2004年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编（课外部分）.doc

《2004年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编（课外部分）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2004年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编（课外部分）.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2004年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编（课外部分）所选试题 篇目明细年代地区诗题作者朝代首句形式备注2004广东河源送元二使安西王维唐代渭城朝雨浥轻尘绝句2004湖北荆门秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游南宋三万里河东入海绝句2004湖南益阳汉江临眺王维唐代楚塞三湘接律诗2004湖南永州独坐敬亭山李白唐代众鸟高飞尽绝句2004江苏宿迁绝句杜甫唐代江碧鸟逾白绝句2004山东滨州春夜喜雨杜甫唐代好雨知时节律诗2004云南同儿辈赋未开海棠元好问金枝间新绿一重重绝句2004云南昆明长歌行汉乐府汉代青青园中葵古体诗2004云南玉溪咏柳曾巩北宋乱条犹未变初黄绝句2004浙江温州枫桥夜泊张继唐代月落乌啼霜满天绝

2、句枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。6对下面这首古诗理解错误的一项是( )A这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。 B“江枫”指江边的枫树。 C“夜半钟声到客船”，说明诗人到半夜没睡着，睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。 D此诗景中寓情，情景交融，诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感情色彩。7用“灯火 静悄悄 悦耳”三个词语(词语顺序可以调换)，扩展成一段话，不超过60字。 。【参考答案】答案 A（2004年浙江温州中考试题）春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。5这首诗以

3、“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因。（1分）答： 6这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨？（2分）答： 7你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用得好？为什么？（2分）答： 【参考答案】5知时节（或：当春发生）。 评分标准 本题1分，意思对即可。6第二联从听觉来写，第三联从视觉来写。 评分标准本题2分，每点1分。7示例：潜；这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。 评分标准本题2分，所选词语与解说都符合要求才能得分。学生可以选其他词语分析，符合要求即可得分。（2004年山东宾州中考试题）独坐敬亭山李 白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 29全诗写出了作者怎样的一

4、种心境?下面分析正确的一项是 ( ) A开阔 B无聊 C孤独 D郁愤 30三、四两句诗所运用的修辞手法是 。【参考答案】 29C 30拟人 （2004年湖南永州中考试题）绝 句杜 甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（1）诗的前两句，描绘了一幅优美怡人的风景画，画中分别描写 、 、 、和 四种景物，突出了它们的 。这首诗作于杜甫入蜀以后，从第四句中的“归”可以看出，全诗抒发了作者怎样的感情？答： 【参考答案】 5、 江、鸟、山、花 （1分） 鲜明的色彩（1分） 抒发了诗人的思乡之情。（2分，意思对即可） （共4分，每题2分）（2004年江苏宿迁中考试题）汉江临眺王维楚塞三湘接，荆

5、门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。30本诗描写景物疏密相间，错落有致，有人用中国画论中的“疏可跑马”（即画面留有许多空白，给人以想象的空间）和“密不透风”（即画面紧密，内容丰富）来评价。你认为这首诗前两联中称得上“疏可跑马”的是 联，称得上“密不透风”的是 联。31“山翁”原指晋朝人山简。此诗中的“山翁”有两种说法，一说是指襄阳地方长官，一说是诗人自指。你同意哪种说法？说说你的理由。【参考答案】30第二（或“颔”、“江流天地外，山色有无中”）第一（或“首”、“楚塞三湘接，荆门九派通”）31例：同意第一种，王维的意思是自己与地方官（山翁）同饮，“与

6、”作“同”“和”解。 同意第二种，王维是说襄阳这样的风景，正是留给自己来饮酒赏景的，“与”作“给”解。（2004年湖南益阳中考试题）秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。注：河，指黄河。岳，指华山。遗民，指金人占领区的宋朝百姓。9、对下列诗句节奏划分正确的一项是（）（2分）A、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。B、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。C、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。D、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。10、本诗重在写“迎凉有感”，在入题前却极言山高水长，这种“先言他物以引起所咏之辞”的手法，在诗歌表现手法上称作，陕北民歌“”形式

7、常用这种表现手法。（2分）11、如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？为什么？（2分）12、本诗与陆游的示儿诗的主题基本相同，表达了作者对的同情，对的期盼，同时也暗含对的不满。（2分）【参考答案】9、B10、起兴（或比兴、兴）信天游11、不行，“尽”字强调眼泪流干，程度比“滴”和“流”字要深。12、百姓、王师、统治者（或统治者未能及早收复失地）（2004年湖北荆门中考试题）咏柳宋曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 注解：懂得，明白。 （1）这首诗题为“咏柳”，实际上是托物寓意。请分析此诗讽喻了什么？（2分） （2）第四句“不知天地有清霜”，如

8、果改为“不知秋后有清霜”在文意上也通。你觉得哪一句更好？请简述理由。【参考答案】（1）答：讽刺、揭露得势便猖狂的小人，（1分）警告他们必定无好下场（1分）。（意思对即可）（2） 答：用“天地”好。1天地着眼于空间，有立体感，突出了正气的浩然之态（或突出正气充满天地）；2“秋后”与“清秋”重复，且与前句“飞花”不对仗；3“天地”代指“人间”，使诗寓意深刻，扣住主旨。（答出一条理由即可。不陈述理由本题不给分。说“秋后”好，言之有理也给分。）（2004云南玉溪）长歌行汉乐府民歌青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。5品

9、读下面这首古诗，选出理解不正确的一项( )。(2分) A“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”；“焜黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。 B这是一首咏物诗，诗人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示 我们要珍惜时光，及时努力。 C诗的最后两句堪称点睛之笔，它精炼醒目，与岳飞的满江红中的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”有异曲同工之妙，均是千古名句。 D作者的目的是通过描写冬葵、百川，赞美万物的勃勃生机。 【参考答案】5D（2004云南昆明）同儿辈赋未开海棠(其一)元好问枝问新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。(2)请对这首诗作简要分析。(提示：可从诗歌的画面、

10、语言、意境、诗人的感情等方面任选角度做简要分析)(3分) 简析：_【参考答案】 (2)分析能从任一角度入手，符合题干要求，语言流畅即可。（2004云南）渭城曲王 维渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (1)诗中的“柳色”除了写春景外，还表达了哪些含义?(2分) 答： (2)“更尽”的“更”表达了诗人对朋友的什么感情?(2分) 答：（2004年广东河源中考试题）春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞春雨的原因。2这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨？3你认为“随风潜入夜，润物细无声”中哪个词用得好？为什么？【参考答案】1. 答：知时节（或：当春发生）。2. 答：第二联从听觉来写，第三联从视觉来写。3. 答：示例潜；这个词生动形象地写出了春雨悄无声息的特点。（2004年山东滨州中考试题）