2011年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编.doc

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1、2011年山东省中考语文古诗欣赏试题汇编目录地区诗题作者朝代首句形式备注山东淄博游山西村陆游南宋莫笑农家腊酒浑律诗山东潍坊寿阳曲江天暮雪马致远元代天将暮，雪乱舞曲课外比较江雪柳宗元唐代千山鸟飞绝绝句课外比较山东日照钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗山东聊城木兰诗乐府诗唧唧复唧唧古体诗山东莱芜钓雪亭姜夔南宋阑干风冷雪漫漫绝句山东济宁晚春江晴寄友人韩琮唐代晚日低霞绮绝句山东济南竹里馆王维唐代独坐幽篁里绝句山东荷泽春雪韩愈唐代新年都未有芳华绝句山东东营敷浅原见桃花刘次庄北宋桃花雨过碎红飞绝句山东滨州次北固山下王湾唐代客路青山外律诗次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬

2、。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）【参考答案】7.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。8.思念故乡 评分：共1分。（2011山东滨州）木兰诗万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁

3、门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。5.解释下面加点的词。（2分）策勋十二转 当户理红妆6.第段画线句意在表达什么？（2分）7.从遣词造句角度赏析第段画线句。（2句）【参考答案】5.记功 窗户6.体现出战争的旷日持久与战斗队激烈悲壮。7.“霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。（2011山东聊城）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6诗句“山重水复疑无路，

4、柳暗花明又一村。”因其蕴含哲理，历来为人称道，请作简要分析。（3分）答： 【参考答案】6字面上是说迷路时，忽然发现了一个村庄，比喻困境中也往往蕴含着希望只要写出哲理，意思对即可3分）（2011山东淄博）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。7.本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。（2分） 8. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（3分） 【参考答案】7答案：喜爱钱塘湖春天美景 爱（最爱）评分：每空1

5、分，共2分。8答案：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。评分：本题共3分。找出动词1分；赏析2分，每个要点1分。意思对即可。（2011山东日照）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。4.这首诗传达出诗人_的心情。（2分）5.请描述“深林人不知，明月来相照”展现的画面。（3分）【参考答案】4.示例：宁静、淡泊（或：安闲自得等）5.示例：独自一人坐在繁密而幽深的竹林里，无人知晓，唯有一轮高悬的明月与我相伴。（2011山东济南）敷浅原见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子？一时衔在画梁西。注释敷浅

6、原：古地名，在今江西境内。画梁：彩绘屋梁。7.有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2分）8.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2分）【参考答案】7.答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套。示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致。示例三，发现独到，捕捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼。 评分：答对一种示例即得2分。意思对即可。8.答案：表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求。 评分：情感、志趣各占1分，共2分。意思对即可。（2011山东东营）春

7、雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。4第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分） 5三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。（2分） 【参考答案】4答案：表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。评分：共2分。意思对即可。5答案：运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。评分：答对拟人手法得1分，分析正确得1分。共2分。意思对即可。（2011山东荷泽）晚春江晴寄友人唐 韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。6.这首诗在写景上的主要特点是 ，表达了诗人的 。（3分）【参考答案】6.以写景为主、情景交融 怀乡、思友（3分）

8、（2011山东济宁）【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8请赏析江天暮雪中“半梅花半飘柳絮”的妙处。(2分)9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)【参考答案】8把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。9(1)江天暮雪描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；江雪描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。（2011山东潍坊）钓雪亭（宋）姜夔阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿。时有官船桥畔过，白鸥飞去落前滩。（1）诗人在诗中寄寓了怎样的感情？答： （2）这首诗在表现手法上有何特点？答： 【参考答案】6. （1）惆怅、孤独、寂寞之情。 （2）借景抒情；情景交融；以动衬静。(答出一点即可)（2011山东莱芜）