海南省历年中考语文真题分类汇编（综合性学习部分）（截至2021年）.doc

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1、海南省历年中考语文试题分类汇编综合性学习部分（截至2021年）为庆祝中国共产党成立100周年，学校响应省教育厅号召，以“从小学党史 永远跟党走”为主题，举办系列活动。请你参与并完成相关任务。【活动一：“献礼建党百年 绘就辉煌中国”主题书法比赛】1.选出右边两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。（2分）【甲】【乙】【甲】 【乙】A. 篆书B.隶书C.行书D.草书2.任选一幅作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。（2分）【参考答案】【分析】（1）本题考查书法作品赏析。【甲】这四个字字形多呈宽扁，横画长而竖画短，蚕头雁尾、一波三折，所以应是隶书

2、。故选：B【乙】笔画相互牵连，舒展、流畅，为行书作品。故选：C。（2）本题考查汉字书写。首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观，注意字的大小和在格中的位置。注意这两幅作品的正确读法应是从右往左读。【解答】答案：（1）【甲】B【乙】C（2）“天下兴亡匹夫有责”或“九天揽月筑梦苍穹”【点评】解答此题，要仔细阅读题干要求，并按照题干要求的字体书写。（2021海南）【活动四：“追忆红色故事 弘扬红色精神”主题板报评比】5.椰海中学团委决定举办板报评比活动，请按要求完成下面任务。（5分）（1）张华同学以校团委的名义拟写了一则通知，请仔细阅读，按要求作答。（3分）通知为庆祝中国共产党建党100周年，【甲

3、】引导中学生树立为共产主义事业而奋斗，【乙】校团委决定于6月29日下午16：00开始进行“追忆红色故事 弘扬红色精神”评比。请各班认真准备，按时完成板报制作，迎接评比。2021年6月21日这则通知中的【甲】句有语病，请写出修改意见。（1分）这则通知中的【乙】句内容不完整，请写出修改意见。（1分）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分）（2）请用四字短语为本班的板报再设计两个栏目。（2分）栏目一：党史介绍栏目二：红色之旅栏目三： 栏目四：【参考答案】【分析】（1）本题考查修改病句。【甲】成分残缺，在“奋斗”的后面加上“的理想”。或删去“树立”。本题考查学生通知的写作能力。【乙】句内容不

4、完整，在“评比”前加上“主题板报”。本题考查通知的格式。在正文的右下角、日期的正上方署名“椰海中学团委”。（2）本题考查学生设计栏目的能力。所设计的栏目一定要与刊物的主题相关，简洁明了。注意题干“四字短语”的要求，如可设计为“英雄事迹”“红色寄语”等。【解答】答案：（1）在“奋斗”的后面加上“的理想”。或删去“树立”。在“评比”前加上“主题板报”。在正文的右下角、日期的正上方署名“椰海中学团委”。（2）示例：英雄事迹；红色寄语；红歌专栏；领袖故事【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考

5、查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。（2021海南）3.“五四”青年节前夕，龙鸣中学九年级班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士，传承革命精神”的实践活动。请你结合材料完成下面两题。（4分)材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了不朽的功勋。这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办这样的活动，是浪费时间，不务正业。

6、对此，你有什么看法?写在横线上，要有理有据。（2分)（2)活动结束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则征稿启事，请仔细阅读，按要求答题。（2分）（1）正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。（1分)(2)这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。（1分）【答案】3. (1)我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由：举办语文实践活动可以舒缓同学们考前的繁张情绪。调整状态，更好地投入后续的复习。理由二:可以学习革命先烈艰苦奋斗的事迹。在复习备考中积器精神力量。理由三:户外实践活动可以欣贫优美的自然景观。叙写见闻感受。这本身也是培养语文能力的有效途径。(2)将“征集”

