初中教师岗位竞聘演讲稿范文(5篇).docx

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1、初中教师岗位竞聘演讲稿范文(5篇)学校老师岗位竞聘演讲稿范文（篇1） 敬重的评委老师们： 大家好！ 首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会，我是一名_高校在校本科生。人们用许多奇妙的词句来形容美丽的青春。的确，青春布满了理想与信念；布满了激情与希望。我常常在想，美丽的青春毕竟是什么？当我面对一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢快。 下面我将从两方面谈一下我对这次参加竞聘的自我熟识。 一、对竞聘岗位的熟识 我竞聘的岗位是数学老师。我清楚地熟识到，要成为一名合格的数学老师不简洁，教给同学一种思维方式，一种数学概念，人人学有价值的数学，

2、人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学老师自身应具备宽厚的基础学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问结构；有开阔的视野，创新的教学方法，灵敏的教学内容选择。 教育心理学争论表明，上课开头时，同学留意力比较集中，这种最佳状态一般持续1525分钟，时间一长，同学留意力就会分散。低班级同学集中留意的时间更短。 假如教学语言能做到声情并茂、妙趣横生，同学对所学内容也感爱好。纪连海老师刚出道时经常去听评书、相声。他是为了学习演员的语言。他经常思考一个问题：为什么大家情愿花钱听他说话，而同学不情愿听自己讲话；如何增加自己的语言表达技巧，增加对

3、同学的吸引力。他经过学习，揣摩，不断训练自己，要求自己，后来成为一名全国知名老师，深受同学好评，他所任教的学科成为同学所钟爱的学科。我想：数学学科也当如此。 但是，任何事情都要有个度，不能为情趣而情趣，不要搞吵闹的表面文章，而要将趣味性、科学性与教育性结合起来。 二、竞聘优势 1、我有一颗宠爱教育的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心，面对着一群十四五岁的孩子。我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一

4、片绚烂的晴空。 2、工作中具有勤奋学习，敢于创新的精神。我努力学习科学文化学问，在大一就考了汉语水平测试、一般话考试，并均取得了二级甲等的成果，在大二的上学期我先后考过计算机二级证、导游证、还有高校英语四级证，而且在专业考试，导游证考试的面试这一环节，取得了90.5的高分，并得到在场评委的全都好评，这些无疑都证明我有很强的学习力气。 3、我有较强的工作力气，上高校后我抓住每个熬炼自己的机会。在学校里，我乐观参加学校社团组织，协调组织社团活动的开展，现在我是_高校报高校生通讯社办公室的负责人，除此之外，我还是_高校国旗护卫队的一员，更值得一提的是我是_高校国旗护卫队第一批女队员，而且在过去的一年

5、中获得由同学处颁发的证书，被授予“优秀国旗手”荣誉称号。这些都确定了我的个人政治素养优良，而且也表明我的作风硬朗，坚毅宁静。 4、我有较强的年龄优势 我正值青春芳华，21岁一朵花，身体健康，精力旺盛，能够全身心的投入到所宠爱的工作中。 5、我有相关的教学阅历 在校期间我始终兼职家教，教授课程涉及英语、数学、物理等课程，而且得到同学家长的全都好评。去年暑假，我随一个暑期培训班去当老师，教授初一、初二、初三、高一的数学课程，更有意义的是我担当时三班的班主任，真实的体验到，站在三尺讲台之上，我是守护孩子的天，也最终理解了老师们的良苦用心。 各位评委老师，我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，

6、自卖自夸。数学老师的职业是我所宠爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，由于我知道，我的力气和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的进展尽一份责任；给我一次机会，还你一个满意。”我只是想向各位领导呈现一个真实的我。我信任，靠着我的个人素养，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热忱，我确定能把这个岗位的工作做好。 我的演讲完毕，感谢大家！ 学校老师岗位竞聘演讲稿范文（篇2） 敬重的各位领导各位老师： 你们好！ 我从_年毕业以后就踏上了我盼望以久的“三尺讲台”。把我的精力全部投入到教育事业中，在工作中我时刻严格要求，各方面都尽力做的更好，努力使

