山东济南中考各科目2023年考试具体时间.docx

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1、山东济南中考各科目2023年考试具体时间山东济南中考各科目2023年考试具体时间 依据历年山东济南中考时间推想，2023年山东济南中考时间为6月中旬进行，考试科目及各科分值为语文、数学、英语各150分(英语学科含听力测试30分)、体育与健康50分，学校学业水平考试(中考)分数评价部分的总成果为500分，物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理学科接受等级评价方式，各学科考试卷面分值均为100分。 中考志愿填报技巧和留意事项 认清自己 实事求是 这是总的原则，脱离自身实际的志愿，要么不能达成，要么后悔莫及。 例如：一同学历史最高的成果也就是全区中游，第一志愿或者前列志愿非要填报只有全区前100名

2、才有可能考上的学校，这就有脱离实际之嫌了。 认真考察 亲热关注 孩子中考也是一件大事儿，考生和家长都不能临时抱佛脚，平常要多留意考试规章、录用规章的变化，也要对自己有报考意向的学校的状况多加关注。 第一志愿填报原则：跳一跳 够得着 无论同学自身真实的成果如何，第一志愿都可以填报比自身历史最高成果搞一个档次甚至两个档次的、自己最心仪的学校。 例如：一同学历史最高成果折算500分，那么，自己最心仪的甲学校近年来一般录用成果在520-530分，这时候，可以将甲学校列为第一志愿，这没什么不行以。跳一跳，还是够得着的。 志愿挨次不能颠倒 总体来说，各个学校的录用分数排名，一年之间变化不至于太大，所以，填

3、报志愿的时候，确定要认真参考近两三年来志愿学校的分数变化状况，志愿挨次，确定是从高分到低分挨次排列，否则，考生考出高分却被更低一个档次的学校录用，确定是大家都不情愿看到的。 各个志愿之间确定要拉开合理的差距 中考录用是分分清，假如考生报考志愿的学校，各志愿之间的差距不合理，要么白白铺张志愿，要么造成成果和录用学校不匹配的现象。 例如，某考生的其次、三、四志愿，上一年度的录用分数线分别是511、510、502分，这就是不合理的挨次，假如511分不能被录用，那么510分也很可能不会被第三志愿录用，而第三、四志愿之间的差距过大，这中间的学校就与该考生无缘了。 中间志愿怎么填? 中间的志愿，指从其次到

4、第七志愿，其中其次、三志愿，应是自己宠爱，依据自己的平常成果能够达到的。第四、五志愿，应是考试发挥的差一些能达到的。第六、七志愿，应是发挥不正常的状况下能够达到的水平所对应的学校。 最终一个志愿：踹三脚 踹不漏 最终一个志愿，也就是兜底学校，选择的时候确定要临时放下自己的自信，依据发挥极度失常来选择、依据消逝特殊状况来选择，要确保兜的住，这个底，要确保踹三脚都踹不漏。 中考填报志愿的方法 1、提前录用学校的志愿填报：除名额支配志愿本区在校生均可填报外，其他提前录用类志愿填报都是有备取条件的。 2、统一录用阶段的志愿填报： 考生在填报志愿时，确定要考虑学校的办学状况(性质、质量、校风、管理等方面

5、)、交通路线、住宿状况和条件、学制和收费等等基本信息。中考填报志愿的具体步骤是：初选、筛选、排序、复核四个环节。 A、初选：考生在本区招生方案书内，把情愿去的学校(或专业)志愿全部选出来，初选时只考虑考生情愿到去就读的学校志愿，不考虑考生自己的考试成果是否能够达到录用分数线。 B、筛选：当时选志愿数等于(或小于)志愿表内的志愿数，就不必进行筛选志愿，可以直接进入“排序”;当时选志愿数大于志愿表内的志愿数则必需进行“筛选”。 筛选原则：首先，自己条件(文化成果、身体条件、家庭条件、住宿条件等等)确定达不到学校要求的志愿应当删除;其次，相对不情愿去的学校志愿要删除，直到所选的志愿少于志愿表的志愿数

