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成果. 班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更布满希望。13