7、改为举办“或“举行”。补写上征稿的截止日期，如征稿截止:日期5月30日（2019海南）5.为了帮助边远贫困地区学生，南海中学九年级（1)班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。（6分）(1) 九年级（1)班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。（4分）邀请函尊敬的家长：为了响应海南省政府教育扶贫的号召，A让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边远贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学九年级（1)班 拟于2017年6月5日下午5:00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B要求您

8、必须参加！南海中学九年级（1)班班委会2017年6月1日修改意见：A.B.(2)九年级（1)班共45人，以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表，分析表格数据得出的结论，有误的一项是（ ）（2分）捐赠人同学（45人）家长（42人）财物文具(件）书籍(本）玩具(件）现金(元）日常用品(件）书籍(本）体育用品 (件）现金(元）数量208382123450.56678353215A. 同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。B. 同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。C. 此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。D. 家长捐赠的体育用品数量最少，说明边远贫困地区的孩子最不缺体育

9、用品。【答案】5. (6 分）(1) (4分）修改意见：A将“强烈”改为“积极”、“踊跃”或删去“强烈地”B.把“要求您必须参加！”改为“诚邀您依时参加。”（语气委婉，表达得体即给分）【评分标准：每条意见2分】(2) (2 分）D（2017海南）7希望中学于7 月1日到你校开展以“结对帮扶”为主题的活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。（4分）（1）为营造活动氛围，学生会要出一期黑板报，请你在横线上再设计两个栏目名称。（2分）栏目一：帮扶快讯 栏目二： 栏目三： 栏目四：前景展望（2）活动中，希望中学捐赠给你校经典文学名著、科普类书籍共叁佰本。小明代学生会写了一张收条，但在内容和格式上各

10、有一处错误，请你改正。（2分）收 条今收到希望中学捐赠的经典文学名著、科普类书籍。 此据 2016年7月1日 经手人：小明内容上： 格式上： 【答案】(1)（2分）示例：帮扶故事活动剪影成果展示评分标准：2分，每个栏目1分；栏目性质、内容重复不给分。(2)（2分）在“科普类书籍”后加上“共叁佰本”。 署名和日期位置对调。评分标准：每处1分。内容上：应写明获赠物品的数量；格式上：落款处，应先在右下方署名，后另起一行对齐署名写日期。（2016海南）【材料一】中国出版网讯 据2011年全国国民阅读调查统计，2011年我国0-8周岁人群的人均课外图书阅读量为5.40本，比2010年的4.78本有所增加

11、；9-13周岁人群的人均课外图书阅读量为7.24本，比2010年的6.32本增加了0.92本；14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本，比2010年的9.99要有所增加。【材料二】海口晚报4月23日讯（记者湘竹） 为了纪念“4.23世界读书日”，海南省图书馆组织了2012年读书系列专题活动。专题活动主要有：23-25日在省图书馆各借阅室举办“无超期还书日”活动；26日在省图书馆少儿部举行“我爱国际旅游岛”少儿征文比赛（1）阅读材料一，你有什么发现？请写出你的探究结果。（一个即可）（2分）（2）阅读材料二，请你帮助省图书馆再设计一个专题活动，并简要说说设计理由。（3分）活动名称： 设

12、计理由： 【答案】6.（1）探究结果示例：2011年与2010年相比，我国17周岁以下三类人群的课外图书阅读量均有不同数量的增加。9-13周岁人群的人均课外图书阅读量增加最大。从三类人群的课外图书阅读量来看，年龄越大，阅读量就越大。从三类人群的课外图书阅读量来看，年龄越小，阅读量就越少。14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本，平均每月近一本。（答对一点即可）（2）活动名称示例：“国学经典”诵读比赛；“读经典书，做有根人”演讲比赛；“读书讲故事”比赛；“好书伴我成长”讲座；“图书网上阅读”培训等等。活动设计理由示例：开展“国学经典”诵读比赛，目的是传承中华民族优秀传统文化，提升中学

