关于年级工作计划范文集合9篇.docx

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1、关于年级工作计划范文集合9篇班级工作方案 篇1 一、留意老师的读书与学习 1、大力开展老师读书活动，让读书成为一种习惯。实现老师进展与同学进展相互促进。 2、以集体学习的方式，认真学习课改的精神及新课程标准的有关内容，不断提高教育、教学的理论素养，使自己的的教学更能符合现代化教学的进展趋势。大组集体读书活动两次，小组集体读书活动四次。 3、充分利用网络资源，吸取先进教育教学理念和阅历，准时内化，并对自己的教学进行反思、整理、提升。 二、提高课堂教学质量 连续以提高课堂教学质量为中心，教研组老师之间建立相互听课制度，每位老师有责任和义务结合学校要求对其他老师的教学工作进行定期或随机检查。包括以下

2、常规工作： 1、集体备课，老师要备出有用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。重视个人的二次备课，完善教案的各环节。作好课后反思，准时与本组老师沟通得与失。 2、老师要做好课前预备工作，履行待课制度。课中要有明确目标，讲透学问重难点，训练要针对性强，扎实有效，同时要留意师生活动时间的支配，体现探究式合作学习，要努力做到因材施教，分类指导，准时反馈，当堂巩固。夯实课内，不提倡用大量课余时间进行大面积补课。老师在课堂上要有确定的控班力气，同时要留意培育同学的发言、倾听、认真书写、准时改错等良好习惯。 3、作业设计既要在量上有所把握，更要留意质的精当，初步尝试作业纸设计。作业全批全改，有二次

3、批改，批改要正确、准时，字迹要端正，符号要规范。推行开放性作业，力求满足每个同学的学习需求。要指导同学办数学小报、写数学日记，让同学在数学素养上谋求多方面的进展。 4、每位老师要敬重同学，关爱同学，以公正民主的态度对待同学，正确对待潜能生。对学困生做到“十个一”：关怀制定一个小目标；有一个熬炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。对潜能生的关怀要有记载。 5、除笔试外，还要留意运用谈话和操作等方式，了解同学对数学学问的把握状况和数学力气的进展。还要通过课堂提

4、问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。 6、每位老师尽可能听完本期校内每位数学老师的争论课，提倡跨学科听课。本组老师每月坚持听组内随堂课，提倡跨班级听随堂课。课后要有点评，有收获，也有思考，准时沟通。本学期每位老师听课不少于10节。 7、除了认真接受校的调研外，做到教研组监控与老师自控相结合。每位组员要对本班同学实际状况进行阶段性分析，并以此为依据，确定相应的教学方法及补差培优的措施。教研组在单元结束后，准时进行有关教学内容的检测，并做好质量分析加以反馈，以利大家下阶段教学工作的改进。期末，本组

5、的质量目标是期末测试各班平均分均超区平均分两个百分点，进入全区前三名；合格率90%以上；优生率50%以上。 三、提升教学争论水平 1、本组老师要乐观、认真地参与到区级教研及校本培训中。在各种教研活动中乐观表达自己的观点和想法，特别是在区级教研中，要充分呈现草小老师的教研水平。 2、除平常的教学争论外，本期每位老师都要呈现一节经过深化争论的课。开学初定好自己争论的主题和教学内容，进行相关资料的收集和预备。老师独立拟订教案初稿，在班级组说课，由班级组老师共同协商后由拟订人进行试讲。每次试讲后，班级组老师都要准时评课，给出自己的修改方案，由上课老师整理后再次试讲。我们将以务实的态度乐观参与，旨在通过

6、这一活动提高本组老师的整体教学水平。 3、班级组要抓住每周专家导课的契机，在专家的引领下听课、议课，乐观参与。将学到的新理念、新方法、新手段运用与自己的课堂。 5、加强对尖子生的培育。各位老师不能忽视班级中的尖子生群体，老师可以结合本班同学特点，在课堂上留给他们进展的空间，课外可以鼓舞他们多学习书本以外的数学学问，拓宽他们的数学视野、提高思维层次，力求扩大尖子生的比例，带动班级整体数学水平的提高。 班级工作方案 篇2 一、本学期的指导思想： 要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学习英语的爱好，关怀他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神。目标设计以同学技能，语言学问，情感态度，学习策

7、略和文化意识的进展为基础。接受活动途径，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。建立能激励同学学习爱好和自主学习力气进展的评价体系。总之，认真学习新课标。 二、同学基本状况分析： 今年我担当八（3）、（4）班英语教学工作。两班状况稍有不同,(3)班学困生较多，一部分同学对英语已经没有了爱好。如：葛宁、张宁、赵志东、王海龙等没有好的学习习惯,王芳、杨新颖、李俊龙、李俊峰等接受新学问的力气特殊差。但有一部分尖子生，如：杨中昊、闫伟、郭嘉、徐婷婷、李明浩、杨中鹏等。每次考试的平均分都有5分左右的差距。(4)班同学整体状况稍好,学困生比（3）班少一点,如：

