湖南永州历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003—2021).doc
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1、湖南永州历年中考语文古诗欣赏试题汇编(20032021年)月夜忆舍弟【唐】杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。13. 下列对这首诗赏析不正确的一项是( )A. 全诗层次井然,首尾照应,语言朴实自然,辞浅情深,情景交融,哀婉动人。B. 颔联交代时令,点明主旨,“月是故乡明”实写眼前明月,抒发了思乡之情。C. 颈联中“有”与“无”对比鲜明,绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。D. 尾联将个人际遇与国家命运联系在一起,表现出战乱给人民带来的深重苦难。14. 诗题有“月”,诗人却没有直接从月写起,那么诗中前两句描写了什么景物?有什么作用
2、?【参考答案】13. B 14. 描写了鼓声和雁声。点明了月夜的背景。渲染了浓重悲凉的气氛,烘托了诗人孤寂凄凉的心情。【解析】【分析】【13题详解】考查对诗文内容的理解。“月是故乡明”是“虚写”,不是“实写”。故选B。【14题详解】考查对诗文内容的理解并分析景物描写的作用。诗句“戍鼓断人行,边秋一雁声”,作者没有从月夜写起,而是抓住“戍鼓”“雁声”先描绘了一幅边塞秋天的图景,通过叙写自己的所见和所闻,既交代了月夜的背景,渲染了一片凄凉肃杀的景象,在戍楼上的鼓声和失群孤雁的哀鸣声的映衬之下,烘托了诗人孤寂凄凉的心情。据此理解分析作答。(2021湖南永州)送友人唐李白青山横北郭,白水绕东城。此地一
3、为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。12、下列对这首诗赏析不正确的一项是( )(3分) A.颔联中“蓬”指蓬草,古诗中常用来比喻远行之人,此处喻指诗人。B.颈联巧妙运用“浮云”“落日”作比,隐喻诗人对朋友的依依惜别之情。C.“挥手”写出了分离时的动作,流露出诗人看似潇洒,实则不舍的心情。D.面对离别,“班马”尚且“萧萧”悲鸣,人何以堪?全诗以此作结,令人回味无穷。13、请发挥想象,描绘诗中前两句所展现的画面。(4分)【参考答案】12、B13、(2)青翠的山峦横亘在外城的北面,山上草木葱绿,好一派生机景象。一条波光粼粼的流水,环绕在城的东边,潺潺而过。(2020湖南
4、永州)【甲】游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。【乙】山行唐项斯青枥林深亦有人,一渠流水数家分。山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。【注】栎:同“栋”,一种乔木;茗:茶的稚称12.下列对【甲】【乙】两首诗有关内容的赏析,正确的一项是( )A【甲】诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。B【甲】诗尾联写诗人如有“闲”时,哪怕拄着拐杖,也愿意“乘月”而来,再访此地C【乙】诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。D. 【乙】诗尾联写诗人相约当地采药人,
5、与之一道进入深山密林采药。13. 【甲】【乙】两诗均描写了诗人的所见所闻,所写之景有何共同特点?请概括分析。(4分)【参考答案】12、C(A中“箫鼓追随”体现不出村民的热情好客;B中对“闲”字理解不当,整句应有“能不时”造访之意;D中不是入山采药,而是有归隐之意。)13、答:都写了山村风光的美丽; 都写了农事丰收的盛景; 都借景抒发了自己的情感。 (2019湖南永州)【甲】早寒江上有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕没漫。【乙】次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛
6、阳边。12.对【甲】【乙】两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.【甲】诗首联用落木萧萧、鸿雁南飞、北风送寒之景点明已是寒冬时节。【秋季之景】B.【甲】诗颔联用“遥隔”二字表明作者远离家乡,因山川阻隔,不能归去。C.【乙】诗首联细写旅途所见之景,点明行船地点,奠定全诗感情基调。D.【乙】诗颈联写江上夜退日出、冬去春来的变化,蕴含时序交替的理趣。13.试比较【甲】【乙】两首诗表达的情感有何异同。(4分)【参考答案】答:相同点:都表达了思乡之情。不同点:【甲】诗怀乡思归,全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活,有意归隐,但又想求官做事,以展鸿图。【乙】诗既抒发了作者思念故乡的情怀,又表达了诗
7、人乐观向上,奋发进取的精神。(2018湖南永州)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。12对这首诗赏析不正确的一项是( )BA全诗由写远游点题开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。B诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。C第二联,一个“随”字化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。D第三联,作者运用比喻的修辞方法,以水中月明如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海
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