13、生国学素养；开展“读经典书，做有根人”演讲比赛和“读书讲故事”比赛，目的是加强课外阅读，拓展中学生阅读面，提升学生的语言表达能力；“好书伴我成长”讲座，目的是通过专家名人的现身说法，激发中学生的课外阅读兴趣；“图书网上阅读”培训，目的是提高中学生网络阅读技能等等。（活动设计名称要与课外阅读有关，要与激发阅读兴趣、提升阅读技能有关）（2012海南）阅读下面材料，按要求答题。紫藤萝瀑布一文中，作者认为“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。旨在说明面对生命长河的流淌，人们没有理由消极悲观、无所作为，而应该珍惜生命，以积极乐观的态度面对生活。冰心说：“生命中不是永远快乐，也不是永

14、远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命，快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”青少年该如何面对生活中的困难和挫折，如何看待生命等问题引起了社会各界的广泛关注。（1）根据以上材料的启示，给你的同学写一句话作为毕业留言。（2分）（2）围绕以上材料，班里准备组织以“微笑面对生活”为主题的活动，请你完成以下活动设计。（3分）活动目的： 活动形式（至少两种）： 【答案】（1）只有心中有阳光，每天都会是晴天。（与“热爱生命、热爱生活”相关，语言简洁即可。（2）认识生命的可贵，引导同学们以积极乐观的态度面对生活，面对挫折。（意近即可）演讲、朗诵、辩论（2011海南）

15、2010年上海世博会中享有海南“四大名菜”之首美誉的文昌鸡入驻世博“中华美食街”。此外，世博会海南活动周期间，不仅海南各市县会举行专场旅游推介，而且海南各地的特色产品，比如热带水果、珍珠、花梨木、海产品等也都将亮相世博会。期间，海南还将以新闻发布会、展馆启动仪式等形式，进一步宣传推介海南。借此机会，语文老师组织同学们进行主题为“到民间采风去”的综合性学习活动。(1)假如在这次活动中你被选为“乡土发现”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务?请写出你们小组的主要活动过程(环节)，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。书名(2分)： 活动环节(两个即可)(2分

16、)： 【答案】(1)书名(2分)：示例：风景这边独好、美丽的家乡(用语简练，紧扣“家乡风光”，有书名号，给2分；没有书名号扣l分)活动环节(2分)：计划采风(摄影、采访)查找资料整理汇编复审(写对两个即可，要紧扣“家乡风光”，环节要和编书有关)（2010海南）6月5日是世界环境日，为了让同学们更加关注生态环境，自觉参与到环境保护的行动中，为海南国际旅游岛建设出一份力，学校将开展以“为了共同的家园”为主题的系列活动。 (1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)答： (2)校团委书记让你负责组织策划一项活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。(4分) 活动名称： 。 活动目的： 。

17、(3)你叫同桌周兵和你一起参与活动策划，周兵说：“学习那么紧张，谁还有时间参加环保活动啊。”你打算怎么劝说他?请将你要说的话写下来。(2分)答： 【答案】(1)示例一：保护环境，人人有责示例二：为了共同的家园，让我们行动起来。(2)示例：活动名称：演讲比赛活动目的：通过演讲比赛，激发同学们的环保意识和环保热情，自觉爱护我们的生存环境。(4分，活动名称2分，活动目的2分。活动目的与活动名称要相关联，表达要清楚明确)(3)答题要点：环保与学习不矛盾。保护环境，人人有责。说话要有针对性，语言委婉，清楚流畅即可。(2分)（2009海南）14美丽的背后在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很段，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉陨。然而谁能想象，依米花为了这两天的短暂开放，付出了多少艰辛和努力？在戈壁摊上，根系庞大的植物才能生长，而依米花的跟却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地第深处，通常它要花费 5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这朵仅仅开放两天的四色鲜花，依米花母株为此付出了它6年的光阴。你通过对上述材料的探究，得出一个怎么样的结论？答： 。【答案示例】瞬间的美丽、短暂的成功，原来需要漫长的积淀和一生的努力啊！（2005年海南中考试题）