安全教育教案_8.docx
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1、安全教育教案平安教育教案 篇1 设计思路 XX年5月12日14时28分,在我国四川汶川县(北纬31度、东经103.4度)发生了8.0级地震。XX年日本又发生了9.0级的地震加海啸,此次的地震强度特殊的大。发生的其次天我们小伴侣就带来了这条重要新闻与大家一起共享,通过对这条新闻的了解,幼儿对地震布满了猛烈的求知欲望,因此设计了本次教学活动地震怎么办。主要关怀幼儿了解地震发生的简洁原理,以及地震时的一些简洁自救方法,遇事不惊慌、不盲目逃命。 一、 活动目标 1、了解地震发生的简洁原理。 2、初步把握一些地震中的自救方法。 二、 活动预备 恐怖的.地震pp老师,各种图片、地震资料。 三、 活动过程
2、1、观看地震图片,了解地震发生的简洁原理 (1)老师出示图一并提问:你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑,房子都倒塌了? 幼儿:是发生地震了。 老师:地震是怎么发生的呢? 幼儿:是地球裂开来了,地球板块摩擦撞击造成,地球转得太快造成的,是地球漏气 老师:小伴侣都开动脑筋想问题,真棒!现在我们听听博士给我们解释吧! (2)老师播放pp老师恐怖的地震(成因篇),并解释。 老师小结:我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止的,它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。假如它运动的力气过猛,地壳上的岩层就经受不住力的冲击,就发生断裂,于是消逝了地震。 2、集体争辩,学习简洁的自救方法 老师:假如发生了地震
3、,你会怎样爱惜自己? (1)幼儿自己争辩沟通。 老师:你能说出有哪些自救的好方法吗? (2)播放pp老师恐怖的地震(求生篇),依据幼儿的学习状况,进行总结。 老师:假如发生地震,在家里要躲在空的地方,譬如墙角。应立刻切断电闸,关掉煤气;还可躲在厨房、厕所、贮存室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外,可选择开阔的地方;避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。 3、逃命演习 介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到平安的地方。幼儿就近查找可以利用的物品用正确的姿势爱惜头部。 四、活动延长 老师:通过刚刚我们对地震的进一步了解,明白了地震的
4、灾难是巨大的,会造成人员伤亡以及财产损失。刚才我们也了解了一些地震中自救的方法,可是还有其他灾难可能危及到我们的生命,在它们面前我们又应当怎样爱惜自己呢? 今日请小伴侣回家以后,用自己宠爱的方式搜集身边常见自然灾难避险求生的方法。 平安教育教案 篇2 教学目标: 1、提高平安意识,情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个同学都要提高平安意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力气。 教学内容:学习游泳平安学问,学习溺水平安的基本常识,培育有关防范力。 教学重点: 通过
5、对溺水大事的了解提高同学的游泳的平安意识,充分了解溺水时各种逃命自救的方法。 教学难点: 乐观避险、自救方法 教学方法:提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与争辩结合、重在理解。 教学过程: 一、谈话引入课题 现在正是天气慢慢转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的.事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中同学非正常死亡,平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人难过的溺水大事 20xx年6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名同学私自下河游泳溺水死亡。 20xx年9月10
6、日,陕西省丹凤县商镇中学同学叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 20xx年6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名同学下河游泳溺水死亡。 老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。 争辩:你从中体会到什么? 同学争辩 师:生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 今日我们要学习的主题是防溺水教育。 1、板书课题:防溺水教育 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、溺水缘由主要有以
7、下几种: 不会游泳;游泳时间过长,疲乏过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行详细讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常接受侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应立刻大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱惜法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 同学依据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。每个
8、小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 第一步:当溺水者被救上岸后,应立刻将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。 其次步:控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立刻进行人工呼吸,通常接受口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立刻协作胸部按压,进行心脏复苏。 第四
9、步:留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。 同学依据老师的讲解方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。每个小组轮番进行,其他同学细心观看,最终做出总结,指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、老师小结: 生命只有一次,幸福欢快把握在你的手里,希望同学们通过这堂平安教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 四、课后作业 遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水抢救? 平安教育教案 篇3 学校生平安教育主题班会 一、交通平安 1、在大路上行走或骑车,都必需自觉遵守交通规章。走路要走人行道,骑
10、自行车要走非机动车道,横穿大路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以连续通行。 2、不要在大路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。 3、12岁以下的学校生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必需齐全有效。骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要谈天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。 4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。 5、乘坐校车或其他车辆听从支配,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。 二、学校平安 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。若使用,须经老师同意方可拿取,并在
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