幼儿园运动会活动方案【优秀6篇】.docx

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1、幼儿园运动会活动方案【优秀6篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了6篇幼儿园运动会活动方案，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。幼儿园活动策划方案 篇一 活动目标： 1、初步理解歌词，感应休止符的特点并引导幼儿学唱歌曲。 2、喜欢听音乐做游戏，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备： 小毛巾、CD 活动过程： 一、出示毛巾，引出课题。 小朋友，有一个好朋友每天在早上和晚上都跟我们小朋友见面呢，你们知道是哪个朋友吗？ 出示毛巾：你们看是谁呀？小毛巾是不是每天早

2、上和晚上都跟小朋友见面呀？做了什么呢？它都洗了你哪些地方呀？(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴)小毛巾洗到的这些地方叫什么呀？(五官) 小毛巾帮你洗了这么多地方啊！小毛巾的本领真大！今天，小毛巾还给小朋友们带来了一首歌，你们想听吗？ 二、教师出示图谱，按音乐的节奏念唱歌曲后提问。 1、教师念二遍歌曲后提问：刚才老师念的小毛巾这首儿歌里都说到了什么呀？ 2、你们看看图谱，为什么有的地方是空白的呢？(这里没有音乐空两下的地方叫休止符，我们可以用亲亲的动作来表示。) 3、教师带领幼儿一起念儿歌，到休止符的地方小朋友用亲亲的动作表示。 三、幼儿人手一块纱巾，学唱歌曲小毛巾 1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋

3、友哪些地方亲亲了呢？这首儿歌不但可以念，而且还可以唱了，我们一起来学习唱小毛巾的歌吧！ 2、幼儿与教师一起唱歌曲小毛巾，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官。(提醒幼儿用好听的声音唱) 3、小朋友，你们洗干净了吗？老师来检查一下，看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干净了没有。哎哟！小毛巾真能干，把小朋友的。五官都洗的干干净净。可是还有几位小朋友没有洗干净，我们一起再来帮他们洗一洗吧！(幼儿一起唱歌曲小毛巾) 四、音乐游戏：小毛巾 1、幼儿自由结伴，两人一组边唱儿歌，边做游戏。休止处用毛巾轻碰别人的五官！注意提醒幼儿帮助别人清洁的时候更加要轻轻的！ 2、交换游戏伙伴，边唱儿歌，边做动作。在休止

4、符处可以帮同伴轻轻碰碰，也可以碰碰自己的五官。 小班幼儿活动策划方案 篇二 方案【1】 活动内容:做汤圆 活动时间:年月日 活动地点:各班教室 活动目的： 1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵 3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备： 1.做元宵需要的材料：和好的糯米粉、电饭锅等。 2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。 3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。 活动过程： 一、教师通过图片、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿参与的愿

5、望。着重介绍元宵 二、介绍搓元宵的材料 1.介绍做元宵的材料干糯米粉 2.幼儿欣赏录象：食堂阿姨用机器搅拌糯米粉 3.幼儿欣赏湿糯米粉。 三、教师示范做元宵。 1.先将糯米粉搓成长条。 2.分成一小段一小段。 3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就做好了。 四、幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。 五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。 教师引导幼儿仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化。(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼儿品尝元宵。 六、教师总结： 今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小

6、朋友们不仅学到了知识，还学会了观察，更加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，同时也感受了元宵节的欢乐！ 方案【2】 活动意图： 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵

7、节的风俗习惯。 一、活动目标： 1.知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。 2.学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。 二、活动准备： 幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干， 儿歌 三、活动过程： 1.每位幼儿带来的花灯装饰教室，让幼儿围坐在桌子周围。 2.谈话，引出主题，激起幼儿兴趣： 3.谁还记得过春节，大家见面都要做什么？(都要拜年，送祝福的话) 4、你们是属什么的？谁知道今年是什么年？(羊)今年出生的宝宝属什么的？ 四、关于元宵： 1.今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀？ (元宵节是中国人特有的节日中国人有，外国

8、人没有的节日) 2.大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包 那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢？你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的？ (在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯) 五、今天元宵节 ，我们一起来说一首关于元宵节的儿歌吧！ 元宵节 元宵节，真热闹。看花灯，吃元宵。 飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。 小朋友们拍手笑，又是一年春来到！ 六、做汤圆： 你们吃过汤圆吗？现在，我们都长大了，今天我们自己来做汤圆好吗？(教师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐) 真了不起，我们自己也能做汤圆了。今天回家后，可以告诉爸爸妈妈，以后

9、家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己的做的汤圆，尝一尝味道怎么样？ 方案【3】 活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中