7、自己成为一名合格的人民老师。今日我的心情特别感动，由于，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我宠爱教育事业，宠爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 其次、我从_年毕业以来始终担当班主任，十多年来的班主任工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我从毕业以后又参加了社会自学考试，现已自考拿到了本科文凭。 各位领导各位老师，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素养教育的深化开展

8、，老师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，我坚信每个同学都有闪光点，我会留意挖掘每个同学的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的同学成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，必需与同学建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应当是同学的伴侣，充分敬重同学。我会关怀、疼惜同学，缩短师生心灵上的距离。当然，关怀和敬重同学并不等于放

9、弃严格要求同学，也不是对同学提出的错误看法不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级管理制度，同学也是管理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律管理、卫生评比等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个同学意识到自己是班级的仆人，让同学参与管理，齐抓共管。 四、全面培育和进展同学的综合素养 在一个班级里，同学的进展不行能是确定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进同学全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部同学的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会留意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为同学营造一个良好的学习环

10、境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重同学的共性差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，千方百计地关怀他们提高综合素养。 我宠爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，假如此次竞聘成功，我确定会乐观进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧！ 学校老师岗位竞聘演讲稿范文（篇3） 敬重的校领导、各位老师： 大家好！ 上山之前，我以前学校同仁问我：_中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了！我说是啊，由

11、于我们外校老师确定认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成果都是我们外校老师努力的成果，就说今日竞聘的场面，每个人都看到竞争是如此激烈，前面这么多班主任都发表了热忱洋溢的竞聘宣言，而今日学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成果以及同学对他们的敬重和爱戴，而我却有些微不足道了。但是，既然校领导信任我，给我这么一个机会站在这儿，我信任我也会像他们一样成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势： 第一，我虽没有什么惊天动地的宏大成就，但我对工作踏实、认真，并且我宠爱教育事业，宠爱班主任这个充实而又繁忙的工作。 其次，我在来到我校之前，也曾在

12、其他学校担当过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。 假如此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作： 一、作为一名一般老师或是班主任，确定要把爱放在第一位，而且与同学保持公正，绝不能高高在上，那导致的结果只是同学怕你，而不是同学敬你，应当作为同学的伴侣，充分敬重同学，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关怀和敬重同学并不等于放任自由，听之任之，而应当外慈内严。 二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个同学参与管理，齐抓共管。 三、提高同学综合素养。克服以分取人，一刀切的

13、现象。提高同学素养，也不是提高几个同学素养，而应留意引导“优秀生”，鼓舞“后进生”，开展一帮一，为同学营造一个良好的同学学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个同学都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。 四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必需深化了解同学的基本状况，把握同学的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让同学进得来，留得住，学得好！ 五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就支配我和_和_两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像

14、他们请教在工作中遇到的困难和难题。 总之，假如此次竞聘成功，我确定会全身心投入工作，乐观进取，踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话，“班主任在，同学自觉，那是一名合格班主任；班主任在，同学不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，同学也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我乐观向成功班主任靠拢。 感谢大家。 学校老师岗位竞聘演讲稿范文（篇4） 敬重的各位领导、评委、老师： 上午好！ x年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今日再次参与竞聘，说心里话还是没有底。站在三尺讲台面对同学我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还

15、是站在这里，由于我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。 首先努力提高对竞聘工作的熟识：随着时代的进展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于老师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。我本着把握人生每一次机会和熬炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会乐观面对，把今日作为下一次冲击的起点。 其次对几年来教学工作的一点小总结。_年教同学涯让我成长为一名合格的人民老师。 执教_年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，静静耕耘，但在这_年里，我的收获却颇为丰富。同学对学问的渴望促进我专业学问不断丰富。教化学已有_个春秋，遇见过许

16、多聪慧的同学，他们提出的问题都具有确定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业学问和不断提高自我的过程，让我的化学学问得以不断丰富。 同事们的关怀提高了我驾驭课堂的本领。想“上好一节课”仅仅有夯实的专业学问是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。_年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵敏运用，语言不够风趣幽默。几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心关怀，使得我把握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干老师。 第三对今后工作的一些设想。 教育前辈曾说过一句话想