8、李昊天、高鹏、詹洪宇、张辉等。尖子生有李陈杰、张文静、何宇华、郭立银、张宏亮等。中等生比（3）班稍多。两班整体状况：很多同学不能明确学习英语的目的，没有真正熟识到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累； 三、具体措施： 1、充分利用手中和网络资料备好课，充分的精神上好课。做好课后辅导。 2、要求同学每天背诵课文中的对话，培育语感。 3、每天记当日学过的单词或对话，每日进行检查。利用学习小组准时检查，保证效果并坚持下去。 4、充分利用好早自习：规

9、定早读内容，加强监督，保证早读效果。 5、坚持日测、周测、月测。对英语学习实行时时监督，每日、每周、每月都要给同学检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。 6、对后进生进行特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体会学习的欢快，树立学习的自信，尽快成长起来。 7、抓好尖子生和中等生带动学困生，为九班级打好基础。 8、加强对同学学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 9、利用灵敏多样的授课方式，要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，改进同学学习方式，提高教学效果。 10、针对同学阅读力气差的问

10、题，本学期进行阅读力气训练，每周阅读三篇英语短文，并预备特地的阅读摘抄本，定期检查。 11、预备听写本、短文本、笔记本、摘抄本，加高校生训练的力度，培育各方面的技能。 12、连续实施家长签条制。要规范签条的内容，保证家长在家中监督同学复习单词、背诵课文等。 四、课程支配及教学进度： 第一周其次周：Unit1阶段性测验 第三周第四周：Unit2阶段性检测 第五周第八周Unit3-Unit4阶段性检测 第九周第十周Unitreview1-4阶段性检测 第十一周ReviewUnit1-Unit4复习迎接期中考试 第十二周第十三周Unit5-Unit6阶段性检测 每十四周第十六周Unit7-unit8

11、阶段性检测 第十七周第十九周ReviewUnit1-Unit8复习迎接期末考试 班级工作方案 篇3 一、整体现况 五班级现有同学40名，其中新转入同学1名。该班级同学经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、乐观向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习力气，学习比较刻苦，成果比较稳定。 在体育熬炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不愿下功夫，整体同学身体状况较差。 二、工作目标 1、连续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和分散力； 2、全面建设勤奋学习、乐观向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导同学

12、对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺； 3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。 三、工作重点 1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和分散力； 2、形成良好的班风，培育每一位同学对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬； 3、加强学困生的转化工作，不使一名同学掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。 四、工作方法措施 1、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对同学的思想教育教学工作长抓不懈； 2、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们乐观参于班级活动，并从中感受到班集体的温和，增加班级

13、的向心力和分散力； 3、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特别是学困生的闪光点，激发他们乐观向上的学习的爱好，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作。 五、工作时间支配 二月份 1、总结寒假“自主体验”活动，评比优秀“自主体验”小雏鹰。 2、学习常规，选举新一届班委会成员。 3、开展“红领巾心向党”主题教育活动。 4、开展“变废为宝、我向手拉手小伙伴献真情”活动。 三月份 1、3月5日，开展“学雷锋，树新风”系列活动。 2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。 3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评比校“文明礼仪之花”。 4、植树节

14、，开展“我为学校添新绿”活动。 5、深化开展“争奖章，做预备”雏鹰系列活动。 6、平安教育系列活动。 四月份 1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，进行革命传统教育主题中队会。 2、开展“手拉手，话小康”活动。 3、深化开展“养成道德好习惯”系列教育活动。 4、进行税法宣扬、爱鸟宣扬。 五月份 1、进行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。 2、开展“做守法小公民”主题教育。 3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。 4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。 六月份 1、庆“六一”系列活动。 2、开展“6.5世界环境爱惜日”活动，进行“环保学问知多少”主题队会

15、。 3、爱眼日，开展“爱惜眼睛，预防近视”系列宣扬活动。 4、支配好同学假期生活。 班级工作方案 篇4 一、指导思想： 时时处处向同学进行有针对性的常规、文明、礼仪、平安等教育，重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，提高同学的各种力气和素养。 二、班级状况分析： 本班同学26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经生疏了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了学校的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级

16、的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。 三、一班级下学期工作目标： 1、时时处处向同学进行有针对性的常规教育。 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，关心班主任做好班级工作。 3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、认真完成学校支配的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学问教育，培育同学的各种力气和素养。 6、重视培育健康的心理品质，