10、国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。 活动时间： 活动目的： (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。 (2)欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。 (3)尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。 活动准备:歌曲闹花灯。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。 活动形式:先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。 活动过程： 一、8:309:00 (了解元宵节) 二、9:009:40 (运动) 三、9:4010:00(做元宵) 四、10:0010

11、:17(介绍花灯) 欣赏、讲述各种各样的花灯。 (1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。) (2)部分幼儿再集体中讲述。 指导语：我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？(提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。) (3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。 (4)交流：你还见过哪些美丽的花灯？在哪里见过的？ (5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。) 游戏：玩花灯。 幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。 五、10:1710:30(两个班串班赏花灯

12、) 六、10:3010:45 (欣赏哥哥姐姐的花灯) 幼儿园元旦活动主题方案 篇三 一、开展活动 认识元旦 二、活动目标 1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天； 2.知道过了新年，又长大了一岁； 3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。 三、活动准备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 四、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 五、活动过程 1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。 教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等） 教师提问

13、：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天） 教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？ 提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。 2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？ 提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。 3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？ 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。 4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼

14、儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 幼儿园开学活动方案 篇四 入园仪式 和爸爸妈妈一起走红毯 第一次走进幼儿园，或者是时隔一长长的假期，再次踏入幼儿园，孩子们难免都会有些陌生和害羞。 一张洁净好看的红毯，门口五颜六色的气球，香气扑鼻的花朵拱门，加上爸爸妈妈的左右陪伴，老师们甜蜜阳光的微笑，让一进入到幼儿园门口的孩子就瞬间倍感亲切。

15、 他也会知道，他不是一个人孤单的面对新环境，父母的陪伴和爱从未缺席。 签到仪式 书写一颗许愿树 抛开传统无趣的签到表格，和孩子们家长们共同书写一颗许愿树吧！ 老师提前准备一个祝愿板，上面贴好每一个小朋友的照片，并在一侧放置好爱心便签纸以及笔。 家长走完红毯进入门口后，引导他们到许愿树前，让家长写下对孩子新学期的期盼和祝愿。 相信这份满满的用心，家长感受得到！ 升旗仪式 升国旗，奏国歌 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮” 当熟悉的歌声响起，久别的我们在幼儿园的操场上相聚。 感谢我们伟大的祖国妈妈，让我们有安全健康的生活，感谢在疫情期间付出的所有人们，是他们，保卫了我们的家园。 就让我们永远热

16、爱祖国，永远热泪盈眶。 园长致辞 园长妈妈想说的话 园长妈妈们肯定有很多心里话，想对宝贝们说。 新学期，新希望，愿孩子们都能开心健康，茁壮成长，在游戏和运动中，收获快乐，拥抱梦想。 交接仪式 传递班牌，感受成长 交接班牌，既让大班的孩子意识到自己长大了，是大哥哥大姐姐了，要做好的榜样。 也让小班的孩子感受到了班牌意义的不同，不仅仅是班级的名字变了，更是自己长大的变化。 颁证仪式 小升班，大骄傲 让孩子带着期待来，带着荣誉离开。 小小的证书里，有着大大的骄傲，更有着对成长最美好的祝福。 幼儿园的开学典礼，不仅能带给孩子满满的仪式感体验，更是传播园所理念、口碑的好时机。 摘星人联盟，致力于为老师减

17、负，不仅准备了全园开学典礼活动方案，还有大、中、小班升班活动方案。更为园所提供了朋友圈活动海报、开学典礼邀请函、活动班牌、活动横幅、活动背景板、活动流程表等一系列的活动素材以及园长致辞、教师发言稿开学寄语等多份材料支持。 不仅活动方案的设计，典礼现场有趣、有颜的环境布置，才是整场开学典礼的“点睛之笔”，才能让家长和孩子们眼前一亮。不少老师早早地就开始在园长荟后台留言： “又是一年开学季，开学典礼然会迟到，但永远不会缺席。但是今年实在想不出更好玩儿的创意了。” 幼儿园与六一活动方案 篇五 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动

18、顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园

19、周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的。教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。 2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长

20、发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动 本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 （3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演

21、员。 a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） （1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 小班幼儿活动策划方案 篇六 1、活动目标： 培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力 展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间 2、比赛时间： 10月26日上午9:30 3、比赛地点： 一楼多功能厅 4、参加对象： 大

22、班幼儿。 5、比赛要求 参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。 绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。 作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。 6、评分标准 主题突出，有创意占50%。 绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。 7、参赛程序： 各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。 在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。 8、奖项设定： 一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 上面内容就是虎知道为您整理出来的6篇幼儿园运动会活动方案，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。16