17、让同学宠爱听你的课，首先得宠爱你这个人”。那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是老师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。一个“表”字就已道出老师应当成为同学的楷模。人格魅力的影响是任何教科书、道德箴言和奖惩制度都无法替代的，想拥有完善的人格魅力就要在“德、才、学、识、貌”上下功夫，只有这几方面同时俱备了，才能构筑完善的人格大厦，培育出具有健全人格的同学。虽然我距离这个目标还很远，但是我会朝着这个方向不断努力，成为一名同学宠爱、家长敬重、领导放心的“好老师”。 做一个终身学习型的老师。化学是一门日新月异的学科，有关化学的高

18、尖前沿科学层出不穷，课堂上的教学已不能满足同学的求知欲，为适应时代需要，我要尝试新的教学手段，运用计算机猎取信息、整理信息，创建适合同学学习的网络平台，为同学供应课余学习时间，更好的利用信息技术为教学服务。 最终，在这里感谢各位领导，感谢各位评委，感谢全部支持过我关怀过我的同行们。无论竞聘结果如何，我都会端正态度乐观面对。病魔没有把我打到，困难更不会把我吓住，在慢慢的为师路上，我会锐意探究，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一句诗将作为我毕生为只奋斗的座右铭“天空没有留下翅膀的痕迹，但我已认真飞过”。 学校老师岗位竞聘演讲稿范文（篇5） 各位领导、各位评委、全体同志们： 大家好 首先，感谢领导

19、和同志们赐予我这次呈现自我的机会和舞台。我演讲的题目是“竞争上岗、全面创新”。 我叫_，高校本科文凭，中学一级老师。_年在_参加工作，_年调入现在_学校。 回顾本人近年来的工作状况，可以总结为四个方面。 第一尽职尽责为教育事业的建设和进展作出了应有的贡献 _学校条件艰苦，地区偏僻，教学环境不好教学设备设施落后。针对工作的实际，本人完全听从支配，兢兢业业任劳任怨，狠抓了班级管理和班级建设。经过三年时间的努力，使我所带领的班级不断走向规范、走向成熟。 其次尽心尽力地使教学工作不断有了新突破 我将自己所学到的学问都用于实践，不断的想方法，钻研教材提炼教法，使自己的教学业绩突飞猛进。 三是在自己的学问

20、更新上学历上有新突破 四是在教学上敢于创新在学区范围内形成良好的影响 以上成果的取得得益于领导的培育和支持，同志们的关怀和自己辛勤的努力。当然也存在着不足，我确定加倍努力。 那么如何做好一个合格又称职的老师呢我认为首先应当认清角色、摆正位置，抓重点攻难点，认真履行好工作职责，具体概括为“一个原则”、“两大主题”、“三个转变”、“四个做到”，简称一二三四。 “一个原则”就是上为领导分忧，下为群众服务，并把它作为全部工作的动身点和落脚点。 “两大主题”就是围绕改革与创新两大主题，突出思想政治建设和业务素养建设。 “三个转变”就是进行换位思考，实现由一般老师向优秀老师的转变，实现由事务型工作向综合型

21、工作的转变，实现由自我管理向全面管理的转变。 “四个做到”就是：第一全面提高自己的综合素养，努力做到政治上成熟、思想上坚决、业务上过硬、纪律上严明、作风上优良、为人上正派、工作上突破、政绩上突出。其次增加改革创新意识，做到守法不旧、创新不变，全面推动各项工作上台阶上水平。第三妥当处理三个关系，做到对上级要敬重，充分发挥自己的参谋助手作用；对待同学要多关怀、多关怀充分调动他们的乐观性、主动性、制造性；对待同事要多沟通、多沟通，相互协作、亲热合作；第四廉洁从教、树立形象，做到有权不滥用、出名不专争、有功不专居、有责不专推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影响人、带动人、增加本部门的分散力、战斗力。 敬的各位领导、各位评委、全体同仁们，竞争上岗有上有下、有进有退，上也好、下也好，一如既望；进也好、退也好，一片青心。 最终我用这么一句话结束我的演讲，“你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨同舟，为实践三个面对，为了教育事业的奇妙而努力奋斗吧” 感谢！12