17、建立良好的师生关系，理解、信任、宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的教育，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。 四、一班级下学期具体要求和措施： 1、加强德育教育、教育同学树立正确的世界观、人生观，形成严峻活泼的班风、学风，体现班集体乐观向上的精神面貌。 2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向同学进行有的放矢的主题教育。 3、抓好同学一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。 4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们关心班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。 5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并实行一帮一的方法，关怀后进生进步。 6、重视家访，准时全

18、面了解同学。 7、教育同学遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着洁净，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的玩耍。 8、重点教育同学留意平安，如不玩电玩火，不做危险玩耍等等。 五、一班级下学期活动支配： 二月份： 1、迎接新学期出黑板报。 2、开展“一日常规”竞赛活动。 三月份： 1、开展“学雷锋为民服务周”活动。 2、组织部分学科作业评比活动。 四月份： 1、组织扫墓活动。 2、参加校举办的田径运动会。 五月份： 1、庆“六一”活动，出黑板报。 2、召开同学家长会。 六月份： 1、制订好复习方案，全面复习。 2、同学爱好小组成果汇报。 七月份： 1、参加期末考试 2

19、、支配暑期生活，进行法制平安教育。 班级工作方案 篇5 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，敬重同学的共性进展特点，培育同学宠爱祖国语言文字的思想感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，留意培育创新精神和制造力气，培育同学健康、高尚的审美情趣，提高同学的文化品尝，进展健康共性，逐步形成健全人格。 二、状况分析 本学期新接了九班级班的班主任工作,依据从原班主任和任课老师那儿了解的状况，作以下分析： 同学平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消逝乱课现象。部分同学厌学、沉迷电脑玩耍。班级的学习状况处于班级的末位。在新学年

20、中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施方案，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。 成功的班主任要具有三心：责任心、爱心、急躁。“严字当头，爱作催化”。“授之以法，导之以行”，做同学的良师益友。可见抓好班风、学风班主任是关键。 针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策： 德育方面： (一)、当同学排斥时，我这样开展工作。 1、 敢于管理同学：对严峻违纪的个别同学，不姑息纵容。 开学初我班的和海庆同学就开头逃课，我拨打他家的电话，竟然发觉他给的是空号，但我不放弃追踪，在别的同学处走到他家的电话，并通知家长到学校教育该生，并

21、让他写下保证书，家长签名担保，之后他没在逃学。杨大磊同学和王开明同学也由于狂旷了一节课，我要求写检讨书不合格被勒令重写了四次，最终牵强合格。他们的检讨书也被我好好装订，时时提示以备其再犯。而王世明同学由于打架我多次与其家长沟通并亲自到他家进行家访，让他跟被打的同学赔礼，并写下保证书，其父担保。用实际行动要求其对自己的言行负责。 2、 有情感投入，化解与同学的对立心情，使同学真正熟识到违纪的后果。让同学感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些同学的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的同学进行心理疏导，慢慢化解对立心情。 3、 鼓舞正气，争取大多数同学的支持

22、。我班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任，推三阻四的自私行为在同学中间起了相当不好的榜样，我马上抓住机会进行全班教育，表扬了另一位女同学王燕荣的勤劳，暗贬了该男生的自私自利的恶习，我对孩子们说，九班级是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措马上引起了大多数同学的支持，为确立同学正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。 4、 争取家长的理解与支持。 经常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起督促孩子认真学习。 (二)、当遇到同学无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格依据校纪校规做事。坚决刹住同学的

23、歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的同学，但是我班孩子宠爱跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。 (三)、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。 班级干部是同学的骨干，班级干部的素养直接影响班风的形成，培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都宠爱捂着藏着，全班同学目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，同学明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要共性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼! (四)、解决同学与课任

24、老师的冲突，疏通各种关系。犹如学对教过他们的某些学科老师的授课有看法，导致学科偏科现象很严峻。此次更换了很多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，同学从情感上接受了，将来与老师也会协作默契。同学的学习乐观性提高了，学风自然也会转变了。 (五)、正确疏导中同学与异性交往，教会同学应当与异性沟通的方法。留意行为要合乎社会准则。 班级工作方案 篇6 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新;为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展;也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任方案如下： 一、班级状况分析。 本班共有61名同学，男生34人，

25、女生27人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习氛围，孩子们也已有确定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工作认真的做好。孩子们之间都够相互团结，友好相处，遇到问题相互关怀和关怀。他们能够敬重每一位老师，所以课堂纪律相对较好，但由于同学的年龄特征和共性特点，个别孩子课堂上的自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，很多行为习惯有待进一步培育。特别是“三姿”、课堂学习氛围很需要进一步加强。 二、抓好常规工作 1、了解同学思想状况。 了解和争论同学是做好班主任工作

26、的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消逝较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消逝较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好同学参加升旗和做操。 组织同学参加每一周的升国旗，是