6、时，不必再删除了。最终，检查筛选后的志愿，是否都是自己特殊想去的学校(家长在孩子填报志愿前，最好比较详细地了解招生学校的实际状况，确保自己所填的每个志愿都是孩子最宠爱的)。确认自己筛选的志愿数等于(或小于)志愿表内的志愿数时，再进入“排序”。 C、排序：按录用挨次(批次)要求，把自己最想去的学校放在第一志愿，其次想去的学校放在其次志愿，依次排列。不情愿去的学校志愿千万不要填报。 D、复核：所填志愿的代码和名称是否相全都(必需完全匹配)。 经过“初选、筛选、排序、复核”四个环节，即完成了填报中考志愿工作。 中考填报志愿要避开的几种现象 考生在选择填报志愿的过程中要避开的几种现象：不顾自己的实际状

7、况，只考虑填高中志愿，不能录用高中就预备复读初三。(其实复读的结果并不理想的，一般同学最多只能在原有考试成果的基础上提高20-30分);只要能读高中，不管学校的好坏，把高中学校都填在志愿表内，想通过借读的方法到好的高中学校去学习(其实绝大部分借读同学在高考时的成果都不理想的)。缺乏_思考，跟着别人的感觉走，任凭填报志愿，造成被学校录用后才发觉自己不想到这所学校听从于就读;在填志愿时没有慎重考虑，把自己的定位过高，结果只能通过补填志愿，而补填志愿学校又不如意等等 中考填报志愿一般是考试完之后的其次、三天，可以依据标准答案估分，由于中考试题答案比较唯一，估分跟自己的真实成果相差不会太多，可以依据自

8、己的估分填报志愿，学校一般状况会按120%的比例发通知书，这样避开了有的同学不去报道而影响招生数量，但是确定要留意中考第一志愿相当重要，要好好把握啊! 中考考生怎样记好数学课堂笔记 中学阶段学习内容多，课堂学问容量大，巩固的时间少。因此，要学好数学，必需养成良好的学习习惯，特别要留意认真记好、用好课堂笔记。 一、预备好笔记本 每人应预备一本专用数学课堂笔记本，没有笔记本，势必会产生这样的局面：有时记在书上，有时记在练习本上。表面上也算记了笔记，实际到用时却无处可查。有了专用笔记本，平常查阅便利，在复习时，可通过笔记回忆老师讲解的学问，突出复习重点。 二、把握记笔记的要点 刚开头记课堂笔记，有的

9、同学将老师课堂上讲的，黑板上写的，都详细登记来，把课堂笔记本变成了“课堂记录”，课堂上弄得很紧急，影响了听课，结果成果还是没有提高。那么，数学课堂笔记应当记哪些内容呢? 1、记提纲 老师讲课都有提纲，并且是边讲边写在黑板上，这些提纲都是老师课前预备好的，反映了本节课的学问结构、系统和要点，对于同学们理解、把握新学问以及课后复习很有关怀。 2、记异处 所谓异处，就是不同于课本的内容，老师讲课大多不会照本宣科，除了对上课的内容挨次、祥略适当调整外，往往还要补充一些内容，包括例题、习题、方法和疑难解析等，这有利于同学们启迪思维，扩高校问面。 3、记方法 所谓记方法，是指老师在讲解例题或者习题时，同学

10、要记解题思想、方法和技巧，这对开发智力、培育力气大有好处。 4、记问题 记问题，是指把课堂上没有听懂的学问或疑点登记来，课后与同学争辩或请教老师，这样能澄清模糊熟识，更好的理解、把握新学问以及新旧学问的联系。 5、记体会 记体会，就是把自己对老师所讲的课堂内容经过思考得到的体会简要登记来。 著名数学教育家G。波利亚说：“假如没有反思与总结，我们就错过了解题的一个重要而有益的方面。通过回顾所完成的解答，通过重新考虑和检查这个结果以及得出这个结果的路子，我们可以巩固所学的学问，提高自己的解题力气。”同学们应重视对学习体会的记录。 三、留意用好课堂笔记 记笔记是为了自己学习好，并非“摆花架子”给别人看，同学们用留意充分用好课堂笔记。每天要支配10分钟左右的时间看一遍笔记。在单元复习、期中复习、期末复习时要认真阅读笔记，要用后面的新观点、新学问理解前面学过的问题，这样才能提高学习效率。6