27、对同学进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导同学的课间操，是保证学校生经常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班同学值日生工作。 班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力气的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，宠爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、组织和培育班集体 班级集体是班主任教育的对

28、象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和争论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 4、认真、乐观组织

29、同学共同过好科技节、艺术节、读书节，使同学在每一个活动中都能呈现自己，充分感受到在活动中的乐趣，培育集体荣誉感和自主活动意识。 5、做好个别同学的教育工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊同学的教育工作。具体做法如下： 对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉身上的乐观因素，特别是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 三、班级纪律方面 一个班级

30、要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“每天进步一点点。” 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，既能活跃同学的思维，又能培育同学之间的友情，班主任老师更要乐观和同学一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路

31、队小标兵评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。 四、卫生方面 树立讲 究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着洁净，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 五、班干部的培育方面 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自

32、己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力气。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 班级工作方案 篇7 新的、紧急而又有序的工作与学习又开头了。为能让四（4）班每一位同学都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，依据本学期学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学

33、文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、班级基本状况 四（4）班共有同学45人，其中男生22人，女生23人。同学在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，但没有品德特殊的同学。多数同学宠爱学校、宠爱班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。学习方面：多数同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听

34、讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内同学的学习水平比较整齐，但简洁浮躁，需在认真与扎实方面连续培育。大多数同学的体质较好，热衷于体育活动；有少数同学体质较弱，易得感冒等疾病。同学平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。班干部通过三年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作乐观热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但力气上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。家长能支持老师的工作。 三、班级工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育，搞

35、好心理健康教育。 具体工作： 1、连续抓好同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创文明班 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标： 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心健康。 具体工作： （1）鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的

36、评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的学习小组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途

37、径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： （1）同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对同学进行十个道德行为的教育。 （3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，

38、责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （3）利用上午间操的 的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 班级工作方案 篇8 一、生源及学情分析 本班共有六位同学。骆春、李凤、程文武和张冲同学岁数较大，对数很有好的把握，加上学习态度良好，所以解答力气较强。何泽西最小，对小小的东西很惊奇，比如对一支铅笔能弄玩成天，写比较慢，作业牵强完成。陈国庆有进步了，只要集中精神就会很好。 二、教学要求 1、使同学把握加、减的

39、笔算法则，比较娴熟地笔算万以内的加、减法，会用竖式计算比较简洁的连加试题，初步学会加、减法的验算方法，培育同学检查和验算的习惯。 2、使同学熟记7、8、9的乘法口决，能够正确、快速地计算表内乘法和相应的除法，学会乘、除法竖式的写法，会用竖式娴熟地计算。 3、使同学学会解答求比一个数多(少)几的数的应用题，初步培育同学逆向思维力气，使同学把握“倍”的概念，学会解答“求一个数是另一个数的几倍”的应用题。 4、使同学熟识重量单位：克、千克，初步建立1克，1千克的重量概念，知道1千克=1000克。 5、使同学熟识时间单位：时、分、秒，知道1时=60分、1分=60秒，初步建立时、分、秒的时间观念。 三、

40、教学重、难点 1、竖式加法连续进位。 2、竖式减法连续退位。 3、建立“倍“的概念。 4、“比多”“比少”的应用题。 四、教学进度表 (一)、万以内加减法笔算。(28课时) 1、笔算加法 14课时 2、笔算减法 13课时 3、整理和复习 1课时 (二)、千克的初步熟识 3课时 (三)、表内乘法和表内除法 39课时 1、7的乘法口决和用口决求商 9课时 2、8的乘法口决和用口决求商 9课时 3、9的乘法口决和用口决求商 15课时 4、有余数的除法6课时 整理和复习 3课时 (四)、是、分、秒的熟识 5课时 (五)、总复习 5课时 五、教学措施 要努力提高同学的口算力气;要实行有效措施提高同学的笔

41、算力气;连续加强简洁应用题的教学;留意进展聋生的智力，培育同学的力气;加强直观教学，提高教学效果。 班级工作方案 篇9 一、工作要点 1组织参加金秋十月系列活动； 2做好月考小结，加强学法指导。 二、具体工作日程支配 110月5日7日，文理分科后第一次月考，抓好考风、考纪的教育； 2做好各学科的月考分析，要求各备课组就本学科存在的主要问题提出具体解决思路； 3完善练习反馈机制，使之能够在较好反映各学科各自特点的同时，又能有效地促进目标落实、效果反馈和师生沟通； 4组织同学参加全体十月系列活动；辩论赛、篮球赛等； 10月19日 学习阅历沟通和学法指导 10月26日 珍爱生命 6连续抓好一日常规管理，重点放在杜绝迟到和整治学习纪律两方面。 7拟在部分班级进行午间管理试点，加强对午间时间支配的指导。 高二班级组 20xx年9月25日26